LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Saudara dalam Keberagaman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan bahwa teman-teman yang berbeda identitas agama dan budaya di lingkungan rumah dan sekolah tetap merupakan saudara yang perlu disayangi.
2. Murid dapat menunjukkan sikap saling menghargai sesama teman tanpa memandang perbedaan identitas agama sesuai nilai empat sifat luhur.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan tenang dan penuh kesadaran.
• Diskusikan dengan teman jika diminta oleh guru.
• Warnai dan gambarlah dengan rapi.
• Bertanyalah pada guru jika ada yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Teman-Teman yang Berbeda

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati teman-teman di kelasmu dengan penuh perhatian.
2. Perhatikan bahwa setiap teman memiliki keunikan: nama berbeda, agama berbeda, cara berdoa berbeda.
3. Isi tabel dengan data 5 teman di kelasmu.
4. Warnai gambar anak-anak yang bermain bersama dengan penuh kasih sayang.

Pertanyaan:

1. Isi tabel berikut dengan data teman-temanmu di kelas!

2. Apa yang berbeda dari teman-temanmu?

3. Walaupun berbeda agama, apakah teman-temanmu tetap saudaramu? Mengapa?

Tabel dengan 3 kolom: No., Nama Teman, Agama, Sikap Tangan saat Berdoa. Sediakan 5 baris kosong. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 3-4 baris kosong. Sediakan gambar anak-anak bermain bersama untuk diwarnai.

Kegiatan 2: Berteman dengan Hati Penuh Kasih

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan pesan Buddha: 'Bertemanlah dengan orang baik. Teman baik mengajak berbuat baik.'
2. Renungkan sejenak dengan mata tertutup: siapa teman baik di sekitarmu?
3. Diskusikan dengan teman sebangku tentang pertanyaan yang diberikan.
4. Tulis atau gambar jawabanmu di kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Siapa teman baik di kelasmu? Tulis namanya dan mengapa dia teman baik!

2. Kebaikan apa yang bisa kamu lakukan bersama teman yang berbeda agama?

3. Gambarlah dirimu dan temanmu yang berbeda agama sedang melakukan kebaikan bersama!

Sediakan 3-4 baris untuk jawaban nomor 1, kotak diskusi untuk nomor 2, dan kotak gambar ukuran 10x10 cm untuk nomor 3.

Kegiatan 3: Menghargai dengan Empat Sifat Luhur

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru menjelaskan empat sifat luhur: Metta (kasih sayang), Karuna (belas kasih), Mudita (turut bahagia), Upekkha (ketenangan).
2. Perhatikan contoh sikap menghargai teman yang berbeda.
3. Pilih gambar atau situasi yang menunjukkan sikap menghargai.
4. Ceritakan pengalamanmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Berilah tanda centang (✓) pada sikap yang menunjukkan menghargai teman yang berbeda agama!

2. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu menghargai teman yang berbeda denganmu!

3. Apa yang akan kamu lakukan jika melihat teman mengejek temanmu yang berbeda agama?

Nomor 1: sediakan 6 pernyataan dengan kotak centang. Nomor 2 dan 3: sediakan 4-5 baris untuk menulis cerita.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan setelah belajar bahwa semua teman adalah saudara walaupun berbeda?

2. Kebaikan apa yang akan kamu lakukan besok untuk temanmu yang berbeda agama?

3. Bagaimana perasaanmu jika kamu diperlakukan baik oleh teman yang berbeda denganmu?