Modul AjarKelas 278 pertemuanSemester 1 & 2

Modul Ajar Matematika Kelas 2 per Pertemuan

Halaman ini mengumpulkan seluruh modul ajar Matematika kelas 2 yang sudah disusun per pertemuan, mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka. Setiap pertemuan punya halaman sendiri dengan topik, tujuan pembelajaran, dan langkah kegiatan—siap dibaca sebagai pratinjau, lalu diunduh dalam format DOCX untuk diedit ringan oleh Bapak/Ibu guru.

Pilih bab yang sedang dibahas di kelas, lalu masuk ke pertemuan yang Bapak/Ibu butuhkan. Kalau belum menemukan topik tertentu, kami terus menambahkan pertemuan baru seiring kurasi bahan ajar.

Bab 1

Semester 1 · 11 pertemuan

Pertemuan 1Modul Ajar

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P1 (Eksplorasi Awal: Menghitung Benda sampai dengan 50 dengan Cara Mengelompokkan Sepuluh-Sepuluh)

Bab 1 · Sem 1arrow_forward

Pertemuan 2Modul Ajar

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P9 (Mengurutkan Tiga Bilangan Cacah sampai dengan 50 (Terkecil ke Terbesar dan Sebaliknya))

Bab 1 · Sem 1arrow_forward

Pertemuan 10Modul Ajar

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P10 (Permainan dan Latihan Terpadu: Membilang, Nilai Tempat, dan Membandingkan Bilangan sampai dengan 50)

Bab 1 · Sem 1arrow_forward

Pertemuan 11Modul Ajar

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P11 (Asesmen Sumatif Bab 1: Ayo Membilang sampai dengan 50)

Bab 1 · Sem 1arrow_forward

Bab 2

Semester 1 · 12 pertemuan

Pertemuan 1Modul Ajar

Bab 3

Semester 1 · 9 pertemuan

Pertemuan 1Modul Ajar

Bab 4

Semester 1 · 7 pertemuan

Pertemuan 1Modul Ajar

Bab 5

Semester 2 · 10 pertemuan

Pertemuan 1Modul Ajar

Bab 6

Semester 2 · 9 pertemuan

Pertemuan 1Modul Ajar

Bab 7

Semester 2 · 12 pertemuan

Pertemuan 1Modul Ajar

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P11 (Latihan Terpadu: Membilang, Membandingkan, dan Mengurutkan Bilangan sampai dengan 100)

Bab 7 · Sem 2arrow_forward

Pertemuan 12Modul Ajar

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P12 (Asesmen Sumatif Bab 7: Ayo Membilang sampai dengan 100)

Bab 7 · Sem 2arrow_forward

Bab 8

Semester 2 · 8 pertemuan

Pertemuan 1Modul Ajar

Bab 1

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P1 (Eksplorasi Awal: Menghitung Benda sampai dengan 50 dengan Cara Mengelompokkan Sepuluh-Sepuluh)

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P2 (Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Cacah 21–35)

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P3 (Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Cacah 36–50)

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P4 (Menghitung Maju dan Menghitung Mundur Bilangan Cacah sampai dengan 50)

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P5 (Nilai Tempat: Puluhan dan Satuan Bilangan Cacah sampai dengan 50)

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P6 (Komposisi (Menyusun) Bilangan Cacah sampai dengan 50 Menggunakan Model Konkret)

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P7 (Dekomposisi (Mengurai) Bilangan Cacah sampai dengan 50 Menggunakan Model Konkret)

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P8 (Membandingkan Dua Bilangan Cacah sampai dengan 50 (Lebih dari dan Kurang dari))

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P9 (Mengurutkan Tiga Bilangan Cacah sampai dengan 50 (Terkecil ke Terbesar dan Sebaliknya))

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P10 (Permainan dan Latihan Terpadu: Membilang, Nilai Tempat, dan Membandingkan Bilangan sampai dengan 50)

Modul Ajar: Matematika — Bab 1 P11 (Asesmen Sumatif Bab 1: Ayo Membilang sampai dengan 50)

Bab 2

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P1 (Eksplorasi Awal Penjumlahan: Menghitung Maju)

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P2 (Penjumlahan Bersusun dengan Nilai Tempat)

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P3 (Penjumlahan dengan Pasangan Bilangan (Number Bond))

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P4 (Latihan Berbagai Strategi Penjumlahan sampai 20)

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P5 (Eksplorasi Awal Pengurangan: Menghitung Mundur)

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P6 (Pengurangan Bersusun dengan Nilai Tempat)

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P7 (Pengurangan dengan Pasangan Bilangan (Number Bond))

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P8 (Latihan Berbagai Strategi Pengurangan sampai 20)

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P9 (Eksplorasi Soal Cerita Penjumlahan dan Pengurangan (Satu Langkah))

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P10 (Soal Cerita Penjumlahan dan Pengurangan Dua Langkah Penyelesaian)

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P11 (Latihan Terpadu dan Penguatan Penjumlahan dan Pengurangan)

Modul Ajar: Matematika — Bab 2 P12 (Asesmen Sumatif Bab 2: Penjumlahan dan Pengurangan)

Bab 3

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P1 (Mengenal Kembali Bangun Datar dan Cara Mengelompokkannya)

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P2 (Ciri-Ciri Bangun Datar: Sisi dan Sudut)

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P3 (Menemukan Segi Lima dan Segi Enam di Sekitar Kita)

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P4 (Mengurai Bangun Datar Menjadi Beberapa Bangun Datar Lain)

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P5 (Menyusun Beberapa Bangun Datar Menjadi Bentuk Baru)

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P6 (Mengenal Bangun Ruang dan Perbedaannya dengan Bangun Datar)

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P7 (Ciri-Ciri Bangun Ruang: Permukaan Datar dan Lengkung)

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P8 (Posisi Benda terhadap Benda Lain di Sekitar Kita)

Modul Ajar: Matematika — Bab 3 P9 (Asesmen Sumatif Bab 3: Bentuk di Sekitar Kita)

Bab 4

Modul Ajar: Matematika — Bab 4 P1 (Mengenal Posisi Benda: Atas, Bawah, Depan, dan Belakang)

Modul Ajar: Matematika — Bab 4 P2 (Mengenal Posisi Benda: Kanan dan Kiri)

Modul Ajar: Matematika — Bab 4 P3 (Mendeskripsikan Posisi Benda dengan Enam Kata Posisi Secara Terpadu)

Modul Ajar: Matematika — Bab 4 P4 (Mengenal dan Mengidentifikasi Pola Gambar dan Warna)

Modul Ajar: Matematika — Bab 4 P5 (Mengenal dan Melanjutkan Pola Suara dan Pola Gerakan)

Modul Ajar: Matematika — Bab 4 P6 (Membuat Pola Gambar, Warna, Suara, dan Gerakan Secara Kreatif)

Modul Ajar: Matematika — Bab 4 P7 (Asesmen Sumatif Bab 4: Posisi Benda dan Pola di Sekitar Kita)

Bab 5

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P1 (Pengenalan Konsep Pecahan: Membagi Benda Sama Besar)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P2 (Setengah dari Benda Utuh: Menunjukkan dan Menamai)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P3 (Setengah dari Benda Utuh: Latihan dan Penguatan)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P4 (Setengah dari Kumpulan Benda: Eksplorasi Konkret)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P5 (Setengah dari Kumpulan Benda: Menamai dan Berlatih)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P6 (Seperempat dari Benda Utuh: Menunjukkan dan Menamai)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P7 (Seperempat dari Benda Utuh: Latihan dan Penguatan)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P8 (Membandingkan Setengah dan Seperempat dari Benda Utuh)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P9 (Pecahan dalam Kehidupan Sehari-hari: Konteks Nyata dan Pemecahan Masalah)

Modul Ajar: Matematika — Bab 5 P10 (Asesmen Sumatif Bab 5: Pecahan)

Bab 6

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P1 (Membandingkan Berat Benda Secara Langsung)

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P2 (Mengukur Berat Benda dengan Satuan Tidak Baku)

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P3 (Membandingkan Berat Beberapa Benda Menggunakan Satuan Tidak Baku)

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P4 (Membandingkan Panjang Benda Secara Langsung)

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P5 (Mengukur dan Mengestimasi Panjang Benda dengan Satuan Tidak Baku)

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P6 (Membaca Jam dan Mengenal Waktu (Pagi, Siang, Sore, Malam))

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P7 (Membandingkan Durasi Waktu (Lebih Lama dan Lebih Sebentar))

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P8 (Menerapkan Konsep Pengukuran Panjang, Berat, dan Waktu dalam Masalah Sehari-hari)

Modul Ajar: Matematika — Bab 6 P9 (Asesmen Sumatif Bab 6: Pengukuran)

Bab 7

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P1 (Menghitung Puluhan sampai dengan 100 menggunakan benda konkret)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P2 (Menghitung Puluhan dan Satuan pada Bilangan sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P3 (Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Cacah sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P4 (Komposisi (Menyusun) Bilangan Cacah sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P5 (Dekomposisi (Mengurai) Bilangan Cacah sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P6 (Memperkirakan Banyak Benda (Estimasi) sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P7 (Menghitung Maju dan Menghitung Mundur Bilangan sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P8 (Mengenal Konsep Lebih dari dan Kurang dari pada Bilangan sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P9 (Membandingkan Dua Bilangan Cacah sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P10 (Mengurutkan Tiga Bilangan Cacah sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P11 (Latihan Terpadu: Membilang, Membandingkan, dan Mengurutkan Bilangan sampai dengan 100)

Modul Ajar: Matematika — Bab 7 P12 (Asesmen Sumatif Bab 7: Ayo Membilang sampai dengan 100)

Bab 8

Modul Ajar: Matematika — Bab 8 P1 (Mengenal Diagram Turus: Pengumpulan dan Pencatatan Data)

Modul Ajar: Matematika — Bab 8 P2 (Membaca dan Menginterpretasikan Diagram Turus)