ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) SENI RUPA 1. IDENTITAS| Mata Pelajaran | Seni Rupa |
|---|
| Fase / Kelas | Fase D / Kelas 8 |
|---|
| Semester | Semester 1 |
|---|
| Total JP | 36 JP |
|---|
| Jumlah Bab | 3 bab |
|---|
| Total Pertemuan | 18 pertemuan |
|---|
| Total Tujuan Pembelajaran | 15 TP |
|---|
Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 8.1.1 = Kelas 8, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah. 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — Seni Rupa, Fase D. Teks berikut kutipan resmi per elemen. Elemen: Mengalami (Experiencing)Pada akhir Fase D, murid mampu: Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa. Elemen: Merefleksikan (Reflecting)Pada akhir Fase D, murid mampu: Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas; membandingkan unsur rupa, prinsip desain, dan fungsi karya seni rupa menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai. Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)Pada akhir Fase D, murid mampu: Working Artistically) Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya; mengeksplorasi alternatif/potensi alat dan bahan yang ada di lingkungan sekitar. Elemen: Menciptakan (Making/Creating)Pada akhir Fase D, murid mampu: Membuat karya seni rupa berdasarkan pengalaman dan/atau hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar, dengan mempertimbangkan fungsi, menggunakan gaya atau teknik yang telah dipelajari. Elemen: Berdampak (Impacting)Pada akhir Fase D, murid mampu: Menghasilkan karya seni rupa untuk merespon pengalaman sehari-hari dan mengekspresikan perasaan atau minat. 3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARANBab 1 — Belajar Seni dari Alam (10 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 8.1.1 | Mengalami (Experiencing) | Menganalisis unsur rupa dalam benda-benda di sekitar berupa tumbuhan | unsur rupa dalam benda-benda di sekitar (tumbuhan) | Penalaran Kritis | 2 | penilaian kinerja pengamatan · tabel analisis pengelompokan unsur rupa pada objek tumbuhan di lingkungan sekitar | | 2 | TP 8.1.2 | Mengalami (Experiencing) | Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa yang memuat unsur alam | unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa bertema unsur alam | Penalaran Kritis | 2 | tes tertulis uraian · lembar telaah analisis unsur rupa dan prinsip desain pada reproduksi karya seni rupa bertema alam | | 3 | TP 8.1.3 | Merefleksikan (Reflecting) | Membandingkan unsur rupa pada karya seni rupa menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | perbandingan unsur rupa karya seni rupa dengan kosa kata seni rupa | Komunikasi | 2 | penilaian lisan · penjelasan perbandingan unsur rupa dua karya seni rupa menggunakan kosa kata seni rupa yang tepat | | 4 | TP 8.1.4 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengeksplorasi potensi bahan yang ada di lingkungan sekitar untuk berkarya | eksplorasi potensi bahan dari lingkungan sekitar | Kreativitas | 2 | penilaian unjuk kerja · lembar catatan eksplorasi karakteristik dan potensi bahan alam dari lingkungan sekitar | | | | | | Total | 10 | |
Asesmen Sumatif Bab 1 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| Portofolio analisis terpadu dan unjuk kerja lisan-praktik bergantian | Lembar kerja analisis visual dan eksplorasi bahan alam yang dikerjakan serentak, disertai rekaman penilaian unjuk kerja lisan perbandingan karya secara bergiliran di meja guru | TP 8.1.1 · TP 8.1.2 · TP 8.1.3 · TP 8.1.4 | 2 |
Bab 2 — Berkreasi Seni Dua Dimensi (12 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 8.2.1 | Mengalami (Experiencing) | Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa dua dimensi | unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa dua dimensi | Penalaran Kritis | 2 | tes tertulis uraian · lembar analisis tertulis mengenai penguraian unsur rupa dan prinsip desain pada contoh karya dua dimensi | | 2 | TP 8.2.2 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya seni rupa dua dimensi | variasi teknik penggunaan alat dan bahan untuk berkarya seni rupa dua dimensi | Kreativitas | 2 | penilaian kinerja · lembar observasi unjuk kerja penerapan variasi teknik alat dan bahan pada sketsa karya dua dimensi | | 3 | TP 8.2.3 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengeksplorasi potensi bahan yang ada di lingkungan sekitar untuk berkarya seni rupa dua dimensi | potensi bahan di lingkungan sekitar untuk seni rupa dua dimensi | Kreativitas · Kemandirian | 2 | penilaian produk proses · sampel uji coba jejak cetak bahan alami lingkungan pada permukaan media dua dimensi | | 4 | TP 8.2.4 | Menciptakan (Making/Creating) | Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar menggunakan teknik yang telah dipelajari | karya seni rupa dua dimensi berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar menggunakan teknik yang telah dipelajari | Kreativitas | 2 | penilaian produk · karya seni rupa dua dimensi jadi yang memadukan hasil pengamatan lingkungan dengan teknik yang dipelajari | | 5 | TP 8.2.5 | Berdampak (Impacting) | Menghasilkan karya seni rupa dua dimensi untuk mengekspresikan perasaan | karya seni rupa dua dimensi untuk mengekspresikan perasaan | Kemandirian | 1 | penilaian produk · karya stiker gambar ekspresi emosi wajah yang memuat representasi visual perasaan diri | | 6 | TP 8.2.6 | Merefleksikan (Reflecting) | Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas pada karya seni rupa dua dimensi menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | refleksi dan apresiasi karya seni rupa dua dimensi diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | Komunikasi · Penalaran Kritis | 1 | penilaian diri dan antarteman · lembar refleksi dan apresiasi tertulis yang memuat telaah karya dua dimensi milik diri dan rekan sekelas | | | | | | Total | 12 | |
Asesmen Sumatif Bab 2 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| Portofolio karya seni rupa dua dimensi terpadu dan lembar analisis-refleksi tertulis | Karya seni rupa dua dimensi berwujud gambar cetak ekspresi emosi lingkungan sekitar yang memadukan jejak bahan alam dan variasi teknik alat, disertai lembar tertulis analisis unsur-prinsip desain serta refleksi-apresiasi karya diri dan teman | TP 8.2.1 · TP 8.2.2 · TP 8.2.3 · TP 8.2.4 · TP 8.2.5 · TP 8.2.6 | 2 |
Bab 3 — Berkreasi Seni Tiga Dimensi (14 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 8.3.1 | Mengalami (Experiencing) | Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa tiga dimensi | unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa | Penalaran Kritis | 2 | penugasan tertulis · lembar analisis yang memuat uraian unsur rupa dan prinsip desain pada contoh karya seni rupa tiga dimensi | | 2 | TP 8.3.2 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengeksplorasi potensi alat dan bahan yang ada di lingkungan sekitar untuk berkarya seni rupa tiga dimensi | potensi alat dan bahan yang ada di lingkungan sekitar | Kreativitas · Kemandirian | 2 | observasi kinerja · catatan eksplorasi dan contoh bahan alam atau lingkungan sekitar yang disiapkan untuk pembuatan karya seni rupa tiga dimensi | | 3 | TP 8.3.3 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya seni rupa tiga dimensi | variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya | Kreativitas | 3 | unjuk kerja · praktik penerapan variasi teknik pengolahan alat dan bahan modeling tiga dimensi sesuai rancangan | | 4 | TP 8.3.4 | Menciptakan (Making/Creating) | Membuat karya seni rupa tiga dimensi berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar | karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar | Kreativitas · Kemandirian | 3 | penilaian produk · karya seni rupa tiga dimensi bertema tumbuhan yang selesai dibuat berdasarkan pengamatan lingkungan sekitar | | 5 | TP 8.3.5 | Merefleksikan (Reflecting) | Merefleksikan karya seni rupa tiga dimensi diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | refleksi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa | Komunikasi · Penalaran Kritis | 2 | presentasi lisan · ulasan reflektif tertulis dan lisan mengenai hasil karya tiga dimensi buatan sendiri dan teman sekelas | | | | | | Total | 14 | |
Asesmen Sumatif Bab 3 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| penugasan tertulis dan unjuk kerja pembuatan karya tiga dimensi disertai apresiasi lisan gallery walk | lembar analisis karya 3D, artefak karya tiga dimensi berbahan lingkungan dengan variasi teknik modeling/konstruksi, serta lembar dan ulasan apresiasi lisan antarmurid | TP 8.3.1 · TP 8.3.2 · TP 8.3.3 · TP 8.3.4 · TP 8.3.5 | 2 |
|