Modul AjarKelas 927 pertemuanSemester 1 & 2

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 per Pertemuan

Halaman ini mengumpulkan seluruh modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 9 yang sudah disusun per pertemuan, mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka. Setiap pertemuan punya halaman sendiri dengan topik, tujuan pembelajaran, dan langkah kegiatan—siap dibaca sebagai pratinjau, lalu diunduh dalam format DOCX untuk diedit ringan oleh Bapak/Ibu guru.

Pilih bab yang sedang dibahas di kelas, lalu masuk ke pertemuan yang Bapak/Ibu butuhkan. Kalau belum menemukan topik tertentu, kami terus menambahkan pertemuan baru seiring kurasi bahan ajar.

Bab 1

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 1 P1 (Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 1 P2 (Hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 1 P3 (Hubungan Pancasila dengan Bhinneka Tunggal Ika)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 1 P4 (Hubungan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 1 P5 (Asesmen Sumatif: Hubungan Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia)

Bab 2

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 2 P1 (Makna Hak dan Kewajiban Warga Negara)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 2 P2 (Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD NRI Tahun 1945)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 2 P3 (Pelaksanaan Hak dan Kewajiban Warga Negara secara Seimbang)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 2 P4 (Tantangan Pemenuhan Hak dan Kewajiban Warga Negara)

Bab 3

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 3 P1 (Makna Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara dan Jaminan Hukumnya)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 3 P2 (Bentuk-Bentuk Penyampaian Pendapat dan Keterbukaan Informasi Publik)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 3 P3 (Praktik Kemerdekaan Berpendapat pada Era Keterbukaan Informasi)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 3 P4 (Asesmen Sumatif Bab 3: Kemerdekaan Berpendapat Warga Negara pada Era Keterbukaan Informasi)

Bab 4

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 4 P1 (Makna Tradisi, Kearifan Lokal, dan Budaya sebagai Identitas Bangsa Indonesia)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 4 P2 (Contoh Tradisi, Kearifan Lokal, dan Budaya di Berbagai Daerah Indonesia)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 4 P3 (Peran Tradisi, Kearifan Lokal, dan Budaya dalam Menyaring Pengaruh Budaya Asing di Era Global)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 4 P4 (Komitmen Menjaga dan Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, serta Budaya Indonesia dalam Masyarakat Global)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 4 P5 (Berperan Aktif Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, dan Budaya melalui Pengamatan dan Wawancara di Lingkungan Sekitar)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 4 P6 (Asesmen Sumatif Bab 4: Menjaga dan Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, serta Budaya dalam Masyarakat Global)

Bab 5

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 5 P1 (Komitmen Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI: Makna dan Urgensinya)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 5 P2 (Komitmen Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI: Karakter Kewarganegaraan dan Sikap Persatuan)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 5 P3 (Upaya Mempertahankan Kesatuan dan Persatuan NKRI)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 5 P4 (Presentasi Laporan: Aktivitas Pengamatan dan Analisis Masalah Toleransi Masyarakat)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 5 P5 (Tantangan dalam Upaya Mempertahankan Wilayah NKRI)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 5 P6 (Menumbuhkan Kesadaran untuk Menjaga Keutuhan NKRI)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 5 P7 (Peran Aktif Peserta Didik dalam Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI dan Presentasi Laporan)

Modul Ajar: Pendidikan Pancasila — Bab 5 P8 (Asesmen Sumatif Bab 5: Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI)