ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) SENI MUSIK 1. IDENTITAS| Mata Pelajaran | Seni Musik |
|---|
| Fase / Kelas | Fase A / Kelas 1 |
|---|
| Semester | Semester 1 |
|---|
| Total JP | 54 JP |
|---|
| Jumlah Bab | 2 bab |
|---|
| Total Pertemuan | 19 pertemuan |
|---|
| Total Tujuan Pembelajaran | 8 TP |
|---|
Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 1.1.1 = Kelas 1, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah. 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — Seni Musik, Fase A. Teks berikut kutipan resmi per elemen. Elemen: Mengalami (Experiencing)Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengenali unsur-unsur musik (nada dan irama) menggunakan anggota tubuh maupun alat musik. Elemen: Merefleksikan (Reflecting)Pada akhir Fase A, murid mampu: Melakukan umpan balik mengenai praktik bermain musik diri sendiri atau orang lain menggunakan bahasa sehari-hari. Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)Pada akhir Fase A, murid mampu: Artistically) Menirukan pola irama dan nada menggunakan alat musik ritmis atau melodis; mengenali ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkan; mengenali cara memainkan dan membersihkan instrumen/alat musik. Elemen: Menciptakan (Creating)Pada akhir Fase A, murid mampu: Membuat pola irama menggunakan anggota tubuh atau alat musik ritmis yang tersedia di lingkungan sekitar. Elemen: Berdampak (Impacting)Pada akhir Fase A, murid mampu: Menunjukkan ekspresi senang dalam kegiatan bermusik. 3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARANBab 1 — Bermain dan Bernyanyi (25 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 1.1.1 | Mengalami (Experiencing) | Mengenali unsur-unsur musik berupa nada pada lagu nasional menggunakan anggota tubuh | unsur-unsur musik (nada) pada lagu nasional menggunakan anggota tubuh | Penalaran Kritis | 6 | observasi kinerja · catatan pengamatan kemampuan murid mengenali nada lagu nasional dengan respons gerakan tubuh | | 2 | TP 1.1.2 | Mengalami (Experiencing) | Mengenali unsur-unsur musik berupa irama pada lagu daerah menggunakan anggota tubuh | unsur-unsur musik (irama) pada lagu daerah menggunakan anggota tubuh | Kewargaan | 6 | unjuk kerja · demonstrasi gerakan tubuh murid yang selaras dengan irama lagu daerah | | 3 | TP 1.1.3 | Merefleksikan (Reflecting) | Melakukan umpan balik mengenai praktik bermain musik diri sendiri saat bernyanyi lagu daerah atau lagu nasional menggunakan bahasa sehari-hari | umpan balik praktik bermain musik diri sendiri menggunakan bahasa sehari-hari | Komunikasi | 5 | tes lisan · jawaban lisan murid dalam menceritakan pengalaman bernyanyi diri sendiri menggunakan bahasa sehari-hari | | 4 | TP 1.1.4 | Berdampak (Impacting) | Menunjukkan ekspresi senang dalam kegiatan bermusik saat bermain tebak lagu dan bernyanyi bersama | ekspresi senang dalam kegiatan bermusik | Kemandirian | 5 | observasi perilaku · lembar amatan keterlibatan dan ekspresi gembira murid selama kegiatan bernyanyi bersama | | | | | | Total | 25 | |
Asesmen Sumatif Bab 1 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| unjuk kerja musikal terpadu dan tes lisan | demonstrasi gerak tubuh mengikuti nada dan irama lagu, respons lisan refleksi bernyanyi diri sendiri, serta pengamatan ekspresi senang selama aktivitas bermain musik | TP 1.1.1 · TP 1.1.2 · TP 1.1.3 · TP 1.1.4 | 3 |
Bab 2 — Tepuk Tangan dan Entakkan Kakimu (29 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 1.2.1 | Mengalami (Experiencing) | Mengenali unsur-unsur musik berupa irama menggunakan anggota tubuh melalui ketukan dan tepukan tangan | unsur-unsur musik (irama) menggunakan anggota tubuh | Penalaran Kritis | 6 | unjuk kerja · demonstrasi mengenali ketukan irama teratur menggunakan tepukan tangan dan entakan kaki | | 2 | TP 1.2.2 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Menirukan pola irama menggunakan alat musik ritmis sederhana | pola irama menggunakan alat musik ritmis | Kemandirian | 7 | unjuk kerja · praktik menirukan pola irama dua dan tiga ketukan menggunakan alat musik ritmis | | 3 | TP 1.2.3 | Menciptakan (Creating) | Membuat pola irama menggunakan anggota tubuh melalui tepuk tangan dan entakan kaki | pola irama menggunakan anggota tubuh | Kreativitas | 7 | penilaian kinerja · penampilan memainkan susunan pola irama ritmis hasil kreasi tepukan tangan dan entakan kaki | | 4 | TP 1.2.4 | Berdampak (Impacting) | Menunjukkan ekspresi senang dalam kegiatan bermusik memainkan pola irama | ekspresi senang dalam kegiatan bermusik | Kesehatan | 6 | observasi · lembar pengamatan keterlibatan aktif dan ekspresi antusias selama aktivitas menepuk tangan dan mengentakkan kaki | | | | | | Total | 29 | |
Asesmen Sumatif Bab 2 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| unjuk kerja dan observasi kinerja ritmis | demonstrasi mengenali, menirukan, dan mengkreasikan pola irama menggunakan tubuh dan alat musik ritmis sederhana disertai ekspresi antusias dalam kelompok kecil | TP 1.2.1 · TP 1.2.2 · TP 1.2.3 · TP 1.2.4 | 3 |
|