LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Refleksi Perilaku Akibat Tidak Disiplin Berdasarkan Nilai-Nilai Hukum Karma
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Refleksi Perilaku Akibat Tidak Disiplin Berdasarkan Nilai-Nilai Hukum Karma".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Refleksi Perilaku Akibat Tidak Disiplin Berdasarkan Nilai-Nilai Hukum Karma
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 8 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Refleksi Perilaku Akibat Tidak Disiplin Berdasarkan Nilai-Nilai Hukum Karma INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Merenungkan Perbuatan dan Akibat (Hukum Karma Sederhana)Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jika murid tidak disiplin dengan tidur larut malam sambil bermain gawai, akibat apa yang akan ia terima di pagi hari berdasarkan hukum sebab-akibat? 2. Pasangkanlah perilaku tidak disiplin berikut dengan akibat yang diterimanya: (A) Tidak mengembalikan mainan bersama ke tempatnya, (B) Berbicara keras saat guru menjelaskan. Pilihan akibat:
Ruang tabel jawaban Format tabel penjodohan 2 kolom: Kolom Kiri berisi 'Perilaku Tidak Disiplin (Sebab)', Kolom Kanan berisi 'Akibat yang Terjadi (Buah Karma)'. Murid menarik garis lurus menghubungkan kotak kiri ke kotak kanan. Kegiatan 2: Refleksi Pengalaman Diri: Menimbang Perbuatan Buruk dan BuahnyaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan satu perilaku tidak disiplin yang pernah kamu lakukan, lalu sebutkan apa akibat tidak menyenangkan yang langsung kamu rasakan! 2. Berdasarkan ajaran hukum karma bahwa perbuatan buruk berbuah hal tidak baik, bagaimana perasaanmu ketika merasakan akibat dari tidak disiplin tersebut? Ruang gambar Format kotak berbingkai: 1 baris isian untuk menuliskan 'Perilaku tidak disiplin yang pernah kulakukan', 1 baris untuk 'Akibat yang kurasakan', serta 2 lingkaran gambar emotikon wajah (tersenyum dan sedih) untuk diwarnai salah satu. Kegiatan 3: Refleksi Bersama: Menjaga Ketertiban demi Hidup Bersama yang BahagiaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Mengapa jika kita tidak disiplin di kelas (misalnya membuat keributan), teman-teman sekelas juga terkena akibat buruknya? 2. Agar tercipta suasana belajar bersama yang damai dan rukun, perbuatan baik apa yang berjanji akan kamu lakukan mulai hari ini? Format lembar ikrar sederhana: Murid mencentang kolom kesepakatan bersama dan menuliskan satu kalimat janji disiplin dengan bimbingan guru pada garis bertitik. REFLEKSI1. Apa yang kamu rasakan setelah belajar bahwa setiap perbuatan tidak disiplin pasti membawa akibat buruk? 2. Perilaku tidak tertib apa yang ingin paling kamu ubah agar teman-teman dan keluargamu merasa nyaman dan bahagia? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.