Dokumenchevron_rightATPchevron_rightPJOKchevron_rightKelas 1

ATP PJOK Kelas 1 — Semester 1

ATPSDKelas 1ASemester 1

Dokumen ATP ini membantu guru PJOK kelas 1 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN ATP

ATP PJOK Kelas 1 — Semester 1

PJOK · Kelas 1

Semester 1

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

PJOK

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	PJOK
Fase / Kelas	Fase A / Kelas 1
Semester	Semester 1
Total JP	54 JP
Jumlah Bab	3 bab
Total Pertemuan	18 pertemuan
Total Tujuan Pembelajaran	15 TP

Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 1.1.1 = Kelas 1, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — PJOK, Fase A. Teks berikut kutipan resmi per elemen.

Elemen: Terampil Bergerak

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mempraktikkan keterampilan gerak fundamental dan menerapkannya dalam berbagai situasi gerak yang berbeda; mengeksplorasi berbagai strategi gerak; dan mengeksplorasi berbagai konsep gerak serta menyimpulkan efektivitasnya.

Elemen: Belajar Melalui Gerak

Pada akhir Fase A, murid mampu: Menaati peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam berbagai aktivitas jasmani; menerapkan strategi kolaborasi ketika berpartisipasi dalam aktivitas jasmani.

Elemen: Bergaya Hidup Aktif

Pada akhir Fase A, murid mampu: Berpartisipasi di dalam berbagai aktivitas jasmani dan mengidentifikasi manfaatnya.

Elemen: Memilih Hidup yang Menyehatkan

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengenali gaya hidup aktif dan sehat; mengenali manfaat komponen makanan bergizi seimbang; serta mengenali situasi dan potensi yang berisiko terhadap kesehatan dan keselamatan serta strategi mencari bantuan kepada orang dewasa terpercaya.

3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Bab 1 — Asyiknya Gerak di Tempat (18 JP)

No	Kode TP	Elemen	Rumusan Tujuan Pembelajaran	Materi/Konten	Dimensi Profil Lulusan	JP	Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1	TP 1.1.1	Terampil Bergerak	Mempraktikkan keterampilan gerak fundamental nonlokomotor menekuk dalam berbagai situasi gerak yang berbeda	keterampilan gerak fundamental nonlokomotor menekuk	Kemandirian	3	unjuk kerja · praktik gerakan menekuk kepala, tangan, dan tungkai pada posisi diam sesuai instruksi
2	TP 1.1.2	Terampil Bergerak	Mempraktikkan keterampilan gerak fundamental nonlokomotor memilin dan mengayun dalam berbagai situasi gerak yang berbeda	keterampilan gerak fundamental nonlokomotor memilin dan mengayun	Kemandirian	3	unjuk kerja · praktik gerakan memilin badan serta mengayun lengan dan tungkai dalam posisi berdiri tegak
3	TP 1.1.3	Terampil Bergerak	Mengeksplorasi berbagai strategi gerak meniru bentuk dalam aktivitas gerak di tempat	strategi gerak meniru bentuk di tempat	Kreativitas	3	demonstrasi · peragaan peniruan gerak pohon tertiup angin dan bentuk huruf di tempat dengan variasi sikap tubuh
4	TP 1.1.4	Belajar Melalui Gerak	Menaati peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam berbagai aktivitas jasmani gerak di tempat	peraturan untuk menumbuhkan fair play dalam aktivitas jasmani	Kewargaan	3	pengamatan perilaku · lembar observasi kepatuhan pada aturan dan sportivitas saat permainan gerak di tempat berlangsung
5	TP 1.1.5	Belajar Melalui Gerak	Menerapkan strategi kolaborasi ketika berpartisipasi dalam aktivitas jasmani permainan sederhana di tempat	strategi kolaborasi dalam aktivitas jasmani	Kolaborasi	3	pengamatan kinerja kelompok · lembar observasi keterlibatan aktif dan kerja sama tim dalam permainan estafet balon di tempat
					Total	18

Asesmen Sumatif Bab 1

Bentuk	Bukti	TP yang Diukur	JP
unjuk kerja peragaan gerak berulang secara serentak dan pengamatan permainan kolaboratif di tempat	kinerja peragaan gerak menekuk, memilin, mengayun, dan meniru bentuk pohon/huruf secara serentak terpandu, serta perilaku mematuhi aturan dan bekerja sama dalam permainan estafet balon di tempat	TP 1.1.1 · TP 1.1.2 · TP 1.1.3 · TP 1.1.4 · TP 1.1.5	3

Bab 2 — Serunya Gerak Berpindah Tempat (18 JP)

No	Kode TP	Elemen	Rumusan Tujuan Pembelajaran	Materi/Konten	Dimensi Profil Lulusan	JP	Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1	TP 1.2.1	Terampil Bergerak	Mempraktikkan keterampilan gerak fundamental lokomotor merangkak, berjalan, dan berlari	keterampilan gerak fundamental lokomotor merangkak, berjalan, dan berlari	Kemandirian	3	unjuk kerja · kinerja mempraktikkan keterampilan gerak fundamental merangkak, berjalan, dan berlari melintasi lintasan
2	TP 1.2.2	Terampil Bergerak	Mempraktikkan keterampilan gerak fundamental lokomotor melompat dan berguling	keterampilan gerak fundamental lokomotor melompat dan berguling	Kemandirian	3	unjuk kerja · kinerja mempraktikkan gerak fundamental melompati rintangan dan berguling di atas matras
3	TP 1.2.3	Terampil Bergerak	Menerapkan keterampilan gerak fundamental lokomotor dalam berbagai situasi gerak yang berbeda berupa tiruan gerak dan permainan sederhana	penerapan keterampilan gerak fundamental lokomotor dalam berbagai situasi gerak tiruan dan permainan sederhana	Kreativitas	3	unjuk kerja · kinerja menerapkan kombinasi gerak berpindah tempat saat menirukan gerak hewan dalam permainan sederhana
4	TP 1.2.4	Belajar Melalui Gerak	Menaati peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam berbagai aktivitas jasmani gerak berpindah tempat	penaatan peraturan untuk menumbuhkan fair play dalam aktivitas jasmani gerak berpindah tempat	Kewargaan	2	observasi perilaku · lembar amatan ketaatan pada aturan main dan sikap fair play selama aktivitas gerak berpindah tempat
5	TP 1.2.5	Bergaya Hidup Aktif	Berpartisipasi di dalam berbagai aktivitas jasmani gerak berpindah tempat	partisipasi di dalam berbagai aktivitas jasmani gerak berpindah tempat	Kesehatan	2	observasi · lembar cek keterlibatan aktif murid dalam pelaksanaan rangkaian aktivitas jasmani gerak berpindah tempat
6	TP 1.2.6	Bergaya Hidup Aktif	Mengidentifikasi manfaat berpartisipasi di dalam berbagai aktivitas jasmani gerak berpindah tempat	manfaat berpartisipasi di dalam berbagai aktivitas jasmani gerak berpindah tempat	Kesehatan	2	tes lisan · jawaban lisan mengenai manfaat yang dirasakan tubuh setelah melakukan aktivitas jasmani gerak berpindah tempat
					Total	18

Asesmen Sumatif Bab 2

Bentuk	Bukti	TP yang Diukur	JP
unjuk kerja sirkuit gerak berpindah tempat, observasi keterlibatan dan ketaatan aturan, serta tanya jawab lisan	kinerja kombinasi gerak lokomotor pada lintasan rintangan ceria, rekaman lembar observasi partisipasi aktif dan kepatuhan aturan fair play, serta jawaban lisan singkat mengenai manfaat gerak bagi tubuh	TP 1.2.1 · TP 1.2.2 · TP 1.2.3 · TP 1.2.4 · TP 1.2.5 · TP 1.2.6	3

Bab 3 — Bergerak Menggunakan Benda (18 JP)

No	Kode TP	Elemen	Rumusan Tujuan Pembelajaran	Materi/Konten	Dimensi Profil Lulusan	JP	Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1	TP 1.3.1	Terampil Bergerak	Mempraktikkan keterampilan gerak fundamental melempar dan menangkap menggunakan benda dalam situasi gerak yang berbeda	keterampilan gerak fundamental melempar dan menangkap menggunakan benda dalam situasi gerak yang berbeda	Kemandirian	4	unjuk kerja · praktik melempar dan menangkap bola ke sasaran maupun berpasangan sesuai instruksi
2	TP 1.3.2	Terampil Bergerak	Mempraktikkan keterampilan gerak fundamental menendang dan menggiring menggunakan benda dalam situasi gerak yang berbeda	keterampilan gerak fundamental menendang dan menggiring menggunakan benda dalam situasi gerak yang berbeda	Kemandirian	4	unjuk kerja · praktik menendang bola ke sasaran dan menggiring bola melintasi rintangan sederhana
3	TP 1.3.3	Belajar Melalui Gerak	Menaati peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam aktivitas jasmani menggunakan benda	peraturan untuk fair play dalam aktivitas jasmani menggunakan benda	Kewargaan	3	observasi perilaku · catatan pengamatan kepatuhan murid terhadap aturan selama permainan bola berlangsung
4	TP 1.3.4	Belajar Melalui Gerak	Menerapkan strategi kolaborasi ketika berpartisipasi dalam aktivitas jasmani menggunakan benda	strategi kolaborasi dalam aktivitas jasmani menggunakan benda	Kolaborasi	4	observasi kinerja kelompok · lembar observasi keterlibatan murid dalam bekerja sama saat permainan bola beregu
					Total	18

Asesmen Sumatif Bab 3

Bentuk	Bukti	TP yang Diukur	JP
unjuk kerja sirkuit gerak fundamental dan permainan bola beregu modifikasi	kinerja praktik melempar, menangkap, menendang, dan menggiring bola serta catatan observasi kepatuhan aturan fair play dan kerja sama kelompok	TP 1.3.1 · TP 1.3.2 · TP 1.3.3 · TP 1.3.4	3

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Prota PJOK Kelas 1 Promes PJOK Kelas 1 KKTP PJOK Kelas 1 Modul Ajar PJOK Kelas 1 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama ATP yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.