LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Menghargai Agama Lain

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan doa atau aspirasi untuk kebahagiaan teman-teman yang berbeda agama sebagai pengamalan sifat metta (cinta kasih) Bodhisattva.
2. Murid dapat mengamalkan sopan santun dan sikap hormat kepada teman-teman berbeda agama di lingkungan sekolah sesuai nilai Pancasila.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan hati gembira dan penuh kesadaran.
• Jika ada yang belum jelas, tanyakan pada guru.
• Kerjakan bersama teman jika ada kegiatan berpasangan atau kelompok.
• Gunakan pensil dan krayon warna untuk menggambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Teman-Temanku yang Berbeda

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar tempat ibadah (masjid, gereja, pura, wihara, kelenteng)
• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduk dengan nyaman dan tarik napas perlahan.
2. Amati gambar tempat ibadah yang ditunjukkan guru (masjid, gereja, pura, wihara, kelenteng).
3. Dengarkan penjelasan guru tentang setiap tempat ibadah.
4. Pikirkan teman-teman di kelasmu. Apakah mereka memiliki agama yang berbeda?
5. Isi tabel di bawah ini dengan nama teman dan agama mereka.
6. Jika tidak tahu agama teman, boleh bertanya dengan sopan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama 3 teman di kelasmu dan agama mereka. Jika temanmu beragama Buddha, tuliskan juga.

2. Gambar satu tempat ibadah yang pernah kamu lihat di sekitar rumah atau sekolahmu!

3. Mengapa kita harus menghargai teman yang berbeda agama?

Nomor 1: Buat tabel dengan 3 baris dan 2 kolom (Nama Teman | Agama). Nomor 2: Kotak kosong ukuran setengah halaman untuk menggambar. Nomor 3: 3-4 baris untuk menulis jawaban.

Kegiatan 2: Doa Metta untuk Semua Teman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Suasana kelas yang tenang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan tenang dan tutup mata sebentar.
2. Dengarkan guru membacakan doa metta (cinta kasih) untuk semua makhluk.
3. Bayangkan teman-temanmu yang berbeda agama dalam hatimu.
4. Ucapkan dalam hati: 'Semoga temanku bahagia. Semoga temanku sehat. Semoga temanku selalu dilindungi.'
5. Buka mata perlahan dan tulis doa atau harapan baikmu untuk teman yang berbeda agama.

Pertanyaan:

1. Tuliskan doa atau harapan baik untuk teman-temanmu yang berbeda agama! (Minimal 2 kalimat)

2. Apa yang kamu rasakan setelah mendoakan teman-temanmu?

3. Sifat Bodhisattva yang kita amalkan saat mendoakan kebahagiaan orang lain adalah sifat...

Nomor 1: 4-5 baris untuk menulis doa. Nomor 2: 2-3 baris untuk menulis perasaan. Nomor 3: Satu baris isian dengan garis panjang.

Kegiatan 3: Aku Bisa Menghormati Temanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Cerita pendek tentang Adit dan Fatimah (disediakan guru)
• Lembar gambar situasi
• Pensil
• Krayon untuk melingkari

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca cerita pendek yang dibagikan guru atau dengarkan guru bercerita.
2. Cerita tentang Adit (Buddha) dan Fatimah (Islam) yang berteman baik di sekolah.
3. Diskusikan bersama teman sebangku: Apa yang dilakukan Adit untuk menghormati Fatimah?
4. Pikirkan: Bagaimana caramu menghormati teman yang berbeda agama?
5. Tuliskan 3 cara menghormati teman berbeda agama yang bisa kamu lakukan di sekolah.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 cara menghormati teman yang berbeda agama di sekolah!

2. Lingkarilah gambar yang menunjukkan sikap menghormati teman berbeda agama!

3. Ceritakan: Pernahkah kamu membantu teman yang berbeda agama? Kapan dan bagaimana?

Nomor 1: 5-6 baris bernomor untuk menulis 3 cara. Nomor 2: Lembar dengan 6 gambar situasi berbeda untuk dilingkari. Nomor 3: 4-5 baris untuk menceritakan pengalaman.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan dari pembelajaran hari ini?

2. Apakah kamu sudah menghormati teman-teman yang berbeda agama? Bagaimana caranya?

3. Apa yang akan kamu lakukan besok untuk menunjukkan sikap hormat kepada semua teman?