LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Menemukan Budaya Komunikasi yang Bijaksana Berdasarkan Kisah Jataka Burung Gagak dan Burung Hantu

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menemukan budaya komunikasi yang bijaksana di lingkungannya berdasarkan kisah jataka Burung Gagak dan Burung Hantu

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan cerita Guru tentang Kisah Burung Gagak dan Burung Hantu dengan penuh perhatian.
• Kerjakan kegiatan dengan gembira dan teliti.
• Gunakan pensil atau pensil warna untuk menandai jawaban yang tepat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Perkataan yang Bijaksana dari Kisah Jataka

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali kisah pemilihan pemimpin oleh para burung.
2. Amati 2 pilihan ucapan burung pada tabel.
3. Temukan dan beri tanda centang (✓) pada ucapan yang bijaksana dan sopan, serta tanda silang (✗) pada ucapan yang kasar atau memicu pertengkaran.

Pertanyaan:

1. Temukan ucapan yang mencerminkan cara bicara yang bijaksana dalam cerita dengan memberi tanda (✓) atau (✗) pada tabel berikut:

1. Ucapan A: 'Aku tidak suka padamu! Mukamu jelek saat marah, kamu tidak pantas jadi raja!' (Ucapan Burung Gagak yang kasar)
2. Ucapan B: 'Mari kita bermusyawarah dan berbicara dengan tenang untuk memilih pemimpin yang baik.' (Ucapan bijaksana)

Tabel 2 baris: Baris 1 memuat teks Ucapan A dan kolom tanda centang/silang [ ]; Baris 2 memuat teks Ucapan B dan kolom tanda centang/silang [ ]. Murid memberi tanda (✓) atau (✗).

Kegiatan 2: Menemukan Budaya Komunikasi Bijaksana di Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Krayon/pensil warna (hijau dan merah)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 3 contoh cara berbicara dengan teman di sekolah berikut ini.
2. Temukan cara berbicara yang bijaksana (hormat dan sopan) dengan memberi warna hijau pada lingkaran, atau warna merah jika cara berbicara tidak bijaksana (kasar).

Pertanyaan:

1. Temukan apakah cara berbicara berikut ini bijaksana (beri warna hijau) atau tidak bijaksana (beri warna merah):

1. 'Boleh aku meminjam pensil warnamu, tolong?'
2. 'Hei, minggir kamu! Aku tidak mau berteman denganmu!'
3. 'Terima kasih sudah membantuku merapikan meja.'

Daftar 3 pernyataan dengan lingkaran di sebelahnya untuk diwarnai: Pernyataan 1 (lingkaran warna hijau), Pernyataan 2 (lingkaran warna merah), Pernyataan 3 (lingkaran warna hijau).

Kegiatan 3: Menemukan Kata Ajaib Komunikasi Bijaksana di Sekitar Kita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/spidol

Petunjuk Pengerjaan:

1. Di dalam kotak kata di bawah ini terdapat kata-kata komunikasi bijaksana dan kata-kata yang tidak bijaksana.
2. Temukan dan lingkari 3 kata komunikasi yang bijaksana di lingkunganmu: 'TOLONG', 'MAAF', 'TERIMA KASIH'. (Jangan melingkari kata yang kasar).
3. Aktivitas ini mencakup waktu refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Temukan dan lingkari 3 kata komunikasi yang bijaksana dari daftar kata berikut: [TOLONG] - [BENTAK] - [MAAF] - [EJEK] - [TERIMA KASIH]

Kotak pilihan berisi 5 kartu kata acak: [TOLONG], [BENTAK], [MAAF], [EJEK], [TERIMA KASIH]. Murid melingkari 3 kartu kata yang tepat.

REFLEKSI

1. Kata bijaksana apa yang sudah kamu ucapkan kepada temanmu hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu ketika berbicara dengan sopan dan ramah kepada orang lain?