Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Pancasilachevron_rightKelas 6

Promes Pendidikan Pancasila Kelas 6 — Semester 1

PromesSDKelas 6CSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Pancasila kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Pancasila Kelas 6 — Semester 1

Pendidikan Pancasila · Kelas 6

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN PANCASILA

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Pendidikan Pancasila
Fase / Kelas	Fase C / Kelas 6
Semester	1
Tahun Ajaran	2025/2026
Total JP	64 JP
Total Minggu	16 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Pancasila

Pada akhir Fase C, murid mampu: Memahami kronologi sejarah kelahiran Pancasila; meneladani sikap para perumus Pancasila dan menerapkan di lingkungan masyarakat; menghubungkan sila-sila dalam Pancasila sebagai suatu kesatuan yang utuh; menguraikan makna nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara, dan pandangan hidup bangsa.

Elemen: Undang-Undang Dasar Negara Republik

Pada akhir Fase C, murid mampu: Indonesia Tahun 1945 Mengimplementasikan bentuk-bentuk norma, hak, dan kewajiban dalam kedudukannya sebagai warga negara; mengenal Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945; mempraktikkan musyawarah untuk membuat kesepakatan dan aturan bersama, serta menerapkannya dalam lingkungan keluarga dan sekolah.

Elemen: Bhinneka Tunggal Ika

Pada akhir Fase C, murid mampu: Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya sesuai semboyan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekitar.

Elemen: Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pada akhir Fase C, murid mampu: Mengenal wilayahnya dalam konteks kabupaten/kota, dan provinsi sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; menunjukkan perilaku gotong royong untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah dan sekitar sebagai wujud bela negara.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

No	Topik	JP	Bulan	M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	M15	M16
1	Bab 1 — Belajar Pancasila dengan Menyenangkan: Menghubungkan Sila-Sila dalam Pancasila sebagai Kesatuan Utuh melalui Analisis Teks Bacaan Pertemuan 1 · 1 TP	2	Juli	✓
2	Bab 1 — Belajar Pancasila dengan Menyenangkan: Menghubungkan Keterkaitan Antarsila Pancasila sebagai Kesatuan Utuh melalui Bagan Konseptual Pertemuan 2 · 1 TP	2	Juli	✓
3	Bab 1 — Belajar Pancasila dengan Menyenangkan: Menguraikan Makna Nilai-Nilai Pancasila sebagai Kesatuan Utuh pada Pengamalan Sila Pertama dan Kedua dalam Kehidupan Bermasyarakat Pertemuan 3 · 1 TP	2	Juli		✓
4	Bab 1 — Belajar Pancasila dengan Menyenangkan: Menguraikan Makna Nilai-Nilai Pancasila sebagai Kesatuan Utuh pada Pengamalan Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima dalam Kehidupan Bermasyarakat Pertemuan 4 · 1 TP	2	Juli		✓
5	Bab 1 — Belajar Pancasila dengan Menyenangkan: Menunjukkan Keterhubungan Sila-Sila dalam Pancasila pada Contoh Sikap Gotong Royong dan Tolong-Menolong di Lingkungan Masyarakat Pertemuan 5 · 1 TP	2	Juli			✓
6	Bab 1 — Belajar Pancasila dengan Menyenangkan: Menunjukkan Keterhubungan Sila-Sila dalam Pancasila pada Hasil Pengamatan Sikap Musyawarah dan Keadilan Warga di Lingkungan Masyarakat Pertemuan 6 · 1 TP	2	Juli			✓
7	Bab 1 — Belajar Pancasila dengan Menyenangkan: Menerapkan Perilaku yang Mencerminkan Hubungan Sila-Sila dalam Pancasila sebagai Kesatuan melalui Rencana Aksi Nyata di Lingkungan Masyarakat Pertemuan 7 · 1 TP	2	Juli				✓
8	Bab 1 — Belajar Pancasila dengan Menyenangkan: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab 1: Tes Tertulis Uraian Keterhubungan Sila dan Portofolio Laporan Penerapan Nilai Kesatuan Pancasila Pertemuan 8 · 4 TP	2	Juli				✓
9	Bab 2 — Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama: Menguraikan Makna Nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan dalam Pancasila sebagai Dasar Negara Pertemuan 1 · 1 TP	2	Agustus					✓
10	Bab 2 — Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama: Menguraikan Makna Nilai Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial sebagai Dasar Negara Pertemuan 2 · 1 TP	2	Agustus					✓
11	Bab 2 — Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama: Menguraikan Makna Nilai-Nilai Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Hubungan Antarsesama Pertemuan 3 · 1 TP	2	Agustus						✓
12	Bab 2 — Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama: Menguraikan Makna Nilai-Nilai Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Pengambilan Keputusan Bersama Pertemuan 4 · 1 TP	2	Agustus						✓
13	Bab 2 — Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama: Menerapkan Teladan Sikap Toleransi dan Menghargai Perbedaan Para Perumus Pancasila di Lingkungan Masyarakat Pertemuan 5 · 1 TP	2	Agustus							✓
14	Bab 2 — Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama: Menerapkan Teladan Sikap Musyawarah dan Gotong Royong Para Perumus Pancasila di Lingkungan Masyarakat Pertemuan 6 · 1 TP	2	Agustus							✓
15	Bab 2 — Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama: Menerapkan Teladan Sikap Mengutamakan Kepentingan Bersama Para Perumus Pancasila di Lingkungan Masyarakat Pertemuan 7 · 1 TP	2	Agustus								✓
16	Bab 2 — Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab 2: Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama Pertemuan 8 · 3 TP	2	Agustus								✓
17	Bab 3 — Mengenal Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara: Mengimplementasikan Norma Agama dan Norma Kesusilaan dalam Kehidupan Warga Negara Pertemuan 1 · 1 TP	2	September									✓
18	Bab 3 — Mengenal Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara: Mengimplementasikan Norma Kesopanan dan Norma Hukum dalam Kehidupan Warga Negara Pertemuan 2 · 1 TP	2	September									✓
19	Bab 3 — Mengenal Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara: Mengimplementasikan Bentuk-Bentuk Norma Sosial dan Hukum di Lingkungan Masyarakat Pertemuan 3 · 1 TP	2	September										✓
20	Bab 3 — Mengenal Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara: Mengimplementasikan Hak Anak sebagai Bagian Warga Negara dalam Keluarga dan Sekolah Pertemuan 4 · 1 TP	2	September										✓
21	Bab 3 — Mengenal Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara: Mengimplementasikan Hak Warga Negara dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara Pertemuan 5 · 1 TP	2	September											✓
22	Bab 3 — Mengenal Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara: Mengimplementasikan Kewajiban di Lingkungan Rumah dan Sekolah dalam Kedudukan sebagai Warga Negara Pertemuan 6 · 1 TP	2	September											✓
23	Bab 3 — Mengenal Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara: Mengimplementasikan Kewajiban Warga Negara dalam Kehidupan Bermasyarakat dan Bernegara Pertemuan 7 · 1 TP	2	September												✓
24	Bab 3 — Mengenal Norma, Hak, dan Kewajiban dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Portofolio Terpadu dan Tes Tertulis Uraian Norma, Hak, dan Kewajiban Pertemuan 8 · 3 TP	2	September												✓
25	Bab 4 — Belajar Bermusyawarah: Mempraktikkan Penyampaian Usulan dalam Musyawarah untuk Membuat Kesepakatan Bersama di Kelas Pertemuan 1 · 1 TP	2	Oktober													✓
26	Bab 4 — Belajar Bermusyawarah: Mempraktikkan Pengambilan Kesepakatan Bersama melalui Musyawarah di Lingkungan Sekolah Pertemuan 2 · 1 TP	2	Oktober													✓
27	Bab 4 — Belajar Bermusyawarah: Mempraktikkan Musyawarah Perumusan Butir-Butir Aturan Bersama di Lingkungan Sekolah Pertemuan 3 · 1 TP	2	Oktober														✓
28	Bab 4 — Belajar Bermusyawarah: Mempraktikkan Musyawarah Penetapan Aturan Bersama di Lingkungan Sekolah Pertemuan 4 · 1 TP	2	Oktober														✓
29	Bab 4 — Belajar Bermusyawarah: Menerapkan Kesepakatan Bersama Hasil Musyawarah dalam Pembagian Tugas di Sekolah Pertemuan 5 · 1 TP	2	Oktober															✓
30	Bab 4 — Belajar Bermusyawarah: Menerapkan Kesepakatan Bersama Hasil Musyawarah dalam Kegiatan Belajar di Sekolah Pertemuan 6 · 1 TP	2	Oktober															✓
31	Bab 4 — Belajar Bermusyawarah: Menerapkan Aturan Bersama Hasil Musyawarah dalam Lingkungan Keluarga Pertemuan 7 · 1 TP	2	Oktober																✓
32	Bab 4 — Belajar Bermusyawarah: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Simulasi Musyawarah dan Verifikasi Penerapan Kesepakatan serta Aturan Bersama Pertemuan 8 · 4 TP	2	Oktober																✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 64 (sama dengan alokasi semester).

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Pancasila Kelas 6 Prota Pendidikan Pancasila Kelas 6 Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 6 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.