LKPDKelas 131 pertemuanSemester 1 & 2

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1 per Pertemuan

Halaman ini mengumpulkan seluruh lkpd Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 1 per pertemuan, mengikuti ATP Kurikulum Merdeka dan siap diunduh sebagai DOCX.

Bab 1

Mengidentifikasi Identitas Diri di Lingkungan Rumah dan Sekolah

Menunjukkan Perilaku Menyayangi Diri Sendiri melalui Pemeliharaan Kesehatan Fisik

Menunjukkan Perilaku Menyayangi Diri Sendiri melalui Pemeliharaan Kesehatan Batin serta Menyimpulkan Identitas Agama Buddha dalam Konteks Kelompok Sosialnya

Bab 2

Mengidentifikasi Identitas Teman-Teman di Lingkungan Sekolah

Menceritakan Perbedaan Identitas Diri dengan Identitas Teman-Teman di Lingkungan Sekolah

Menunjukkan Apresiasi terhadap Keragaman Identitas dan Mempraktikkan Sopan Santun dalam Pergaulan Harmonis

Bab 3

Merefleksikan Sifat Kehidupan Bodhisattva untuk Menghasilkan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Fisik

Merefleksikan Sifat Kehidupan Buddha untuk Menghasilkan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Batin yang Holistik

Merefleksikan Sifat Tokoh Buddhis Inspiratif dan Menemukan Budaya Komunikasi Hormat Berdasarkan Kisah Jataka

Bab 4

Menemukan Budaya Komunikasi yang Hormat Berdasarkan Kisah Jataka Burung Gagak dan Burung Hantu

Menemukan Budaya Komunikasi yang Bijaksana Berdasarkan Kisah Jataka Burung Gagak dan Burung Hantu

Memadukan Praktik Aturan dan Sopan Santun dengan Prinsip Pergaulan yang Harmonis di Sekolah

Bab 5

Menyimpulkan Identitas Agama Buddha dalam Konteks Kelompok Sosialnya

Menyimpulkan Identitas Agama Buddha dengan Keberadaan Beragam Identitas Agama dan Kepercayaan Lain

Meninjau dan Menulis Ulang Makna Simbol-Simbol Keagamaan Buddha di Lingkungan Rumah dan Sekolah

Bab 6

Menunjukkan Apresiasi terhadap Keragaman Identitas dan Budaya Teman di Lingkungan Sekolah

Merefleksikan Sifat-Sifat Kehidupan Para Bodhisattva dalam Menyayangi Sesama

Menyimpulkan Identitas Agama Buddha dan Keberadaan Beragam Identitas Agama Lain dalam Kelompok Sosial

Mempraktikkan Prinsip-Prinsip Pergaulan yang Harmonis di Lingkungan Sekolah

Bab 7

Praktik Aturan dan Sopan Santun di Lingkungan Rumah

Praktik Aturan dan Sopan Santun di Lingkungan Sekolah

Praktik Aturan dan Sopan Santun di Tempat Ibadah

Menemukan Budaya Komunikasi yang Hormat dan Bijaksana dari Kisah Jataka

Bab 8

Praktik Aturan di Lingkungan Rumah dalam Pergaulan yang Harmonis

Praktik Aturan di Lingkungan Sekolah dalam Pergaulan yang Harmonis

Praktik Aturan di Lingkungan Tempat Ibadah dalam Pergaulan yang Harmonis

Refleksi Perilaku Akibat Tidak Disiplin Berdasarkan Nilai-Nilai Hukum Karma

Bab 9

Menunjukkan Apresiasi terhadap Keragaman Identitas Teman di Rumah, Sekolah, dan Rumah Ibadah

Menunjukkan Budaya Komunikasi yang Hormat dan Bijaksana dalam Bergaul dengan Teman Sebaya

Mempraktikkan Prinsip-Prinsip Pergaulan yang Harmonis di Sekolah dan Tempat Ibadah

Menunjukkan Perilaku Berdasarkan Nilai-Nilai Empat Sifat Luhur yang Mendukung Kehidupan Bersama