ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI 1. IDENTITAS| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti |
|---|
| Fase / Kelas | Fase C / Kelas 5 |
|---|
| Semester | Semester 1 |
|---|
| Total JP | 54 JP |
|---|
| Jumlah Bab | 2 bab |
|---|
| Total Pertemuan | 18 pertemuan |
|---|
| Total Tujuan Pembelajaran | 9 TP |
|---|
Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 5.1.1 = Kelas 5, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah. 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)Sumber resmi: Kepka BKPDM 020/2026 (versi 2026) — Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti, Fase C. Teks berikut kutipan resmi per elemen. Elemen: Sejarah SuciMenjelaskan wahyu Tian (jA) yang diterima oleh para nabi dan raja suci, tokoh-tokoh Rujiao serta sumbangsih pemikirannya, sejarah perkembangan agama Khonghucu di Indonesia. Elemen: Kitab SuciMenginterpretasikan ayat-ayat dalam kitab Sishu (E A) dan Wujing (1^) tentang Nabi Kongzi (TLA) sebagai Tian Zhi Mudud (^^AW), persaudaraan dalam pergaulan, rasa cinta tanah air, empat pantangan siwii (E9AJ), dan yang berhubungan dengan konsep sancai (AA). Elemen: KeimananMenginterpretasikan bahwa sembahyang adalah pokok dari agama, definisi iman, hukum yinyang (Ph PH) sebagai dasar hukum alam semesta, konsep Tiga Dasar Kenyataan (sancai). Elemen: Tata IbadahMenginterpretasikan hari raya/sembahyang kepada Tian (A), Nabi Kongzi (TLA), shenming (WIR), dan leluhur sebagai wujud kesusilaan (li A); menjelaskan perlengkapan dan peralatan sembahyang sehingga menumbuhkan keimanan dan kepribadian luhur. Elemen: Perilaku Junzi(^A) Menerapkan sikap cinta kasih kepada seluruh makhluk ciptaan Tian (X), cinta tanah air, hidup tepasalira dan harmonis kepada sesama, bakti kepada Tiandiren (AifiA), prinsip empat pantangan (siwii 129 ^U) dan lima hubungan kemasyarakatan (wulun Afts) dalam keseharian. 3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARANBab 1 — Baktiku Pada Tian (27 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 5.1.1 | Keimanan | Menginterpretasikan definisi iman dalam ajaran agama Khonghucu | definisi iman | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa · Penalaran Kritis | 5 | tes lisan · penjelasan lisan mengenai definisi iman berdasarkan telaah ajaran agama Khonghucu | | 2 | TP 5.1.2 | Kitab Suci | Menginterpretasikan ayat-ayat dalam kitab Sishu tentang empat pantangan siwu | ayat-ayat dalam kitab Sishu tentang empat pantangan siwu | Penalaran Kritis | 5 | tugas tertulis · lembar telaah ayat kitab Sishu yang memuat penafsiran tentang empat pantangan siwu | | 3 | TP 5.1.3 | Keimanan | Menginterpretasikan hukum yinyang sebagai dasar hukum alam semesta | hukum yinyang sebagai dasar hukum alam semesta | Penalaran Kritis | 4 | penugasan analisis · laporan analisis tertulis mengenai keterkaitan hukum yinyang sebagai dasar hukum alam semesta | | 4 | TP 5.1.4 | Tata Ibadah | Menginterpretasikan sembahyang kepada Tian sebagai wujud kesusilaan (li) | sembahyang kepada Tian sebagai wujud kesusilaan (li) | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 5 | uraian reflektif · tulisan reflektif tentang makna sembahyang kepada Tian sebagai wujud pengamalan kesusilaan (li) | | 5 | TP 5.1.5 | Perilaku Junzi | Menerapkan prinsip empat pantangan (siwu) dalam keseharian | prinsip empat pantangan (siwu) dalam keseharian | Kemandirian · Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 5 | penilaian diri · lembar pencatatan diri tentang penerapan prinsip empat pantangan (siwu) dalam perilaku sehari-hari | | | | | | Total | 27 | |
Asesmen Sumatif Bab 1 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| kombinasi tes lisan bergiliran, portofolio tugas tertulis dan reflektif, serta lembar penilaian diri penerapan perilaku | rekaman respons lisan tentang definisi iman, bundel lembar kerja tertulis (telaah ayat siwu, analisis hukum yinyang, dan refleksi sembahyang kepada Tian), serta lembar penilaian diri penerapan empat pantangan siwu | TP 5.1.1 · TP 5.1.2 · TP 5.1.3 · TP 5.1.4 · TP 5.1.5 | 3 |
Bab 2 — Baktiku Pada Nabi Kongzi (27 JP)| No | Kode TP | Elemen | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Materi/Konten | Dimensi Profil Lulusan | JP | Asesmen Formatif (Bentuk · Bukti) |
|---|
| 1 | TP 5.2.1 | Tata Ibadah | Menginterpretasikan hari raya/sembahyang kepada Nabi Kongzi sebagai wujud kesusilaan (li) | hari raya/sembahyang kepada Nabi Kongzi sebagai wujud kesusilaan (li) | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa · Penalaran Kritis | 6 | tes lisan dan penugasan lembar kerja · penjelasan tertulis mengenai makna hari raya atau sembahyang kepada Nabi Kongzi sebagai perwujudan li | | 2 | TP 5.2.2 | Tata Ibadah | Menginterpretasikan hari raya/sembahyang kepada shenming sebagai wujud kesusilaan (li) | hari raya/sembahyang kepada shenming sebagai wujud kesusilaan (li) | Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 6 | presentasi lisan · pemaparan mengenai pelaksanaan hari raya atau sembahyang kepada shenming sebagai wujud kesusilaan | | 3 | TP 5.2.3 | Tata Ibadah | Menjelaskan perlengkapan dan peralatan sembahyang pada altar Nabi Kongzi untuk menumbuhkan keimanan dan kepribadian luhur | perlengkapan dan peralatan sembahyang pada altar Nabi Kongzi | Kemandirian · Penalaran Kritis | 6 | penilaian produk dan unjuk kerja · gambar skema penataan piranti sembahyang beserta deskripsi fungsi perlengkapan dan peralatan sembahyang di altar Nabi Kongzi | | 4 | TP 5.2.4 | Kitab Suci | Menginterpretasikan ayat-ayat dalam kitab Sishu tentang Nabi Kongzi sebagai Tian Zhi Muduo | ayat-ayat dalam kitab Sishu tentang Nabi Kongzi sebagai Tian Zhi Muduo | Penalaran Kritis · Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa | 6 | tes tertulis uraian · uraian interpretasi ayat kitab Sishu tentang kedudukan Nabi Kongzi sebagai Tian Zhi Muduo | | | | | | Total | 27 | |
Asesmen Sumatif Bab 2 | Bentuk | Bukti | TP yang Diukur | JP |
|---|
| Penilaian tertulis dan unjuk kerja produk visual-deskriptif serta pemaparan lisan singkat | Lembar asesmen tertulis interpretasi makna sembahyang dan ayat Sishu, skema visual penataan piranti altar Kongzi berserta fungsinya, serta rekaman pemaparan lisan singkat tentang sembahyang kepada shenming | TP 5.2.1 · TP 5.2.2 · TP 5.2.3 · TP 5.2.4 | 3 |
|