LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Bersikap Hormat kepada Sesama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membangun sikap hormat kepada sesama sesuai aturan dan sopan santun di lingkungan rumah dan sekolah.
2. Murid dapat mendemonstrasikan cara menghormati teman dalam kehidupan sehari-hari sesuai teladan Bodhisattva.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan kelas kamu di bagian atas lembar ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang dan penuh semangat.
• Bacalah petunjuk setiap kegiatan dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada gurumu.
• Kerjakan dengan jujur dan sepenuh hati — kamu pasti bisa!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati dan Ceritakan! 🌟

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar (Gambar A dan Gambar B sudah tercetak)
• Pensil atau krayon untuk melingkari dan menulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua gambar di bawah ini dengan saksama.
2. Gambar A: Seorang anak menyapa gurunya dengan mengatupkan tangan (anjali) dan berkata 'Selamat pagi, Bu Guru!'
3. Gambar B: Seorang anak meminjamkan pensil kepada temannya sambil tersenyum.
4. Amati ekspresi wajah dan sikap tubuh setiap orang dalam gambar.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Apa yang dilakukan anak dalam Gambar A? Tuliskan dengan kalimatmu sendiri!

2. Bagaimana perasaan Bu Guru ketika disapa dengan sopan? Pilih dan lingkari gambar ekspresi yang tepat: 😊 Senang / 😢 Sedih / 😠 Marah

3. Pada Gambar B, anak itu meminjamkan pensil kepada temannya. Apakah itu termasuk sikap hormat? Tuliskan alasanmu!

4. Lengkapi tabel di bawah ini! Tuliskan 2 contoh sikap hormat di rumah dan 2 contoh sikap hormat di sekolah.

Soal 1 & 3: tulis jawabanmu dalam 1-2 kalimat di kotak yang tersedia. Soal 2: lingkari pilihan gambar ekspresi. Soal 4: isi tabel 2 kolom — kolom kiri 'Sikap Hormat di Rumah' (2 baris) dan kolom kanan 'Sikap Hormat di Sekolah' (2 baris).

Kegiatan 2: Kisah Bodhisattva Mengajariku! 📖✨

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan teks kisah Angsa Emas dan tabel sikap
• Pensil dan krayon untuk menggambar ekspresi wajah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan gurumu membacakan kisah singkat Angsa Emas (Bodhisattva) berikut ini.
2. --- KISAH SINGKAT --- Dahulu kala, ada seekor Angsa Emas yang sangat bijaksana. Ia adalah pemimpin para burung. Angsa Emas selalu bersikap hormat dan lemah lembut kepada semua burung, baik yang kecil maupun yang besar. Ia tidak pernah memandang rendah siapa pun. Semua burung merasa dihargai dan bahagia bersamanya. Angsa Emas adalah teladan Bodhisattva — selalu menghormati sesama dengan tulus. ---
3. Bacalah kembali kisah itu dalam hati.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Siapa tokoh utama dalam kisah ini? Apa yang membuatnya istimewa?

2. Angsa Emas menghormati semua burung, baik yang kecil maupun yang besar. Apa pelajaran yang bisa kamu ambil untuk kehidupanmu sehari-hari?

3. Di bawah ini ada beberapa sikap. Beri tanda ✔ pada sikap yang sesuai teladan Angsa Emas dan tanda ✘ pada sikap yang tidak sesuai!

4. Gambarlah wajahmu saat kamu berhasil menghormati teman dengan tulus, lalu tuliskan satu kalimat perasaanmu di bawah gambar!

Soal 1 & 2: tulis jawaban di kotak uraian masing-masing 1-3 kalimat. Soal 3: isi tabel 2 kolom — kolom kiri 'Sikap' (4 baris sudah terisi guru) dan kolom kanan 'Tanda ✔ / ✘' (murid mengisi). Soal 4: kotak gambar kosong berukuran 6x6 cm, dan satu baris garis untuk menulis kalimat perasaan.

Kegiatan 3: Aku Bisa Menghormati! Yuk, Bermain Peran! 🎭🤝

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan panduan situasi bermain peran
• Pensil untuk menulis
• Pasangan teman sebangku

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan bersama 1 orang temanmu (berpasangan).
2. Bacalah dua situasi di bawah ini bersama pasanganmu.
3. Pilih SATU situasi dan peragakan bersama di depan kelas atau di tempat dudukmu.
4. Situasi 1: Kamu bertemu teman yang menjatuhkan buku di lantai. Bagaimana kamu menolongnya dengan hormat?
5. Situasi 2: Temanmu berbagi bekal makanan denganmu. Bagaimana kamu mengucapkan terima kasih dengan hormat?
6. Setelah bermain peran, jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Situasi mana yang kamu dan temanmu peragakan? Tuliskan apa yang kamu lakukan dan ucapkan dalam peran itu!

2. Bagaimana perasaanmu saat menghormati teman dalam permainan peran tadi? Ceritakan!

3. Diskusikan bersama temanmu: Mengapa kita harus menghormati teman? Tuliskan 2 alasan yang kamu dan temanmu setujui bersama!

4. Buatlah 'Janji Hormatku'! Lengkapi kalimat berikut: Hari ini aku berjanji akan menghormati teman dengan cara _________________ dan _________________ .

Soal 1 & 2: kotak uraian untuk 2-3 kalimat. Soal 3: kotak diskusi dengan 2 baris bernomor untuk menulis alasan bersama pasangan. Soal 4: baris isian bergaris dengan dua titik-titik yang cukup panjang untuk diisi kata atau frasa.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang bersikap hormat. Satu hal baru yang aku pelajari adalah ... (tuliskan jawabanmu!).

2. Pernahkah kamu merasa senang karena dihormati oleh temanmu? Ceritakan bagaimana perasaanmu saat itu!

3. Mulai besok, satu sikap hormat yang ingin aku lakukan kepada teman atau orang tua adalah ... (tuliskan janjimu!).