Dokumenchevron_rightProtachevron_rightPJOKchevron_rightKelas 4

Prota PJOK Kelas 4

ProtaSDKelas 4B

Dokumen Prota ini membantu guru PJOK kelas 4 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota PJOK Kelas 4

PJOK · Kelas 4

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PJOK

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase B / Kelas 4
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil54 JP
Total JP Genap54 JP
Total JP108 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Terampil Bergerak

Pada akhir Fase B, murid mampu: Menghaluskan keterampilan gerak fundamental dan menerapkannya dalam situasi gerak yang baru; menyesuaikan strategi gerak untuk mendapatkan capaian keterampilan gerak; dan memperagakan berbagai konsep gerak yang dapat diterapkan dalam rangkaian gerak.

Elemen: Belajar Melalui Gerak

Pada akhir Fase B, murid mampu: Menerapkan strategi gerak sederhana dan memecahkan masalah gerak; menerapkan peraturan untuk menumbuhkan fair play di dalam berbagai aktivitas jasmani; dan berpartisipasi secara positif dalam kelompok atau tim di dalam berbagai aktivitas jasmani.

Elemen: Bergaya Hidup Aktif

Pada akhir Fase B, murid mampu: Berpartisipasi dalam berbagai aktivitas jasmani dan mengenali faktor-faktor yang menyebabkan aktivitas jasmani menyenangkan.

Elemen: Memilih Hidup yang Menyehatkan

Pada akhir Fase B, murid mampu: Mengenali risiko kesehatan akibat gaya hidup dan berbagai aktivitas jasmani untuk pencegahannya; mengidentifikasi pola makan sehat dan bergizi seimbang sesuai rekomendasi kesehatan untuk menunjang aktivitas sehari-hari; dan mempraktikkan penanganan cedera ringan sesuai pemahaman tentang prinsip pertolongan pertama.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Ayo, Bergerak!1. keterampilan gerak fundamental berpindah tempat dalam situasi gerak yang baru
2. keterampilan gerak fundamental tanpa berpindah tempat dalam situasi gerak yang baru
3. penyesuaian strategi gerak untuk mendapatkan capaian keterampilan gerak
4. strategi gerak sederhana dan pemecahan masalah gerak di air
5. partisipasi positif dalam kelompok atau tim pada aktivitas jasmani		176Juli-Desember
2Bab 2 — Ayo, Bermain!1. strategi gerak untuk mendapatkan capaian keterampilan gerak dalam aktivitas permainan
2. berbagai konsep gerak dalam rangkaian gerak aktivitas permainan
3. strategi gerak sederhana dan pemecahan masalah gerak dalam aktivitas permainan
4. peraturan untuk menumbuhkan fair play dalam aktivitas jasmani permainan
5. faktor-faktor yang menyebabkan aktivitas jasmani menyenangkan dalam aktivitas permainan		186Juli-Desember
3Bab 3 — Ayo, Merangkai Gerak!1. konsep gerak dalam rangkaian gerak berirama
2. konsep gerak dalam rangkaian gerak senam
3. konsep gerak dalam rangkaian gerak pencak silat
4. partisipasi positif dalam kelompok aktivitas jasmani		197Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — Ayo, Bugarkan Tubuhmu!1. faktor-faktor yang menyebabkan aktivitas jasmani menyenangkan
2. partisipasi dalam berbagai aktivitas jasmani
3. penyesuaian strategi gerak untuk capaian keterampilan gerak
4. partisipasi positif dalam kelompok atau tim di dalam berbagai aktivitas jasmani		3010Januari-Juni
5Bab 5 — Hidup yang Menyehatkan1. risiko kesehatan akibat gaya hidup
2. berbagai aktivitas jasmani untuk pencegahan risiko kesehatan
3. pola makan sehat dan bergizi seimbang sesuai rekomendasi kesehatan untuk menunjang aktivitas sehari-hari
4. penanganan cedera ringan sesuai pemahaman tentang prinsip pertolongan pertama		248Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP PJOK Kelas 4Promes PJOK Kelas 4

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.