LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Akibat Tidak Disiplin
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Akibat Tidak Disiplin". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Akibat Tidak Disiplin
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 8 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Akibat Tidak Disiplin INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo, Temukan Perilaku Tidak Disiplin!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Toni bangun kesiangan dan terlambat ke sekolah. Apakah ini perilaku disiplin atau tidak disiplin? 2. Sinta datang tepat waktu ke Vihara untuk mengikuti kelas Dhamma. Apakah ini perilaku disiplin atau tidak disiplin? 3. Lengkapilah tabel berikut dengan memberi tanda centang (✓) di kolom yang sesuai! Ruang tabel jawaban Tersedia kotak jawaban di bawah setiap pertanyaan. Untuk nomor 3, tulis di tabel dengan 3 kolom: Perilaku | Disiplin/Tidak Disiplin | Tempat Kegiatan 2: Ayo, Ceritakan Akibatnya!Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Toni bangun kesiangan dan terlambat ke sekolah. Apa akibat yang dialami Toni? 2. Hubungkan perilaku tidak disiplin dengan akibatnya! (Tarik garis dari kotak kiri ke kotak kanan) Ruang gambar 3. Menurutmu, mengapa perilaku tidak disiplin mendatangkan akibat yang tidak baik? (Jelaskan dengan bahasamu sendiri) Kotak jawaban tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk nomor 2, gunakan garis untuk menghubungkan gambar/kata. Untuk nomor 3, tulis 2-3 kalimat sederhana Kegiatan 3: Ayo, Berlatih Disiplin!Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambar atau tulis satu perilaku disiplin yang akan kamu lakukan di RUMAH! Ruang gambar 2. Gambar atau tulis satu perilaku disiplin yang akan kamu lakukan di SEKOLAH! Ruang gambar 3. Gambar atau tulis satu perilaku disiplin yang akan kamu lakukan di VIHARA! Ruang gambar 4. Apa yang kamu rasakan setelah belajar tentang akibat tidak disiplin hari ini? Kotak gambar tersedia untuk nomor 1-3 (boleh menggambar atau menulis). Untuk nomor 4, tulis 1-2 kalimat atau ceritakan secara lisan REFLEKSI1. Apa yang paling berkesan dari pembelajaran hari ini? 2. Perilaku tidak disiplin apa yang paling sering kamu lakukan? Bagaimana cara mengubahnya? 3. Bagaimana perasaanmu jika kamu disiplin setiap hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.