MejaGuru.id
Dokumenchevron_rightTujuan Pembelajaranchevron_rightSeni Musikchevron_rightKelas 2

TP Seni Musik Kelas 2 — Semester 1

Tujuan PembelajaranSDKelas 2ASemester 1

Dokumen Tujuan Pembelajaran ini membantu guru Seni Musik kelas 2 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Tujuan Pembelajaran

TP Seni Musik Kelas 2 — Semester 1

Seni Musik · Kelas 2

Semester 1

TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

SENI MUSIK

Fase A · Kelas 2 · Semester 1 (Ganjil)

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase A / Kelas 2
Semester1 (Ganjil)
Jumlah TP49

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Mengenali unsur-unsur musik (nada dan irama) menggunakan anggota tubuh maupun alat musik; menirukan pola irama dan nada menggunakan alat musik ritmis atau melodis; mengenali ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkan; mengenali cara memainkan dan membersihkan instrumen/alat musik; menunjukkan ekspresi senang dalam kegiatan bermusik; membuat pola irama menggunakan anggota tubuh atau alat musik ritmis yang tersedia di lingkungan sekitar; melakukan umpan balik mengenai praktik bermain musik diri sendiri atau orang lain menggunakan bahasa sehari-hari.

3. DAFTAR TUJUAN PEMBELAJARAN

Kode TP: Bab.Pertemuan.Urutan TP

Bab 1 — Mengenal Musik dan Unsurnya

NoKode TPElemenTujuan Pembelajaran
1—MengalamiMengidentifikasi nada tinggi dan rendah dalam lagu sederhana
2—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenirukan pola irama sederhana dengan tepuk tangan
3—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenirukan pola irama lagu menggunakan alat musik ritmis (misal: tamborin, marakas)
4—Berpikir dan Bekerja ArtistikMengenali bunyi yang dihasilkan oleh alat musik ritmis
5—MengalamiMembedakan bunyi alat musik ritmis dan melodis
6—Berpikir dan Bekerja ArtistikMengidentifikasi karakter bunyi alat musik sederhana
7—MengalamiMembedakan tempo cepat dan lambat dalam lagu
8—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenirukan tempo lagu dengan gerakan tubuh
9—MengalamiMengidentifikasi pola melodi sederhana dalam lagu
10—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenirukan melodi lagu dengan suara
11—MenciptakanMenghasilkan bunyi dari anggota tubuh (tepuk, hentak, petik) untuk mengiringi lagu
12—BerdampakMenunjukkan ekspresi senang saat bermain musik tubuh
13—Berpikir dan Bekerja ArtistikMengidentifikasi alat musik sederhana dari benda di sekitar
14—MenciptakanMemproduksi bunyi dan pola irama menggunakan benda alam sekitar
15—MenciptakanMembuat pola irama sederhana menggunakan alat musik ritmis atau anggota tubuh
16—BerdampakMenampilkan pola irama buatan sendiri di depan kelas
17—MengalamiMengidentifikasi unsur-unsur musik (nada, irama, tempo) dalam lagu
18—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenirukan pola irama dan melodi lagu dengan alat musik atau anggota tubuh
19—MerefleksikanMemberikan umpan balik sederhana terhadap penampilan musik teman

Bab 2 — Bermain Melalui Musik

NoKode TPElemenTujuan Pembelajaran
20—MengalamiMengidentifikasi bunyi yang dihasilkan oleh anggota tubuh (tepuk, hentak kaki, jentik) sebagai sumber bunyi ritmis.
21—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenirukan pola irama sederhana menggunakan tepuk tangan dengan tempo yang tepat.
22—Berpikir dan Bekerja ArtistikMengenali alat musik ritmis sederhana (misal: marakas, tamborin, stick) dan cara memainkannya.
23—MengalamiMemainkan pola irama sederhana menggunakan alat musik ritmis secara bersama-sama.
24—MengalamiMenyanyikan lagu anak sederhana dengan nada yang tepat.
25—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenirukan pola melodi pendek dari lagu yang didengar menggunakan suara.
26—Berpikir dan Bekerja ArtistikMengenali alat musik melodis sederhana (misal: pianika, recorder) dan cara memainkannya.
27—MengalamiMemainkan nada-nada sederhana pada alat musik melodis dengan bimbingan guru.
28—MenciptakanMenggabungkan pola irama dan melodi sederhana dalam permainan musik bersama.
29—BerdampakMenunjukkan ekspresi senang saat bermain musik secara berkelompok.
30—MerefleksikanMengungkapkan pendapat tentang musik yang didengar menggunakan bahasa sehari-hari.
31—BerdampakMenggerakkan tubuh sesuai dengan irama musik yang didengar.
32—MenciptakanMembuat pola irama sederhana menggunakan alat musik ritmis atau anggota tubuh.
33—MenciptakanMembuat pola melodi sederhana menggunakan alat musik melodis.
34—MengalamiMemainkan pola irama dan melodi sederhana secara individu atau kelompok sebagai unjuk kerja.
35—MerefleksikanMemberikan umpan balik terhadap penampilan musik sendiri atau teman menggunakan bahasa sehari-hari.

Bab 3 — Berkreasi dengan Alat Musik Sederhana

NoKode TPElemenTujuan Pembelajaran
36—MengalamiMengidentifikasi minimal 3 alat musik sederhana yang ada di lingkungan sekitar (misal: botol, kaleng, sendok).
37—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenirukan bunyi yang dihasilkan oleh alat musik sederhana tersebut.
38—MengalamiMengelompokkan alat musik sederhana ke dalam kategori ritmis atau melodis berdasarkan bunyinya.
39—Berpikir dan Bekerja ArtistikMembunyikan alat musik ritmis dan melodis dengan cara yang benar.
40—MenciptakanMenirukan pola irama sederhana (misal: ketukan 2/4) menggunakan alat musik ritmis.
41—MenciptakanMemproduksi pola irama sendiri menggunakan alat musik ritmis.
42—MengalamiMembedakan timbre (warna bunyi) dari minimal 3 alat musik sederhana yang berbeda.
43—Berpikir dan Bekerja ArtistikMenyebutkan karakter bunyi masing-masing alat musik (misal: nyaring, rendah, panjang).
44—BerdampakMenunjukkan cara membersihkan alat musik sederhana dengan benar.
45—BerdampakMenjelaskan pentingnya merawat alat musik agar tetap awet.
46—MenciptakanMemainkan pola irama dan melodi sederhana secara berkelompok menggunakan alat musik sederhana.
47—BerdampakMenunjukkan ekspresi senang saat bermain musik bersama.
48—MenciptakanMemproduksi pola irama dan melodi sederhana menggunakan alat musik sederhana secara mandiri.
49—MerefleksikanMemberikan umpan balik terhadap penampilan teman menggunakan bahasa sehari-hari.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Musik Kelas 2KKTP Seni Musik Kelas 2Modul Ajar Seni Musik Kelas 2 per pertemuan

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Tujuan Pembelajaran yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.