LKPDPertemuan 1Bab 8Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Disiplin di Rumah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Disiplin di Rumah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Disiplin di Rumah

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 8 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Disiplin di Rumah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikDisiplin di Rumah
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan aturan disiplin di rumah berdasarkan nilai-nilai ajaran Buddha.
  2. Murid dapat menunjukkan sikap dan perilaku disiplin di rumah sebagai pengamalan aturan dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan dengan rapi dan jujur.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Selamat belajar dan bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengamati Kegiatan di Rumah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja dengan gambar kegiatan anak di rumah
  • Pensil atau pulpen
  • Crayon untuk memberi tanda

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar-gambar kegiatan di rumah yang ditunjukkan guru.
  2. Amati dengan saksama apa yang dilakukan anak-anak dalam gambar.
  3. Jawab pertanyaan berdasarkan pengamatan kalian.

Pertanyaan:

1. Gambar manakah yang menunjukkan anak bersikap disiplin di rumah? (Beri tanda ✓)

Ruang gambar

2. Mengapa anak-anak dalam gambar tersebut disebut disiplin?

3. Tuliskan 3 aturan disiplin yang harus kamu lakukan di rumah!

Nomor 1: Beri tanda ✓ pada kotak di bawah gambar yang benar. Nomor 2: Tulis jawabanmu dengan 1-2 kalimat sederhana. Nomor 3: Tulis dalam bentuk daftar bernomor.

Kegiatan 2: Aku Mencoba Berdisiplin

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar tabel jadwal kegiatan
  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah sabda Buddha bersama guru: 'Seseorang akan dipandang rendah jika tidak memiliki moralitas.'
  2. Moralitas berarti menjalankan aturan disiplin dengan baik.
  3. Sekarang kamu akan mencoba mempraktikkan sikap disiplin.
  4. Lengkapi tabel jadwal kegiatanmu di rumah dan beri tanda ✓ jika sudah melakukannya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel jadwal kegiatan disiplin di rumahmu!

Ruang tabel jawaban

2. Kegiatan mana yang paling mudah kamu lakukan? Mengapa?

3. Kegiatan mana yang masih sulit? Apa rencanamu agar bisa disiplin?

Nomor 1: Lengkapi tabel dengan 4 kolom (Waktu, Kegiatan, Sudah Dilakukan ✓, Belum Dilakukan). Nomor 2-3: Tulis jawabanmu dengan 1-2 kalimat.

Kegiatan 3: Aku Bercerita tentang Disiplinku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar atau kotak gambar di LKPD
  • Pensil, krayon, atau pensil warna
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat-ingat kembali kegiatan disiplinmu di rumah kemarin atau hari ini.
  2. Gambar salah satu kegiatan disiplin yang sudah kamu lakukan di rumah.
  3. Ceritakan gambarmu kepada teman sebangku.
  4. Jawab pertanyaan refleksi.

Pertanyaan:

1. Gambarlah dirimu sedang melakukan satu kegiatan disiplin di rumah! (Contoh: berdoa, belajar, membantu orang tua)

Ruang gambar

2. Ceritakan gambarmu! Kegiatan apa yang kamu gambar? Kapan kamu melakukannya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah bersikap disiplin di rumah?

Nomor 1: Gambar di kotak yang disediakan (gunakan krayon/pensil warna agar menarik). Nomor 2: Ceritakan secara lisan kepada teman. Nomor 3: Tulis 1-2 kalimat tentang perasaanmu.

REFLEKSI

1. Apa yang sudah kamu pelajari hari ini tentang disiplin di rumah?

2. Aturan disiplin mana yang akan kamu lakukan mulai besok?

3. Bagaimana caramu mengingat agar tetap disiplin setiap hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.