Dokumenchevron_rightProtachevron_rightSeni Teaterchevron_rightKelas 5

Prota Seni Teater Kelas 5

ProtaSDKelas 5C

Dokumen Prota ini membantu guru Seni Teater kelas 5 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Seni Teater Kelas 5

Seni Teater · Kelas 5

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SENI TEATER

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Teater
Fase / KelasFase C / Kelas 5
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil54 JP
Total JP Genap54 JP
Total JP108 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Melakukan permainan peran berkelompok, seperti improvisasi untuk melatih aksi dan reaksi dalam mengelaborasi cerita atau tokoh dan melakukan pengenalan karakter melalui pengamatan kebiasaan tokoh yang diperankan.

Elemen: Merefleksikan (Reflection)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Menceritakan pendapatnya tentang sebuah cerita sederhana (penokohan, perwatakan).

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Working Artistically) Mengidentifikasi properti sederhana berdasarkan cerita yang akan dimainkan.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Mengenal dan memainkan ragam peran dari cerita sederhana berdasarkan hasil pengamatan.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Memerankan lakon secara individu maupun berkelompok berdasarkan minat, pengamatan, dan pengalaman.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Eksplorasi Gerak dan Suara1. pengenalan karakter melalui pengamatan kebiasaan tokoh
2. permainan peran berkelompok melalui improvisasi aksi dan reaksi tokoh
3. ragam peran dari cerita sederhana berdasarkan hasil pengamatan
4. pendapat tentang penokohan dan perwatakan cerita sederhana		269Juli-Desember
2Bab 2 — Eksplorasi Peran1. improvisasi peran berkelompok untuk melatih aksi dan reaksi
2. pengenalan karakter melalui pengamatan kebiasaan tokoh
3. pendapat tentang penokohan dan perwatakan cerita sederhana
4. properti sederhana berdasarkan cerita
5. ragam peran dari cerita sederhana berdasarkan hasil pengamatan
6. pemeranan lakon berkelompok berdasarkan minat, pengamatan, dan pengalaman		2810Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
3Bab 3 — Menjadi Karakter1. pengenalan karakter melalui pengamatan kebiasaan tokoh
2. improvisasi aksi dan reaksi dalam mengelaborasi tokoh
3. pendapat tentang penokohan dan perwatakan cerita sederhana
4. ragam peran dari cerita sederhana berdasarkan pengamatan
5. pemeranan lakon secara individu (monolog)		269Januari-Juni
4Bab 4 — Mengadaptasi Cerita1. pendapat tentang penokohan dan perwatakan sebuah cerita sederhana
2. permainan peran berkelompok melalui improvisasi aksi dan reaksi
3. properti sederhana berdasarkan cerita
4. ragam peran dari cerita sederhana berdasarkan pengamatan
5. pemeranan lakon secara berkelompok berdasarkan minat, pengamatan, dan pengalaman		2810Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Teater Kelas 5Promes Seni Teater Kelas 5

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.