Dokumenchevron_rightTujuan Pembelajaranchevron_rightPendidikan Pancasilachevron_rightKelas 2

TP Pendidikan Pancasila Kelas 2 — Semester 1

Tujuan PembelajaranSDKelas 2ASemester 1

Dokumen Tujuan Pembelajaran ini membantu guru Pendidikan Pancasila kelas 2 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Tujuan Pembelajaran

TP Pendidikan Pancasila Kelas 2 — Semester 1

Pendidikan Pancasila · Kelas 2

Semester 1

TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

PENDIDIKAN PANCASILA

Fase A · Kelas 2 · Semester 1

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 2
SemesterSemester 1
Jumlah TP7

Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 2.1.1 = Kelas 2, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — Pendidikan Pancasila, Fase A. Teks berikut kutipan resmi per elemen.

Elemen: Pancasila

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga.

Elemen: Undang-Undang Dasar Negara Republik

Pada akhir Fase A, murid mampu: Indonesia Tahun 1945 Mengenal aturan di lingkungan keluarga; menunjukkan dan menceritakan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga.

Elemen: Bhinneka Tunggal Ika

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengenal semboyan Bhinneka Tunggal Ika; mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan sekitar.

Elemen: Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal dan sekolah, sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; menceritakan dan mempraktikkan bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman.

3. DAFTAR TUJUAN PEMBELAJARAN

Bab 1 — Aku Patuh Aturan

Kode TPElemenKompetensiLingkup MateriRumusan Tujuan PembelajaranDukungan ProfilAsesmen Formatif
TP 2.1.1Undang-Undang Dasar Negara RepublikMengidentifikasiaturan di lingkungan keluargaMengidentifikasi aturan di lingkungan keluargamurid mengenali dan memilah berbagai aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluargates lisan dan penugasan lembar kerja · hasil identifikasi berupa daftar atau pengelompokan contoh aturan di lingkungan keluarga dengan tepat
TP 2.1.2Undang-Undang Dasar Negara RepublikMenunjukkansikap mematuhi aturan di lingkungan keluargaMenunjukkan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluargamurid membiasakan diri untuk mematuhi aturan di lingkungan keluarga atas kesadaran sendiripenilaian unjuk kerja dan observasi perilaku · catatan pengamatan perilaku murid saat menunjukkan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga
TP 2.1.3Undang-Undang Dasar Negara RepublikMenceritakancerita sikap mematuhi aturan di lingkungan keluargaMenceritakan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluargamurid menyampaikan pengalaman dan contoh sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga secara lisan dengan runtutunjuk kerja bercerita lisan · penampilan lisan murid saat menceritakan contoh dan pengalaman sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga

Bab 2 — Aku Berperilaku Pancasila

Kode TPElemenKompetensiLingkup MateriRumusan Tujuan PembelajaranDukungan ProfilAsesmen Formatif
TP 2.2.1PancasilaMenyebutkansimbol-simbol Pancasila dalam lambang negara Garuda PancasilaMenyebutkan simbol-simbol Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasilamurid mengidentifikasi dan membedakan lima simbol sila pada perisai lambang negara Garuda Pancasilates lisan · jawaban lisan murid yang menyebutkan nama lima simbol pada perisai Garuda Pancasila secara tepat
TP 2.2.2PancasilaMenghubungkanhubungan simbol Pancasila beserta sila-sila PancasilaMenghubungkan simbol Pancasila dengan bunyi sila-sila Pancasilamurid menautkan gambar simbol dengan bunyi sila Pancasila yang bersesuaian secara tepatpenugasan mencocokkan kartu · lembar kerja pasangan kartu simbol dan teks bunyi sila Pancasila yang terpasang benar
TP 2.2.3PancasilaMenunjukkancontoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluargaMenunjukkan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluargamurid mengenali bentuk perbuatan sehari-hari di rumah yang selaras dengan nilai-nilai Pancasilaunjuk kerja pemilihan gambar · kartu bergambar aktivitas keluarga yang dipilih murid dengan penjelasan keterkaitannya pada sila Pancasila
TP 2.2.4PancasilaMenerapkanpenerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluargaMenerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluargamurid menjalankan perilaku berdoa bersama, saling menyayangi, dan membantu anggota keluarga di rumahpenilaian diri dengan catatan pembiasaan · lembar centang pembiasaan perilaku di rumah yang diverifikasi bersama orang tua mengenai penerapan sila Pancasila

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Pancasila Kelas 2KKTP Pendidikan Pancasila Kelas 2Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 2 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Tujuan Pembelajaran yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.