ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) SENI RUPA 1. IDENTITAS| Mata Pelajaran | Seni Rupa |
|---|
| Fase / Kelas | Fase B / Kelas 4 |
|---|
| Semester | Semester 1 |
|---|
| Total JP | 54 JP |
|---|
| Jumlah Bab | 3 bab |
|---|
| Total Pertemuan | 18 pertemuan |
|---|
| Total Tujuan Pembelajaran | 15 TP |
|---|
Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 4.1.1 = Kelas 4, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah. 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — Seni Rupa, Fase B. Teks berikut kutipan resmi per elemen. Elemen: Mengalami (Experiencing)Pada akhir Fase B, murid mampu: Mengidentifikasi unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa. Elemen: Merefleksikan (Reflecting)Pada akhir Fase B, murid mampu: Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai. Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)Pada akhir Fase B, murid mampu: Working Artistically) Mengenali dan menguji coba alat dan/atau bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya. Elemen: Menciptakan (Making/Creating)Pada akhir Fase B, murid mampu: Membuat karya seni rupa berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar. Elemen: Berdampak (Impacting)Pada akhir Fase B, murid mampu: Menghasilkan karya seni rupa yang berdampak pada perasaan atau mewakili harapannya. 3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARANBab 1 — Menggambar Sketsa (18 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 4.1.1 | Mengalami (Experiencing) | Mengidentifikasi unsur rupa garis dalam benda-benda di sekitar sebagai rancangan sketsa pakaian | unsur rupa garis dalam benda-benda di sekitar | Penalaran Kritis | 2 | tes lisan dan unjuk kerja · catatan identifikasi jenis-jenis garis pada rancangan sketsa benda di sekitar | | 2 | TP 4.1.2 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengenali alat dan bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya dalam menggambar sketsa | alat, bahan, dan prosedur menggambar sketsa | Kemandirian | 2 | observasi kinerja · lembar ceklis pengenalan alat, bahan, dan tahapan pembuatan sketsa | | 3 | TP 4.1.3 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Menguji coba alat dan bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya untuk membuat rancangan garis sketsa pakaian | uji coba alat, bahan, dan prosedur sketsa | Kreativitas | 3 | unjuk kerja · lembar eksplorasi goresan garis sketsa menggunakan pensil dan kertas | | 4 | TP 4.1.4 | Menciptakan (Making/Creating) | Membuat karya seni rupa berupa sketsa pakaian formal berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar | karya seni rupa sketsa pakaian formal | Kreativitas | 3 | penilaian produk · gambar sketsa pakaian formal beserta keterangan pendukung gambar | | 5 | TP 4.1.5 | Menciptakan (Making/Creating) | Membuat karya seni rupa berupa sketsa pakaian kasual berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar | karya seni rupa sketsa pakaian kasual | Kreativitas | 3 | penilaian produk · gambar sketsa pakaian kasual dengan detail keterangan pendukung | | 6 | TP 4.1.6 | Merefleksikan (Reflecting) | Merefleksikan karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | refleksi karya sketsa pakaian dengan kosa kata seni rupa | Komunikasi | 2 | penilaian lisan · lembar catatan refleksi diri dan ulasan karya sketsa teman sekelas | | | | | | Total | 18 | |
Asesmen Sumatif Bab 1 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| penilaian unjuk kerja, produk gambar, dan penilaian lisan berpasangan | lembar eksplorasi garis beserta identifikasi garis rancangan pakaian, karya gambar sketsa pakaian formal dan kasual dengan detail keterangan, serta catatan hasil saling apresiasi lisan karya teman menggunakan kosa kata seni rupa | TP 4.1.1 · TP 4.1.2 · TP 4.1.3 · TP 4.1.4 · TP 4.1.5 · TP 4.1.6 | 3 |
Bab 2 — Menelaah Karakteristik Alat dan Bahan (15 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 4.2.1 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengenali alat yang dimiliki serta prosedur penggunaannya untuk berkarya seni rupa | alat yang dimiliki serta prosedur penggunaannya | Penalaran Kritis | 3 | tes lisan dan identifikasi visual · jawaban murid dalam menunjukkan nama alat serta prosedur penggunaannya pada karya seni rupa | | 2 | TP 4.2.2 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengenali bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya dalam pembuatan karya seni rupa | bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya | Penalaran Kritis | 3 | penugasan lembar kerja · tabel identifikasi karakteristik ragam bahan dan cara penanganannya | | 3 | TP 4.2.3 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Menguji coba alat yang dimiliki serta prosedur penggunaannya | uji coba alat yang dimiliki serta prosedur penggunaannya | Kemandirian | 3 | unjuk kerja · praktik penggunaan alat potong, bentuk, atau gambar sesuai prosedur yang benar | | 4 | TP 4.2.4 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Menguji coba bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya | uji coba bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya | Kreativitas | 3 | unjuk kerja · hasil goresan atau bentukan dari uji coba bahan pewarna basah, pewarna kering, atau bahan lunak | | | | | | Total | 15 | |
Asesmen Sumatif Bab 2 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| penugasan lembar kerja identifikasi visual dan unjuk kerja eksplorasi alat-bahan | lembar kerja identifikasi nama, karakteristik, dan prosedur alat-bahan serta lembar sampel eksplorasi goresan pewarna dan uji alat potong/bentuk | TP 4.2.1 · TP 4.2.2 · TP 4.2.3 · TP 4.2.4 | 3 |
Bab 3 — Mengkreasikan Karya Seni Rupa Dua Dimensi dan Tiga Dimensi (21 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 4.3.1 | Mengalami (Experiencing) | Mengidentifikasi unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar berupa rumah adat atau ornamen kearifan lokal | unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar | Penalaran Kritis | 3 | tes lisan dan identifikasi visual · catatan identifikasi lima unsur rupa dan prinsip keseimbangan pada gambar rumah adat di sekitarnya | | 2 | TP 4.3.2 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengenali dan menguji coba alat dan/atau bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya untuk membuat karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi | alat dan/atau bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya | Kreativitas · Kemandirian | 4 | unjuk kerja praktik · lembar uji coba teknik pewarnaan dan pembentukan bahan untuk persiapan karya dua dimensi dan tiga dimensi | | 3 | TP 4.3.3 | Menciptakan (Making/Creating) | Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar | karya seni rupa dua dimensi berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar | Kreativitas | 4 | penilaian produk · karya gambar dua dimensi bertema kearifan lokal yang menerapkan unsur rupa dan prinsip keseimbangan | | 4 | TP 4.3.4 | Menciptakan (Making/Creating) | Membuat karya seni rupa tiga dimensi berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar | karya seni rupa tiga dimensi berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar | Kreativitas · Kemandirian | 4 | penilaian produk · karya tiga dimensi seperti diorama rumah adat atau bentuk tiruan kearifan lokal lingkungan sekitar | | 5 | TP 4.3.5 | Merefleksikan (Reflecting) | Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | Komunikasi · Penalaran Kritis | 3 | presentasi lisan dan lembar apresiasi · ulasan apresiasi karya diri dan teman menggunakan kosa kata seni rupa seperti garis, warna, bidang, dan keseimbangan | | | | | | Total | 21 | |
Asesmen Sumatif Bab 3 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| Unjuk kerja praktik pembuatan karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi berbasis kearifan lokal serta gelar karya apresiasi lisan serentak | Portofolio artefak karya gambar dua dimensi dan model tiga dimensi kearifan lokal yang memadukan unsur rupa serta lembar pengamatan uji coba bahan, disertai ulasan apresiasi dan identifikasi unsur rupa secara lisan antar-teman | TP 4.3.1 · TP 4.3.2 · TP 4.3.3 · TP 4.3.4 · TP 4.3.5 | 3 |
|