MejaGuru.id
Dokumenchevron_rightProtachevron_rightPendidikan Pancasilachevron_rightKelas 2

Prota Pendidikan Pancasila Kelas 2

ProtaSDKelas 2A

Dokumen Prota ini membantu guru Pendidikan Pancasila kelas 2 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Pendidikan Pancasila Kelas 2

Pendidikan Pancasila · Kelas 2

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PENDIDIKAN PANCASILA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 2
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil72 JP
Total JP Genap72 JP
Total JP144 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pada akhir Fase A, murid mampu mengenal simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila serta menerapkan nilai-nilainya di lingkungan keluarga; mengenal semboyan Bhinneka Tunggal Ika dan mengidentifikasi serta menghargai identitas diri sesuai jenis kelamin, hobi, bahasa, agama, dan kepercayaan di lingkungan sekitar; mengenal aturan di lingkungan keluarga serta menunjukkan dan menceritakan sikap mematuhi aturan tersebut.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1: Aku Patuh Aturan1. Mengenal dan mengidentifikasi aturan di lingkungan keluarga (kebersihan, makan, tidur, belajar, bermain, bersikap kepada orang tua)
2. Sikap patuh aturan dan perbedaannya dengan sikap tidak patuh di lingkungan keluarga
3. Manfaat mematuhi aturan dan akibat melanggar aturan di lingkungan keluarga
4. Mengaitkan perilaku patuh aturan dengan nilai-nilai Pancasila, akhlak mulia, dan tanggung jawab sebagai anggota keluarga

Ket: Termasuk asesmen sumatif akhir bab (pertemuan 11-12). Mencakup TP 2.1.1.1 s.d. 2.1.12.2.		2412Juli - Agustus
2Bab 2: Aku Berperilaku Pancasila1. Mengenal simbol, lambang, dan bunyi sila-sila Pancasila dalam Garuda Pancasila
2. Makna nilai setiap sila Pancasila dan contoh perilaku sesuai nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
3. Keteladanan tokoh perumus Pancasila dan penerapannya di lingkungan rumah dan sekolah
4. Gotong royong, kerukunan, dan menghargai keberagaman sebagai wujud perilaku Pancasila

Ket: Termasuk asesmen sumatif akhir bab (pertemuan 11-12). Mencakup TP 2.2.1.1 s.d. 2.2.12.2.		2412September - Oktober
3Penilaian Akhir Semester Ganjil & Cadangan1. Ulasan dan penguatan materi Bab 1 dan Bab 2
2. Persiapan dan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil
3. Remedial, pengayaan, dan refleksi semester

Ket: Alokasi cadangan dan PAS agar total JP Semester Ganjil = 72 JP. Termasuk waktu libur dan kegiatan sekolah sesuai kalender akademik.		2412November - Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 3: Aku dan Teman-Temanku1. Mengenal keberagaman identitas diri dan teman (ciri fisik, hobi, bahasa daerah, agama) sebagai anugerah yang patut dihargai
2. Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dan penerapannya dalam pergaulan sehari-hari di sekolah
3. Sikap tidak membeda-bedakan teman dan aturan berteman yang baik di lingkungan sekolah
4. Kerja sama bersama teman yang beragam dan penerapan nilai Pancasila dalam pergaulan di sekolah

Ket: Termasuk asesmen sumatif akhir bab (pertemuan 10-11). Mencakup TP 2.3.1.1 s.d. 2.3.11.2.		2211Januari - Februari
5Bab 4: Aku Peduli Lingkungan1. Mengenal karakteristik lingkungan sekolah dan mengidentifikasi sikap peduli lingkungan di rumah dan sekolah
2. Aturan menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan serta hubungannya dengan nilai sila Pancasila
3. Kerja sama dalam keberagaman untuk menjaga lingkungan sebagai wujud semangat Bhinneka Tunggal Ika
4. Praktik aksi peduli lingkungan dan pembuatan karya sederhana sebagai komitmen menjaga lingkungan

Ket: Termasuk asesmen sumatif akhir bab (pertemuan 9-10). Mencakup TP 2.4.1.1 s.d. 2.4.10.2.		2010Maret - April
6Penilaian Akhir Tahun & Cadangan1. Ulasan dan penguatan materi Bab 3 dan Bab 4
2. Persiapan dan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Genap
3. Remedial, pengayaan, refleksi akhir tahun ajaran, dan portofolio murid

Ket: Alokasi cadangan dan PAT agar total JP Semester Genap = 72 JP. Termasuk waktu libur, kegiatan kenaikan kelas, dan penyerahan laporan hasil belajar sesuai kalender akademik.		3015Mei - Juni

4. CATATAN

1) Total JP intrakurikuler: 144 JP (Ganjil 72 JP + Genap 72 JP), sesuai Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 untuk Pendidikan Pancasila SD Kelas 2 (4 JP/minggu × 36 minggu). 2) Alokasi kokurikuler (kokurikuler) sebesar 36 JP per tahun dikelola terpisah dari intrakurikuler dan tidak termasuk dalam dokumen PROTA ini. 3) JP pada bab-bab utama (Bab 1: 24 JP, Bab 2: 24 JP, Bab 3: 22 JP, Bab 4: 20 JP = 90 JP) mengikuti ATP Induk; sisa JP (Ganjil 24 JP + Genap 30 JP = 54 JP) dialokasikan untuk ulasan, penilaian akhir semester/tahun, remedial, pengayaan, dan cadangan kegiatan sekolah. 4) 1 pertemuan = 2 JP = 70 menit. 5) Urutan bulan bersifat estimasi dan dapat disesuaikan dengan kalender akademik sekolah masing-masing. 6) PROTA ini menjadi acuan penyusunan Program Semester (PROSEM) dan Modul Ajar.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Pancasila Kelas 2Promes Pendidikan Pancasila Kelas 2

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.