Dokumenchevron_rightProtachevron_rightSeni Rupachevron_rightKelas 2

Prota Seni Rupa Kelas 2

ProtaSDKelas 2A

Dokumen Prota ini membantu guru Seni Rupa kelas 2 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Seni Rupa Kelas 2

Seni Rupa · Kelas 2

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SENI RUPA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Rupa
Fase / KelasFase A / Kelas 2
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil54 JP
Total JP Genap54 JP
Total JP108 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengenali dan menyebutkan unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Working Artistically) Mengenali dan menguji coba alat dan/atau bahan yang dimiliki.

Elemen: Menciptakan (Making/Creating)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Membuat karya seni rupa berdasarkan pengalaman dan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Menghasilkan karya seni rupa yang berdampak pada perasaan dirinya.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Bermain dengan Garis, Bidang, dan Warna1. unsur-unsur rupa garis dan bidang dalam benda di sekitar
2. unsur-unsur rupa warna dalam karya seni rupa
3. alat dan bahan yang dimiliki untuk membuat garis dan bidang
4. karya seni rupa garis, bidang, dan warna berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekitar		155Juli-Desember
2Bab 2 — Berpendapat Mengenai Karya Seni Rupa1. unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar
2. unsur-unsur rupa dalam karya seni rupa
3. refleksi karya diri sendiri
4. apresiasi karya diri sendiri		124Juli-Desember
3Bab 3 — Menggali Ide untuk Berkarya1. unsur-unsur rupa dalam karya seni rupa
2. unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar
3. karya seni rupa berdasarkan hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar
4. karya seni rupa berdasarkan pengalaman		124Juli-Desember
4Bab 4 — Eksplorasi Teknik, Alat, dan Bahan untuk Berkarya1. alat yang dimiliki untuk membuat karya dua dimensi
2. bahan pewarna kering yang dimiliki
3. alat pembentuk yang dimiliki untuk karya tiga dimensi
4. bahan lunak yang dimiliki untuk karya tiga dimensi		155Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
5Bab 5 — Berkarya Seni Dua Dimensi dan Tiga Dimensi1. unsur-unsur rupa dalam karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi
2. alat dan bahan berkarya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi		135Januari-Juni
6Bab 6 — Berkreasi Karya Seni Rupa1. alat yang dimiliki untuk karya seni rupa dua dimensi
2. bahan yang dimiliki untuk karya seni rupa dua dimensi
3. karya seni rupa dua dimensi berdasarkan pengalaman lingkungan sekitar
4. karya seni rupa tiga dimensi berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekitar		155Januari-Juni
7Bab 7 — Pengalaman dan Perasaan Berkreasi Seni Rupa1. refleksi karya diri sendiri dalam proses berkreasi seni rupa
2. apresiasi karya diri sendiri dalam berkreasi seni rupa
3. karya seni rupa yang berdampak pada perasaan diri		135Januari-Juni
8Bab 8 — Hal Baik dari Sebuah Karya Seni1. karya diri sendiri
2. karya seni rupa yang berdampak pada perasaan dirinya		135Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Rupa Kelas 2Promes Seni Rupa Kelas 2

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.