MejaGuru.id
Dokumenchevron_rightProtachevron_rightPendidikan Pancasilachevron_rightKelas 7

Prota Pendidikan Pancasila Kelas 7

ProtaSMPKelas 7D

Dokumen Prota ini membantu guru Pendidikan Pancasila kelas 7 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Pendidikan Pancasila Kelas 7

Pendidikan Pancasila · Kelas 7

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PENDIDIKAN PANCASILA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase D / Kelas 7
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil36 JP
Total JP Genap36 JP
Total JP72 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid memahami sejarah kelahiran Pancasila; kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara serta penerapannya; makna keterkaitan Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI; menerapkan norma dan aturan; memahami wilayah NKRI dalam konteks wawasan nusantara; serta berpartisipasi aktif menjaga keutuhan wilayah NKRI.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Sejarah Kelahiran Pancasila1. Pembentukan BPUPK: latar belakang, tokoh, tujuan, dan tugas
2. Sidang BPUPK: usulan dasar negara oleh Moh. Yamin, Soepomo, dan Ir. Soekarno
3. Panitia Sembilan dan Piagam Jakarta sebagai rumusan awal dasar negara
4. Pembentukan PPKI, peristiwa menjelang proklamasi, dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara pada 18 Agustus 1945

Ket: Termasuk asesmen sumatif (pertemuan 7) dan projek mind mapping alur sejarah kelahiran Pancasila		147Juli - Agustus
2Penerapan Nilai-Nilai Pancasila1. Makna dan lambang setiap sila Pancasila
2. Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat sehari-hari
3. Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
4. Proyek kewarganegaraan dan refleksi nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa

Ket: Pertemuan 4 mencakup penyajian proyek kewarganegaraan secara tertulis dan lisan serta refleksi pembelajaran		84September
3Patuh Terhadap Norma1. Kedudukan manusia sebagai makhluk Tuhan, individu, dan sosial; pengertian dan fungsi norma
2. Macam-macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum): ciri, sumber, dan sanksi
3. Hubungan antarnorma dan faktor penyebab pelanggaran norma di keluarga, sekolah, dan masyarakat
4. Penerapan perilaku sesuai norma dan asesmen sumatif

Ket: Pertemuan 4 mencakup asesmen sumatif bab; penekanan pada kewajiban warga negara sesuai UUD NRI Tahun 1945		84Oktober - November

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika1. Makna Bhinneka Tunggal Ika dan bentuk keberagaman SARA di Indonesia
2. Keberagaman suku bangsa, agama, ras, dan antargolongan: identifikasi, sikap toleransi, dan kesetaraan
3. Pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya daerah sebagai identitas nasional
4. Faktor penyebab keberagaman, tantangan menjaga persatuan, dan aksi nyata pelestarian budaya lokal

Ket: Pertemuan 8 berupa observasi kelompok dan presentasi hasil pengamatan; pertemuan 9 mencakup asesmen sumatif tertulis dan penilaian kinerja		189Januari - Maret
5Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia1. Makna dan unsur-unsur negara; identifikasi unsur negara Indonesia
2. Penetapan dan batas wilayah NKRI (darat, laut, udara) serta mind mapping pembagian wilayah
3. Bentuk negara kesatuan: alasan, perkembangan berdasarkan UUD, dan keterkaitan dengan semangat persatuan
4. Upaya menjaga keutuhan wilayah NKRI dan peran aktif warga negara

Ket: Pertemuan 5 mencakup presentasi mind mapping wilayah NKRI; pertemuan 7 mencakup asesmen sumatif bab dan refleksi sikap cinta tanah air		147April - Mei

4. CATATAN

Total JP intrakurikuler: 72 JP (Ganjil 36 JP + Genap 36 JP), sesuai Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 dengan alokasi 2 JP/minggu dan 36 minggu efektif/tahun. Alokasi kokurikuler sebesar 36 JP/tahun dikelola terpisah dan tidak termasuk dalam dokumen ini. Bulan pelaksanaan bersifat estimasi dan dapat disesuaikan dengan kalender akademik sekolah masing-masing. Setiap bab disarankan diakhiri dengan asesmen formatif berkelanjutan dan minimal satu asesmen sumatif sesuai arahan ATP.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Pancasila Kelas 7Promes Pendidikan Pancasila Kelas 7

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.