TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) SENI RUPA Fase D · Kelas 9 · Semester 1 1. IDENTITAS| Mata Pelajaran | Seni Rupa |
|---|
| Fase / Kelas | Fase D / Kelas 9 |
|---|
| Semester | Semester 1 |
|---|
| Jumlah TP | 11 |
|---|
Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 9.1.1 = Kelas 9, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah. 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — Seni Rupa, Fase D. Teks berikut kutipan resmi per elemen. Elemen: Mengalami (Experiencing)Pada akhir Fase D, murid mampu: Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa. Elemen: Merefleksikan (Reflecting)Pada akhir Fase D, murid mampu: Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas; membandingkan unsur rupa, prinsip desain, dan fungsi karya seni rupa menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai. Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)Pada akhir Fase D, murid mampu: Working Artistically) Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya; mengeksplorasi alternatif/potensi alat dan bahan yang ada di lingkungan sekitar. Elemen: Menciptakan (Making/Creating)Pada akhir Fase D, murid mampu: Membuat karya seni rupa berdasarkan pengalaman dan/atau hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar, dengan mempertimbangkan fungsi, menggunakan gaya atau teknik yang telah dipelajari. Elemen: Berdampak (Impacting)Pada akhir Fase D, murid mampu: Menghasilkan karya seni rupa untuk merespon pengalaman sehari-hari dan mengekspresikan perasaan atau minat. 3. DAFTAR TUJUAN PEMBELAJARANBab 1 — Menggambar| Kode TP | Elemen | Kompetensi | Lingkup Materi | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Dukungan Profil | Asesmen Formatif |
|---|
| TP 9.1.1 | Mengalami (Experiencing) | Menganalisis | unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa | Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa gambar | murid mengidentifikasi dan menguraikan keterkaitan unsur rupa serta prinsip pencahayaan pada objek gambar secara terperinci | penilaian kinerja analisis · lembar analisis tertulis mengenai unsur rupa dan prinsip desain pada karya gambar | | TP 9.1.2 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengaplikasikan | variasi teknik penggunaan alat dan bahan untuk berkarya | Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya gambar | murid mengeksplorasi pilihan medium kuas maupun nonkuas secara berani dan terarah sesuai gagasannya | unjuk kerja praktik · lembar eksperimen goresan atau sapuan teknik menggambar dengan medium pilihan | | TP 9.1.3 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengeksplorasi | alternatif/potensi alat dan bahan yang ada di lingkungan sekitar | Mengeksplorasi alternatif/potensi alat dan bahan yang ada di lingkungan sekitar untuk menggambar | murid memanfaatkan bahan alam atau benda pakai di sekitarnya menjadi medium karya gambar secara inovatif | unjuk kerja eksplorasi · portofolio uji coba media alternatif dari bahan alam atau bahan bekas di sekitar | | TP 9.1.4 | Menciptakan (Making/Creating) | Membuat | karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar dengan teknik yang telah dipelajari | Membuat karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar menggunakan teknik yang telah dipelajari | murid memadukan hasil pengamatan ruang atau objek lingkungan ke dalam gambar konstruktif dengan cermat | penilaian produk · karya gambar konstruktif hasil pengamatan lingkungan dengan penerapan perspektif dan pencahayaan | | TP 9.1.5 | Berdampak (Impacting) | Menghasilkan | karya seni rupa untuk merespon pengalaman sehari-hari dan mengekspresikan perasaan atau minat | Menghasilkan karya seni rupa untuk merespon pengalaman sehari-hari dan mengekspresikan perasaan atau minat | murid menuangkan pengalaman pribadi dan minat visualnya secara orisinal ke dalam karya gambar | penilaian produk · karya gambar personal yang memvisualisasikan respons terhadap pengalaman atau minat pribadi | | TP 9.1.6 | Merefleksikan (Reflecting) | Merefleksikan | refleksi dan apresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas | Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | murid mengemukakan pertimbangan estetis dan tanggapan konstruktif atas karya gambar dengan santun | penilaian tertulis refleksi · lembar refleksi dan catatan apresiasi karya gambar menggunakan kosakata seni rupa baku |
Bab 2 — Mendesain| Kode TP | Elemen | Kompetensi | Lingkup Materi | Rumusan Tujuan Pembelajaran | Dukungan Profil | Asesmen Formatif |
|---|
| TP 9.2.1 | Mengalami (Experiencing) | Menganalisis | prinsip desain dalam karya seni rupa desain poster | Menganalisis prinsip desain dalam karya seni rupa desain poster | murid menguraikan dan menelaah kesesuaian penerapan prinsip desain pada karya poster secara terperinci | tes lisan dan catatan analisis · lembar analisis yang mengidentifikasi penerapan prinsip desain pada contoh poster | | TP 9.2.2 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengeksplorasi | potensi bahan yang ada di lingkungan sekitar untuk karya desain dekorasi | Mengeksplorasi potensi bahan yang ada di lingkungan sekitar untuk membuat karya desain dekorasi pameran | murid menemukan gagasan pemanfaatan ragam bahan dari lingkungan sekitar untuk kebutuhan dekorasi pameran | lembar perencanaan dan eksplorasi bahan · daftar rancangan inventarisasi potensi bahan sekitar yang dapat diolah untuk dekorasi pameran | | TP 9.2.3 | Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) | Mengaplikasikan | variasi teknik penggunaan alat dan bahan untuk berkarya desain dekorasi | Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya desain dekorasi pameran | murid secara mandiri menerapkan beragam teknik pemanfaatan alat dan bahan untuk mewujudkan display dekorasi | unjuk kerja praktik · demonstrasi penerapan teknik perakitan alat dan bahan pada elemen dekorasi pameran | | TP 9.2.4 | Menciptakan (Making/Creating) | Membuat | karya seni rupa desain poster dengan mempertimbangkan fungsi | Membuat karya seni rupa desain poster dengan mempertimbangkan fungsi | murid menghasilkan rancangan poster fungsional sebagai media informasi proyek pameran | penilaian produk · karya desain poster proyek yang memenuhi fungsi penyampaian pesan pameran | | TP 9.2.5 | Merefleksikan (Reflecting) | Membandingkan | prinsip desain dan fungsi karya seni rupa desain poster | Membandingkan prinsip desain dan fungsi karya seni rupa desain poster menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai | murid menyampaikan perbandingan penerapan prinsip desain dan fungsi pada poster diri dan teman menggunakan istilah seni rupa yang tepat | ulasan tertulis · lembar perbandingan karya poster yang menyajikan tinjauan prinsip desain dan fungsi menggunakan kosa kata seni rupa baku |
|