Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightBahasa Inggrischevron_rightKelas 8

Promes Bahasa Inggris Kelas 8 — Semester 1

PromesSMPKelas 8DSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Bahasa Inggris kelas 8 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Bahasa Inggris Kelas 8 — Semester 1

Bahasa Inggris · Kelas 8

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

BAHASA INGGRIS

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasFase D / Kelas 8
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP54 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu memahami alur informasi, gagasan utama, dan informasi rinci dari teks lisan dan tulisan; mengomunikasikan gagasan dan pengalaman dalam berbagai jenis teks lisan, tulisan, maupun multimodal menggunakan kalimat sederhana dan majemuk dengan struktur teks dan unsur kebahasaan yang tepat sesuai konteks.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1 — Celebrating Independence Day: Pengenalan Kosakata & Teks Lisan (Kegiatan Perayaan)4Juli
2Bab 1 — Celebrating Independence Day: Pemahaman Teks Lisan (Dialog/Percakapan)4Juli — Agustus
3Bab 1 — Celebrating Independence Day: Membaca Teks Recount & Struktur Teks4Agustus
4Bab 1 — Celebrating Independence Day: Unsur Kebahasaan (Simple Past Tense & Time Connectives)2Agustus
5Bab 1 — Celebrating Independence Day: Membaca Kritis & Respons Lisan (Teks Recount Pawai)2Agustus
6Bab 1 — Celebrating Independence Day: Bercerita Lisan (Retelling Pengalaman Pribadi)2Agustus
7Bab 1 — Celebrating Independence Day: Menulis Teks Recount (Outline & Draf)2Agustus
8Bab 1 — Celebrating Independence Day: Menyunting, Merevisi & Mempresentasikan Teks Recount4Agustus — September
9Bab 1 — Asesmen Sumatif Bab 1 (Celebrating Independence Day)2September
10Penilaian Tengah Semester (PTS)3September
11Bab 2 — Kindness Begins with Me: Pengenalan Cerita Imajinatif & Pemahaman Lisan (The Ugly Duckling bagian 1)2September
12Bab 2 — Kindness Begins with Me: Urutan Peristiwa & Membaca Teks (The Ugly Duckling bagian 2)2September
13Bab 2 — Kindness Begins with Me: Informasi Tersurat & Tersirat + Ekspresi Perasaan Tokoh (The Ugly Duckling bagian 3)2September
14Bab 2 — Kindness Begins with Me: Retelling & Nilai Moral (The Ugly Duckling)2September
15Bab 2 — Kindness Begins with Me: Membaca & Merespons Cerita Imajinatif (Elephant and Friends)2Oktober
16Bab 2 — Kindness Begins with Me: Menulis Cerita Imajinatif Bertema Kebaikan2Oktober
17Bab 2 — Kindness Begins with Me: Presentasi Cerita & Diskusi Nilai Moral2Oktober
18Bab 2 — Asesmen Sumatif Bab 2 (Kindness Begins with Me)4Oktober
19Bab 3 — Love Our World: Pemahaman Teks Lisan (Dialog & Monolog Prosedur) + Ekspresi Opini4Oktober — November
20Bab 3 — Love Our World: Membaca Teks Multimodal (Media Sosial & Pengelolaan Sampah)2November
21Bab 3 — Love Our World: Menulis Komentar di Media Sosial & Membaca Poster Instruksi2November
22Bab 3 — Love Our World: Membuat Poster Instruksi (Teks Multimodal)2November
23Bab 3 — Asesmen Sumatif Bab 3 (Love Our World)4November — Desember
24Penilaian Akhir Semester (PAS)3Desember

4. CATATAN

Total JP terdistribusi: Bab 1 (20 JP, minggu 1–7) + PTS (3 JP, minggu 8) + Bab 2 (16 JP, minggu 9–13) + Bab 3 (12 JP, minggu 13–17) + PAS (3 JP, minggu 18) = 54 JP dalam 18 minggu efektif, sesuai alokasi resmi Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (108 JP/tahun, 3 JP/minggu). Beberapa topik berbagi minggu yang sama karena 1 minggu = 3 JP dan satu topik dapat diselesaikan dalam 2 JP sehingga sisa 1 JP digunakan untuk topik berikutnya. Guru disarankan menyesuaikan kalender akademik sekolah masing-masing, khususnya terkait jadwal PTS dan PAS serta hari libur nasional.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.