Dokumenchevron_rightTujuan Pembelajaranchevron_rightMatematikachevron_rightKelas 11

TP Matematika Kelas 11 — Semester 1

Tujuan PembelajaranSMAKelas 11FSemester 1

Dokumen Tujuan Pembelajaran ini membantu guru Matematika kelas 11 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Tujuan Pembelajaran

TP Matematika Kelas 11 — Semester 1

Matematika · Kelas 11

Semester 1

TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

MATEMATIKA

Fase F · Kelas 11 · Semester 1

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Matematika
Fase / Kelas	Fase F / Kelas 11
Semester	Semester 1
Jumlah TP	8

Kode TP: Kelas.Bab.Urutan TP — contoh TP 11.1.1 = Kelas 11, Bab 1, TP ke-1. Penomoran ini penunjuk urutan internal dokumen, bukan format baku Pemerintah.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Sumber resmi: KepKaBSKAP 046/H/KR/2025 (versi 2025) — Matematika, Fase F. Teks berikut kutipan resmi per elemen.

Elemen: Bilangan

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menjelaskan barisan dan deret (aritmetika dan geometri), menerapkannya pada beragam masalah terutama masalah bunga tunggal dan majemuk, memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majemuk dan anuitas, serta menyelidiki (secara numerik atau grafis) pengaruh masing-masing parameter (suku bunga, periode pembayaran) dalam model tersebut.

Elemen: Aljabar dan Fungsi

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menentukan fungsi invers, komposisi fungsi, dan transformasi fungsi untuk memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi yang sesuai (linear, kuadrat, eksponensial).

Elemen: Geometri

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menerapkan, mengidentifikasi dan menjelaskan hubungan antara unsur-unsur lingkaran untuk menyelesaikan masalah.

Elemen: Analisis Data dan Peluang

Pada akhir Fase F, murid mampu: Melakukan proses penyelidikan statistika untuk mengidentifikasi dan menjelaskan asosiasi antara dua variabel kategorikal (kualitatif) dan antara dua variabel numerikal (kuantitatif); memperkirakan model linear terbaik (best fit linear) pada data numerikal (kuantitatif); membedakan hubungan asosiasi dan sebab-akibat; menjelaskan peluang dan menentukan frekuensi harapan dari kejadian majemuk; menyelidiki konsep dari kejadian saling bebas dan saling lepas, dan menentukan peluangnya; serta memahami konsep peluang bersyarat dan kejadian yang saling bebas menggunakan konsep permutasi dan kombinasi.

3. DAFTAR TUJUAN PEMBELAJARAN

Bab 1 — Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers

Kode TP	Elemen	Kompetensi	Lingkup Materi	Rumusan Tujuan Pembelajaran	Dukungan Profil	Asesmen Formatif
TP 11.1.1	Aljabar dan Fungsi	Menentukan	komposisi fungsi menggunakan fungsi yang sesuai	Menentukan komposisi fungsi menggunakan fungsi yang sesuai	murid menganalisis aturan penggabungan fungsi dan menentukan hasil komposisi fungsi secara logis dan tepat	tes tertulis · lembar penyelesaian aljabar penentuan komposisi fungsi beserta daerah asalnya
TP 11.1.2	Aljabar dan Fungsi	Menentukan	fungsi invers menggunakan fungsi yang sesuai	Menentukan fungsi invers menggunakan fungsi yang sesuai	murid menalar proses aljabar pembalikan aturan pemetaan untuk menentukan formula fungsi invers	tes tertulis · lembar langkah penyelesaian aljabar untuk menentukan invers dari suatu fungsi
TP 11.1.3	Aljabar dan Fungsi	Memodelkan	pemodelan situasi dunia nyata menggunakan komposisi fungsi	Memodelkan situasi dunia nyata menggunakan komposisi fungsi	murid mengidentifikasi keterkaitan antarproses bertahap pada masalah nyata dan menyusunnya dalam model komposisi fungsi	penugasan pemecahan masalah · laporan perumusan model matematika berbasis komposisi fungsi dan penyelesaian dari situasi nyata yang diberikan
TP 11.1.4	Aljabar dan Fungsi	Memodelkan	pemodelan situasi dunia nyata menggunakan fungsi invers	Memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi invers	murid menafsirkan masalah berkebalikan dari situasi nyata ke dalam bentuk model fungsi invers serta menyelesaikannya	penugasan pemecahan masalah · laporan perumusan model masalah pembalikan proses dari situasi dunia nyata menggunakan fungsi invers beserta interpretasi solusinya

Bab 2 — Lingkaran

Kode TP	Elemen	Kompetensi	Lingkup Materi	Rumusan Tujuan Pembelajaran	Dukungan Profil	Asesmen Formatif
TP 11.2.1	Geometri	Mengidentifikasi	hubungan antara unsur-unsur lingkaran pada sudut pusat dan sudut keliling	Mengidentifikasi hubungan antara unsur-unsur lingkaran pada sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama	murid menganalisis keterkaitan geometris antara ukuran sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama	tes tertulis isian singkat · lembar jawaban yang memuat identifikasi nilai sudut keliling berdasarkan besar sudut pusat yang menghadap busur sama
TP 11.2.2	Geometri	Menjelaskan	hubungan antara unsur-unsur lingkaran pada garis singgung dan titik singgung	Menjelaskan hubungan antara unsur-unsur lingkaran pada sifat garis singgung dan jari-jari di titik singgung	murid memberikan alasan matematis mengenai ketegaklurusan garis singgung terhadap jari-jari pada titik singgung lingkaran	penugasan uraian · penjelasan tertulis mengenai sifat tegak lurus antara garis singgung dan jari-jari lingkaran di titik singgung
TP 11.2.3	Geometri	Menjelaskan	hubungan antara unsur-unsur lingkaran pada tali busur dan busur	Menjelaskan hubungan antara unsur-unsur lingkaran pada tali busur, busur, dan segiempat tali busur	murid menguraikan keterkaitan besar sudut yang saling berhadapan pada segiempat tali busur dan panjang tali busur terhadap busur lingkaran	tes tertulis uraian · uraian penjelasan mengenai hubungan keterkaitan sudut-sudut segiempat tali busur dan ukuran busur yang dihadapi
TP 11.2.4	Geometri	Menerapkan	hubungan antara unsur-unsur lingkaran untuk menyelesaikan masalah	Menerapkan hubungan antara unsur-unsur lingkaran untuk menyelesaikan masalah sudut dan garis singgung	murid menggunakan teorema sudut dan garis singgung lingkaran untuk menuntaskan permasalahan geometris	penyelesaian soal pemecahan masalah · lembar kerja penyelesaian masalah perhitungan panjang garis singgung persekutuan atau besar sudut lingkaran dengan langkah sistematis

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Matematika Kelas 11 KKTP Matematika Kelas 11 Modul Ajar Matematika Kelas 11 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Tujuan Pembelajaran yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.