LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 1: Sopan di Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui cerita bergambar dan tanya jawab, murid dapat menyebutkan minimal 3 contoh sikap sopan di lingkungan sekolah berdasarkan nilai-nilai kediaman luhur dengan sadar sebagai makhluk sosial yang saling bergantungan.
2. Melalui kegiatan bermain peran, murid dapat membiasakan diri bersikap hormat dan menjaga ucapan kepada guru dan teman di sekolah sesuai ajaran Buddha.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan penuh perhatian dan hati gembira.
• Tanyakan kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Ingatlah selalu sifat-sifat sopan Pangeran Siddharta yang akan kita pelajari hari ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Cerita Wirya Anak Sopan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Cerita bergambar Wirya (dibacakan guru)
• Pensil dan krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan cerita tentang Wirya.
2. Amati gambar-gambar yang ditunjukkan guru.
3. Setelah selesai, jawab pertanyaan di bawah dengan menulis atau menggambar.
4. Kamu boleh berdiskusi dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Apa yang dilakukan Wirya saat guru datang ke kelas?

2. Sebutkan 3 sikap sopan Wirya di sekolah!

3. Gambar dirimu sedang bersikap sopan di sekolah!

4. Bagaimana perasaanmu jika bersikap sopan kepada guru dan teman?

Tulis jawabanmu di kotak yang tersedia. Untuk nomor 3, gambar di kotak gambar yang disediakan.

Kegiatan 2: Tabel Sikap Sopan di Sekolah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Tabel kerja (bisa digambar sendiri atau template dari guru)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel di bawah ini.
2. Lengkapi tabel dengan menuliskan sikap sopan yang kamu lakukan di tempat-tempat tersebut.
3. Kerjakan bersama kelompokmu (4-5 orang).
4. Setiap anggota kelompok menyumbang minimal 1 ide.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan sikap sopan yang dapat kamu lakukan!

Isi tabel dengan 5 kolom: Tempat/Kepada Siapa | Sikap Sopan yang Dilakukan. Tulis minimal 2 sikap sopan untuk setiap baris.

Kegiatan 3: Bermain Peran: Aku Anak Sopan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu situasi (dibuat guru atau ditulis di papan)
• Ruang untuk bermain peran (depan kelas)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil (3-4 orang).
2. Pilih salah satu situasi di bawah ini untuk diperagakan:
3. Situasi 1: Meminjam penghapus kepada teman
4. Situasi 2: Bertemu guru di koridor sekolah
5. Situasi 3: Meminta bantuan teman untuk menjelaskan pelajaran
6. Berlatihlah bersama kelompokmu selama 5 menit.
7. Peragakan di depan kelas dengan ucapan lemah lembut dan sikap hormat.
8. Kelompok lain mengamati dan memberi pendapat.

Pertanyaan:

1. Situasi apa yang kelompokmu peragakan?

2. Kata-kata sopan apa saja yang kamu gunakan dalam peran?

3. Diskusi kelompok: Apa yang membuat seseorang terlihat sopan?

4. Apa yang akan kamu lakukan mulai besok agar lebih sopan di sekolah?

Tulis jawabanmu di kotak yang tersedia. Untuk nomor 3, tulis hasil diskusi kelompok.

REFLEKSI

1. Sikap sopan apa yang sudah kamu lakukan hari ini di sekolah?

2. Siapa orang yang kamu hormati di sekolah? Mengapa?

3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang sikap sopan seperti Pangeran Siddharta?