Dokumenchevron_rightATPchevron_rightPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekertichevron_rightKelas 1

ATP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1 — Semester 1

ATPSDKelas 1ASemester 1

Dokumen ATP ini membantu guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 1 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN ATP

ATP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1 — Semester 1

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti · Kelas 1

Semester 1

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
SemesterSemester 1
Total JP54 JP
Jumlah Bab2 bab
Total Pertemuan19 pertemuan
Total Tujuan Pembelajaran4 TP

Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 1.1.1 = Kelas 1, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Sumber resmi: Kepka BKPDM 020/2026 (versi 2026) — Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti, Fase A. Teks berikut kutipan resmi per elemen.

Elemen: Kitab Suci Weda

Mengenali Kitab Rdmdyana dan Kitab Mahabharata.

Elemen: Sraddha dan Bhakti

Memahami Hyang Widhi Wasa sebagai pencipta dan sumber hidup.

Elemen: Susila

Mengenali Subha Karma dan Asubha Karma, serta Tri Kaya Parisudha.

Elemen: Acara

Mengenali Dainika Upasana dan sarana persembahyangan.

Elemen: Sejarah Agama Hindu

Mengenali Kerajaan-kerajaan Hindu di Indonesia.

3. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Bab 1 — Cerita Ramayana (25 JP)

NoKode TPElemenRumusan Tujuan PembelajaranMateri/KontenDimensi Profil LulusanJPAsesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1TP 1.1.1Kitab Suci WedaMengenali Kitab Ramayana melalui pengamatan gambar sampul dan tayangan ceritaKitab RamayanaKeimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa11tes lisan individual · jawaban lisan peserta didik secara mandiri dalam mengenali dan menyebutkan nama Kitab Ramayana saat ditunjukkan gambar buku ceritanya
2TP 1.1.2Kitab Suci WedaMenunjukkan Kitab Ramayana dari pilihan media bacaan agama HinduKitab RamayanaKemandirian11unjuk kerja individual · tindakan peserta didik memilih dan menunjukkan secara langsung kartu bergambar Kitab Ramayana di antara pilihan media bacaan lain
Total25

Asesmen Sumatif Bab 1

BentukBuktiTP yang DiukurJP
penilaian visual mandiri dan unjuk kerja pemilihan mediahasil lembar kerja visual mandiri dalam mengenali gambar Kitab Ramayana serta rekaman lembar cek unjuk kerja pemilihan kartu bergambar Kitab Ramayana secara tepatTP 1.1.1 · TP 1.1.23

Bab 2 — Hyang Widhi Wasa (29 JP)

NoKode TPElemenRumusan Tujuan PembelajaranMateri/KontenDimensi Profil LulusanJPAsesmen Formatif (Bentuk · Bukti)
1TP 1.2.1Sraddha dan BhaktiMenunjukkan Hyang Widhi Wasa sebagai pencipta melalui contoh ciptaan-Nya di lingkungan sekitarHyang Widhi Wasa sebagai penciptaKeimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa12kinerja lisan individual · lembar observasi berisi respons lisan peserta didik secara mandiri saat menunjukkan dan menyebutkan minimal tiga contoh ciptaan Hyang Widhi Wasa di lingkungan sekitar
2TP 1.2.2Sraddha dan BhaktiMenyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup bagi makhluk ciptaan-NyaHyang Widhi Wasa sebagai sumber hidupKeimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa14tanya jawab lisan individual · catatan anekdot dan rubrik ceklis ketercapaian per peserta didik saat menjawab pertanyaan tentang Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup bagi makhluk ciptaan-Nya
Total29

Asesmen Sumatif Bab 2

BentukBuktiTP yang DiukurJP
unjuk kerja lisan individual secara rotasi terpadu dengan penugasan visual berbasis lembar gambarhasil menandai gambar ciptaan Hyang Widhi Wasa pada lembar kerja individual serta rekaman observasi respons lisan saat menunjukkan minimal tiga ciptaan dan menyebutkan Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup makhluk ciptaan-Nya sesuai kriteria rubrikTP 1.2.1 · TP 1.2.23

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Prota Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1Promes Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1KKTP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1Modul Ajar Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama ATP yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.