Dokumenchevron_rightProtachevron_rightSeni Musikchevron_rightKelas 2

Prota Seni Musik Kelas 2

ProtaSDKelas 2A

Dokumen Prota ini membantu guru Seni Musik kelas 2 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Seni Musik Kelas 2

Seni Musik · Kelas 2

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SENI MUSIK

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase A / Kelas 2
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil54 JP
Total JP Genap54 JP
Total JP108 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengenali unsur-unsur musik (nada dan irama) menggunakan anggota tubuh maupun alat musik.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Melakukan umpan balik mengenai praktik bermain musik diri sendiri atau orang lain menggunakan bahasa sehari-hari.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Artistically) Menirukan pola irama dan nada menggunakan alat musik ritmis atau melodis; mengenali ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkan; mengenali cara memainkan dan membersihkan instrumen/alat musik.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Membuat pola irama menggunakan anggota tubuh atau alat musik ritmis yang tersedia di lingkungan sekitar.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Menunjukkan ekspresi senang dalam kegiatan bermusik.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Mengenal Musik dan Unsurnya1. unsur-unsur musik (nada) menggunakan anggota tubuh
2. unsur-unsur musik (irama) menggunakan anggota tubuh
3. unsur-unsur musik (nada dan irama) menggunakan alat musik
4. ekspresi senang dalam kegiatan bermusik		217Juli-Desember
2Bab 2 — Bermain Melalui Musik1. peniruan pola irama menggunakan alat musik ritmis
2. peniruan nada menggunakan alat musik melodis
3. umpan balik praktik bermain musik dengan bahasa sehari-hari
4. ekspresi senang dalam kegiatan bermusik		176Juli-Desember
3Bab 3 — Berkreasi dengan Alat Musik Sederhana1. ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkan
2. cara memainkan dan membersihkan instrumen/alat musik
3. peniruan pola irama dan nada menggunakan alat musik ritmis atau melodis
4. pembuatan pola irama menggunakan alat musik ritmis
5. ekspresi senang dalam kegiatan bermusik		166Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — Menggali Kekuatan Bunyi1. unsur-unsur musik (nada dan irama) menggunakan anggota tubuh
2. ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkan
3. peniruan pola irama dan nada menggunakan alat musik ritmis
4. pembuatan pola irama menggunakan anggota tubuh atau alat musik ritmis di lingkungan sekitar
5. umpan balik praktik bermain musik menggunakan bahasa sehari-hari		259Januari-Juni
5Bab 5 — Bermain Alat Musik Ensambel1. unsur-unsur musik (nada dan irama) menggunakan alat musik dalam ensambel
2. peniruan pola irama dan nada menggunakan alat musik ritmis atau melodis
3. ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkan
4. cara memainkan dan membersihkan instrumen/alat musik
5. pembuatan pola irama menggunakan alat musik ritmis lingkungan sekitar
6. umpan balik praktik bermain musik diri sendiri atau orang lain dengan bahasa sehari-hari
7. ekspresi senang dalam kegiatan bermusik		2910Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Musik Kelas 2Promes Seni Musik Kelas 2

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.