Dokumenchevron_rightProtachevron_rightSeni Musikchevron_rightKelas 6

Prota Seni Musik Kelas 6

ProtaSDKelas 6C

Dokumen Prota ini membantu guru Seni Musik kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Seni Musik Kelas 6

Seni Musik · Kelas 6

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SENI MUSIK

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase C / Kelas 6
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil48 JP
Total JP Genap48 JP
Total JP96 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Mengenali dan menerapkan unsur-unsur musik (nada, irama dan melodi) menggunakan alat musik ritmis dan melodis serta menunjukkan tingkat kepekaan akan unsur-unsur musik dengan menggunakan alat musik ritmis dan melodis.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Melakukan umpan balik mengenai karya dan kemampuan bermusik diri sendiri atau orang lain menggunakan istilah musik yang tepat.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Artistically) Mengeksplorasi variasi pola irama, tempo dan melodi dengan alat musik ritmis dan melodis menggunakan notasi musik dan teknik dasar yang telah dipelajari; menemukan alternatif untuk menghasilkan bunyi musik sederhana melalui eksplorasi material yang tersedia di lingkungan sekitar dan menerapkan cara memainkan dan merawat alat musik dengan teknik yang tepat sesuai dengan spesifikasi bahan alat musik.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Membuat dan mengembangkan pola irama menggunakan anggota tubuh atau alat musik ritmis yang tersedia berdasarkan nilai kearifan lokal daerahnya.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Menunjukkan minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermusik.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — BERNYANYI DENGAN BAIK1. unsur-unsur musik (nada dan melodi) menggunakan alat musik melodis
2. penerapan unsur nada dan melodi dengan alat musik melodis
3. umpan balik karya dan kemampuan bermusik diri sendiri dengan istilah musik
4. minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermusik		248Juli-Desember
2Bab 2 — BERMAIN ALAT MUSIK1. unsur-unsur musik (nada, irama dan melodi) pada alat musik melodis
2. kepekaan unsur-unsur musik dengan alat musik ritmis dan melodis
3. umpan balik kemampuan bermusik menggunakan istilah musik yang tepat
4. eksplorasi variasi pola irama, tempo dan melodi dengan alat musik ritmis dan melodis
5. cara memainkan dan merawat alat musik sesuai spesifikasi bahan
6. minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermain alat musik		248Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
3Bab 3 — MEMBUAT KARYA MUSIK SEDERHANA1. penerapan nada dan irama menggunakan notasi musik pada alat musik ritmis dan melodis
2. eksplorasi variasi pola irama dengan notasi musik dan alat musik ritmis
3. pembuatan karya pola irama dengan alat musik ritmis berdasarkan kearifan lokal
4. umpan balik karya musik dengan istilah musik yang tepat		248Januari-Juni
4Bab 4 — MENAMPILKAN KARYA MUSIK1. eksplorasi variasi pola irama dan tempo dengan alat musik ritmis menggunakan teknik dasar
2. penerapan unsur-unsur musik nada dan melodi menggunakan alat musik melodis
3. umpan balik karya dan kemampuan bermusik orang lain dengan istilah musik
4. minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermusik		248Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Musik Kelas 6Promes Seni Musik Kelas 6

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.