LKPDPertemuan 2Bab 8Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Disiplin di Sekolah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Disiplin di Sekolah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Disiplin di Sekolah

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 8 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Disiplin di Sekolah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikDisiplin di Sekolah
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan aturan disiplin di sekolah berdasarkan nilai-nilai ajaran Buddha.
  2. Murid dapat menunjukkan sikap dan perilaku disiplin di sekolah sebagai wujud pengamalan sopan santun di lingkungan sekolah.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Gunakan pensil atau pensil warna untuk menulis dan mewarnai.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru dengan sopan.
  • Kerjakan dengan penuh perhatian dan hati yang tenang.
  • Diskusi dengan teman sebangku secara sopan dan saling menghargai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Mengamati Gambar Disiplin!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar-gambar di bawah ini dengan saksama.
  2. Tunjuk gambar mana yang menunjukkan sikap disiplin di sekolah.
  3. Beri tanda centang (✓) pada kotak di bawah gambar yang menunjukkan disiplin.
  4. Beri tanda silang (✗) pada kotak di bawah gambar yang tidak menunjukkan disiplin.
  5. Setelah selesai, ceritakan pilihanmu kepada teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (✓) atau silang (✗) pada gambar berikut:

  • Gambar A: Anak datang tepat waktu ke sekolah
  • Gambar B: Anak berlari-lari di kelas saat pelajaran
  • Gambar C: Anak mengerjakan tugas dengan tertib
  • Gambar D: Anak berbicara keras saat guru menjelaskan
Ruang gambar

2. Mengapa gambar yang kamu beri tanda ✓ menunjukkan sikap disiplin?

Beri tanda pada kotak di bawah setiap gambar. Tulis jawaban nomor 2 dengan 2-3 kalimat sederhana di tempat yang disediakan.

Kegiatan 2: Ayo, Berdiskusi tentang Aturan Sekolah!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Buku tugas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduk berpasangan dengan teman sebangkumu.
  2. Bacakan pertanyaan di bawah ini bersama-sama.
  3. Diskusikan jawabannya dengan sopan dan saling mendengarkan.
  4. Tulis hasil diskusi kalian di tabel yang disediakan.
  5. Siapkan diri untuk menceritakan hasil diskusi di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel di bawah ini dengan menuliskan 4 aturan disiplin di sekolah dan mengapa aturan itu penting!

Ruang tabel jawaban

2. Apa yang akan terjadi jika kita tidak disiplin di sekolah?

Tabel dengan 3 kolom: Nomor | Aturan Disiplin | Mengapa Penting. Sediakan 4 baris kosong. Untuk nomor 2, sediakan 4-5 baris untuk menulis kalimat.

Kegiatan 3: Ayo, Mencoba Menjadi Murid Disiplin!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kisah Wirya, anak yang disiplin dan menjadi juara kelas.
  2. Pikirkan: 'Apa yang bisa aku tiru dari Wirya?'
  3. Buatlah rencana disiplin pribadimu untuk minggu depan.
  4. Tulis 3 hal disiplin yang akan kamu lakukan di sekolah.
  5. Gambarlah dirimu sedang melakukan salah satu tindakan disiplin tersebut.
  6. Warnai gambarmu dengan indah dan penuh kesadaran.

Pertanyaan:

1. Tulis 3 hal disiplin yang akan kamu lakukan di sekolah minggu depan!

2. Gambarlah dirimu sedang melakukan salah satu sikap disiplin dari nomor 1!

Ruang gambar

3. Menurutmu, apa manfaat yang akan kamu dapatkan jika kamu disiplin seperti Wirya?

Nomor 1: sediakan 3 baris bernomor untuk menulis. Nomor 2: sediakan kotak kosong ukuran 10x10 cm untuk menggambar. Nomor 3: sediakan 3-4 baris untuk menulis.

REFLEKSI

1. Apa yang paling kamu sukai dari belajar tentang disiplin hari ini?

2. Sikap disiplin apa yang sudah kamu lakukan di sekolah? Sikap apa yang masih perlu diperbaiki?

3. Bagaimana perasaanmu ketika kamu berhasil melakukan sikap disiplin? Ceritakan!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.