LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Disiplin di Vihara (Rumah Ibadah)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi aturan disiplin di Vihara sebagai bentuk pengamalan sopan santun di rumah ibadah.
2. Murid dapat menunjukkan sikap dan perilaku disiplin di Vihara yang mencerminkan penghormatan terhadap tempat ibadah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini dengan tenang dan penuh kesadaran.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.
• Diskusikan dengan teman jika diminta, dan hargai pendapat teman.
• Selamat belajar, semoga menyenangkan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Mengamati Gambar di Vihara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini dengan seksama.
2. Amati apa yang sedang dilakukan oleh anak-anak di gambar.
3. Lingkari gambar yang menunjukkan perilaku disiplin di Vihara.
4. Beri tanda silang (X) pada gambar yang menunjukkan perilaku tidak disiplin di Vihara.
5. Tuliskan di bawah setiap gambar apa yang kamu lihat.

Pertanyaan:

1. Gambar A: Anak sedang melepas sepatu sebelum masuk Vihara. Apakah ini perilaku disiplin? (Lingkari atau beri tanda X)

2. Gambar B: Anak berlari-lari dan berteriak di dalam Vihara. Apakah ini perilaku disiplin? (Lingkari atau beri tanda X)

3. Gambar C: Anak duduk dengan tenang saat puja bakti. Apakah ini perilaku disiplin? (Lingkari atau beri tanda X)

4. Gambar D: Anak menyapa bhante dengan sopan. Apakah ini perilaku disiplin? (Lingkari atau beri tanda X)

Lingkari atau beri tanda X pada gambar yang sesuai. Tulis keterangan singkat di bawah setiap gambar (1-2 kalimat).

Kegiatan 2: Ayo, Mengenal Aturan Disiplin di Vihara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Tabel yang sudah disediakan di LKPD
• Krayon (opsional untuk mewarnai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penjelasan guru tentang aturan-aturan di Vihara.
2. Bersama teman sebangkumu, diskusikan mengapa aturan itu penting.
3. Lengkapi tabel di bawah ini dengan menuliskan contoh perilaku disiplin yang sesuai.
4. Gambar atau tempelkan simbol di kolom terakhir (boleh gambar sendiri).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang aturan disiplin di Vihara

2. Menurutmu, apa yang terjadi jika kita tidak mengikuti aturan di Vihara?

Isi tabel dengan 4 baris (sesuai jumlah aturan). Setiap baris ada 3 kolom: Aturan, Contoh Perilaku Disiplin, Mengapa Penting. Tulis jawabanmu dengan rapi. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis dalam 2-3 kalimat.

Kegiatan 3: Ayo, Bermain Peran: Aku Disiplin di Vihara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD untuk menulis
• Ruang kelas untuk bermain peran
• Properti sederhana (opsional): gambar Vihara, simbol Buddha, dsb

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil (3-4 anak).
2. Pilih satu situasi di Vihara yang akan kalian peragakan.
3. Buatlah percakapan sederhana yang menunjukkan perilaku disiplin di Vihara.
4. Latihlah bersama kelompokmu selama 10 menit.
5. Tampilkan di depan kelas (setiap kelompok 2-3 menit).
6. Setelah penampilan, tuliskan refleksimu di lembar LKPD.

Pertanyaan:

1. Situasi apa yang kelompokmu pilih untuk diperagakan?

2. Tuliskan percakapan singkat yang kelompokmu buat (minimal 4 kalimat)

3. Perilaku disiplin apa yang kelompokmu tunjukkan dalam bermain peran?

4. Setelah melihat penampilan kelompok lain, perilaku disiplin apa yang paling kamu suka? Mengapa?

Untuk pertanyaan 1: tulis 1 kalimat. Untuk pertanyaan 2: tulis percakapan seperti contoh dalam naskah drama sederhana. Untuk pertanyaan 3: tulis dalam bentuk daftar atau kalimat. Untuk pertanyaan 4: tulis 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan saat belajar tentang disiplin di Vihara hari ini?

2. Perilaku disiplin apa yang sudah kamu lakukan di Vihara? Mana yang masih perlu kamu perbaiki?

3. Bagaimana kamu akan menunjukkan sikap disiplin saat berkunjung ke Vihara minggu depan?