Dokumenchevron_rightProtachevron_rightSeni Rupachevron_rightKelas 6

Prota Seni Rupa Kelas 6

ProtaSDKelas 6C

Dokumen Prota ini membantu guru Seni Rupa kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Seni Rupa Kelas 6

Seni Rupa · Kelas 6

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SENI RUPA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase C / Kelas 6
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil48 JP
Total JP Genap48 JP
Total JP96 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Menjelaskan unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Working Artistically) Mengenali dan menguji coba variasi teknik penggunaan alat dan/atau bahan.

Elemen: Menciptakan (Making/Creating)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Membuat karya seni rupa berdasarkan pengalaman dan/atau hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar melalui pengembangan imajinasi.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Menghasilkan karya seni rupa yang mewakili minatnya.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Menemukan Keindahan di Sekitar Kita1. unsur rupa dalam benda-benda di sekitar
2. prinsip desain dalam benda-benda di sekitar
3. karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar melalui pengembangan imajinasi
4. refleksi dan apresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai		155Juli-Desember
2Bab 2 — Belajar dari Karya Orang Lain1. unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa
2. variasi teknik penggunaan alat dan bahan
3. karya seni rupa berdasarkan pengalaman melalui pengembangan imajinasi
4. refleksi dan apresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa		166Juli-Desember
3Bab 3 — Ideku, Gagasanku1. unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa
2. variasi teknik penggunaan alat dan bahan
3. karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar melalui pengembangan imajinasi
4. refleksi dan apresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata seni rupa		176Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — Karya yang Mewakili Diriku1. variasi teknik penggunaan alat dan bahan
2. karya seni rupa berdasarkan pengalaman pribadi melalui pengembangan imajinasi
3. karya seni rupa yang mewakili minat
4. refleksi karya diri sendiri dengan kosa kata seni rupa yang sesuai		259Januari-Juni
5Bab 5 — Aku Seniman Cilik1. unsur rupa dan prinsip desain dalam karya seni rupa
2. variasi teknik penggunaan alat dan bahan
3. refleksi karya diri sendiri dengan kosa kata seni rupa
4. apresiasi karya teman sekelas dengan kosa kata seni rupa		238Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Rupa Kelas 6Promes Seni Rupa Kelas 6

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.