Prota Pendidikan Pancasila Kelas 10
Dokumen Prota ini membantu guru Pendidikan Pancasila kelas 10 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota
Prota Pendidikan Pancasila Kelas 10
Pendidikan Pancasila · Kelas 10
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PENDIDIKAN PANCASILA Tahun Ajaran 2025/2026 1. IDENTITAS
2. CAPAIAN PEMBELAJARANElemen: PancasilaPada akhir Fase E, murid mampu: Menganalisis cara pandang para perumus Pancasila tentang dasar negara; menganalisis kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara. Elemen: Undang-Undang Dasar Negara RepublikPada akhir Fase E, murid mampu: Indonesia Tahun 1945 Menerapkan perilaku taat hukum berdasarkan peraturan yang berlaku untuk mewujudkan harmoni dengan sesama manusia dan lingkungan; menganalisis tata urutan peraturan perundang - undangan di Indonesia; menganalisis makna kedudukan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara. Elemen: Bhinneka Tunggal IkaPada akhir Fase E, murid mampu: Menyajikan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika sebagai modal sosial; dan memahami prinsip gotong royong sebagai perwujudan sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Elemen: Negara Kesatuan Republik IndonesiaPada akhir Fase E, murid mampu: Memahami peran dan kedudukannya sebagai warga Negara Indonesia; memahami sistem pertahanan dan keamanan negara; menganalisis peran Indonesia dalam hubungan antarnegara; serta memahami nilai-nilai Pancasila dalam konteks pembangunan nasional. 3. DISTRIBUSI MATERISemester Ganjil
Semester Genap
4. CATATANDisusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2. |
Buat soal dari materi ini
Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.
Buat Penilaian dengan AIDokumen terkait
Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.
Apa isi dokumen ini?
Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.
Cara pakai dokumen ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.
Sesuai regulasi terbaru
Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.