Dokumenchevron_rightProtachevron_rightSeni Tarichevron_rightKelas 8

Prota Seni Tari Kelas 8

ProtaSMPKelas 8D

Dokumen Prota ini membantu guru Seni Tari kelas 8 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Seni Tari Kelas 8

Seni Tari · Kelas 8

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SENI TARI

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Tari
Fase / KelasFase D / Kelas 8
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil36 JP
Total JP Genap36 JP
Total JP72 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengamati latar belakang, jenis, fungsi, dan nilai tari dalam konteks budaya.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Mengelompokkan jenis, fungsi, dan nilai tari berdasarkan latar belakang budaya serta mengukur hasil pencapaian karya tari.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Working Artistically) Merancang konsep tari kreasi yang merefleksikan jenis, fungsi, dan nilai dari tari tradisi dengan mempertimbangkan unsur utama dan pendukung tari.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Membuat gerak tari kreasi berdasarkan jenis dan fungsi dari tari tradisi dengan menerapkan desain lantai dan level.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase D, murid mampu: Menghargai dan mengajak orang lain untuk mencintai dan bangga terhadap tari tradisi melalui proses kreatif yang dilakukan.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Nilai, Jenis, dan Fungsi Tari dalam Konteks Budaya1. latar belakang tari dalam konteks budaya
2. jenis, fungsi, dan nilai tari dalam konteks budaya
3. pengelompokan jenis, fungsi, dan nilai tari berdasarkan latar belakang budaya
4. pengukuran hasil pencapaian karya tari
5. penghargaan dan ajakan mencintai serta bangga terhadap tari tradisi
2211Juli-Desember
2Bab 2 — Rancangan Gerak Tari Kreasi1. rancangan konsep tari kreasi berdasarkan unsur utama tari
2. rancangan konsep tari kreasi berdasarkan unsur pendukung tari
147Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
3Bab 3 — Merangkai Gerak Tari Kreasi dengan Desain Lantai dan Desain Level1. gerak tari kreasi berdasarkan jenis tari tradisi dengan desain lantai
2. gerak tari kreasi berdasarkan fungsi tari tradisi dengan desain lantai
3. gerak tari kreasi berdasarkan jenis tari tradisi dengan level
4. gerak tari kreasi berdasarkan fungsi tari tradisi dengan level
189Januari-Juni
4Bab 4 — Apresiasi Tari Tradisi Melalui Proses Kreatif1. jenis, fungsi, dan nilai tari tradisi dalam konteks budaya
2. pengukuran hasil pencapaian karya tari
3. penghargaan terhadap tari tradisi melalui proses kreatif
4. ajakan untuk mencintai dan bangga terhadap tari tradisi melalui proses kreatif
189Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.