ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) SENI MUSIK 1. IDENTITAS| Mata Pelajaran | Seni Musik |
|---|
| Fase / Kelas | Fase C / Kelas 6 |
|---|
| Semester | Semester 1 |
|---|
| Total JP | 48 JP |
|---|
| Jumlah Bab | 2 bab |
|---|
| Total Pertemuan | 16 pertemuan |
|---|
| Total Tujuan Pembelajaran | 10 TP |
|---|
Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 6.1.1 = Kelas 6, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah. 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — Seni Musik, Fase C. Teks berikut kutipan resmi per elemen. Elemen: Mengalami (Experiencing)Pada akhir Fase C, murid mampu: Mengenali dan menerapkan unsur-unsur musik (nada, irama dan melodi) menggunakan alat musik ritmis dan melodis serta menunjukkan tingkat kepekaan akan unsur-unsur musik dengan menggunakan alat musik ritmis dan melodis. Elemen: Merefleksikan (Reflecting)Pada akhir Fase C, murid mampu: Melakukan umpan balik mengenai karya dan kemampuan bermusik diri sendiri atau orang lain menggunakan istilah musik yang tepat. Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)Pada akhir Fase C, murid mampu: Artistically) Mengeksplorasi variasi pola irama, tempo dan melodi dengan alat musik ritmis dan melodis menggunakan notasi musik dan teknik dasar yang telah dipelajari; menemukan alternatif untuk menghasilkan bunyi musik sederhana melalui eksplorasi material yang tersedia di lingkungan sekitar dan menerapkan cara memainkan dan merawat alat musik dengan teknik yang tepat sesuai dengan spesifikasi bahan alat musik. Elemen: Menciptakan (Creating)Pada akhir Fase C, murid mampu: Membuat dan mengembangkan pola irama menggunakan anggota tubuh atau alat musik ritmis yang tersedia berdasarkan nilai kearifan lokal daerahnya. Elemen: Berdampak (Impacting)Pada akhir Fase C, murid mampu: Menunjukkan minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermusik. 3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARANBab 1 — BERNYANYI DENGAN BAIK (24 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 6.1.1 | Mengalami (Experiencing) | Mengenali unsur-unsur musik berupa nada dan melodi menggunakan alat musik melodis saat mempelajari lagu | unsur-unsur musik (nada dan melodi) menggunakan alat musik melodis | Penalaran Kritis | 5 | tes lisan dan unjuk kerja · identifikasi tinggi rendah nada dan melodi lagu menggunakan panduan alat musik melodis | | 2 | TP 6.1.2 | Mengalami (Experiencing) | Menerapkan unsur-unsur musik berupa nada dan melodi menggunakan alat musik melodis dalam membidik intonasi lagu daerah | penerapan unsur nada dan melodi dengan alat musik melodis | Kemandirian | 5 | unjuk kerja praktik vokal · pelafalan nada dan melodi lagu daerah yang selaras dengan alat musik melodis pengiring | | 3 | TP 6.1.3 | Merefleksikan (Reflecting) | Melakukan umpan balik mengenai karya dan kemampuan bermusik diri sendiri menggunakan istilah musik yang tepat | umpan balik karya dan kemampuan bermusik diri sendiri dengan istilah musik | Penalaran Kritis | 5 | penilaian diri · lembar refleksi umpan balik kemampuan bernyanyi diri sendiri dengan istilah musik | | 4 | TP 6.1.4 | Berdampak (Impacting) | Menunjukkan minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermusik | minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermusik | Kemandirian | 6 | observasi · catatan pengamatan keaktifan dan rasa ingin tahu murid selama proses latihan bernyanyi | | | | | | Total | 24 | |
Asesmen Sumatif Bab 1 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| Unjuk kerja praktik identifikasi melodi, performa vokal kelompok, dan refleksi lisan terpandu | Ketepatan identifikasi tinggi rendah nada dan melodi dengan alat musik melodis, keselarasan intonasi vokal lagu daerah berkelompok, penyampaian umpan balik lisan kemampuan bernyanyi diri sendiri menggunakan istilah musik, serta catatan minat dan keaktifan murid | TP 6.1.1 · TP 6.1.2 · TP 6.1.3 · TP 6.1.4 | 3 |
Bab 2 — BERMAIN ALAT MUSIK (24 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 6.2.1 | Mengalami (Experiencing) | Menerapkan unsur-unsur musik (nada, irama dan melodi) menggunakan alat musik melodis | unsur-unsur musik (nada, irama dan melodi) pada alat musik melodis | Penalaran Kritis | 4 | unjuk kerja · praktik memainkan tangga nada dan rangkaian melodi secara tepat menggunakan instrumen melodis | | 2 | TP 6.2.2 | Mengalami (Experiencing) | Menunjukkan tingkat kepekaan akan unsur-unsur musik dengan menggunakan alat musik ritmis dan melodis | kepekaan unsur-unsur musik dengan alat musik ritmis dan melodis | Penalaran Kritis | 4 | tes lisan dan unjuk kerja · peragaan respons ketukan irama dan ketepatan nada menggunakan alat musik ritmis maupun melodis | | 3 | TP 6.2.3 | Merefleksikan (Reflecting) | Melakukan umpan balik mengenai kemampuan bermusik diri sendiri atau orang lain menggunakan istilah musik yang tepat | umpan balik kemampuan bermusik menggunakan istilah musik yang tepat | Komunikasi | 3 | penilaian antarteman · catatan lembar umpan balik mengenai teknik bermain alat musik teman menggunakan istilah musik yang tepat | | 4 | TP 6.2.4 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengeksplorasi variasi pola irama, tempo dan melodi dengan alat musik ritmis dan melodis menggunakan teknik dasar yang telah dipelajari | eksplorasi variasi pola irama, tempo dan melodi dengan alat musik ritmis dan melodis | Kreativitas | 4 | unjuk kerja · demonstrasi eksplorasi permainan instrumen dengan kombinasi tempo lambat-cepat dan variasi melodi | | 5 | TP 6.2.5 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Menerapkan cara memainkan dan merawat alat musik dengan teknik yang tepat sesuai dengan spesifikasi bahan alat musik | cara memainkan dan merawat alat musik sesuai spesifikasi bahan | Kemandirian | 3 | observasi · lembar pengamatan unjuk perlakuan memainkan serta merawat dan menyimpan instrumen musik dengan benar | | 6 | TP 6.2.6 | Berdampak (Impacting) | Menunjukkan minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermusik | minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermain alat musik | Kemandirian | 3 | observasi · catatan jurnal sikap antusiasme, keaktifan bertanya, dan inisiatif berlatih selama kegiatan memainkan alat musik | | | | | | Total | 24 | |
Asesmen Sumatif Bab 2 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| unjuk kerja ansambel kelompok, lembar umpan balik teman, dan observasi perawatan alat musik serta sikap bermusik | penampilan bermain alat musik ritmis dan melodis dalam kelompok kecil, lembar penilaian antarteman berisi umpan balik dengan istilah musik yang tepat, serta lembar cek perawatan instrumen dan jurnal observasi antusiasme bermusik | TP 6.2.1 · TP 6.2.2 · TP 6.2.3 · TP 6.2.4 · TP 6.2.5 · TP 6.2.6 | 3 |
|