Dokumenchevron_rightProtachevron_rightPendidikan Pancasilachevron_rightKelas 1

Prota Pendidikan Pancasila Kelas 1

ProtaSDKelas 1A

Dokumen Prota ini membantu guru Pendidikan Pancasila kelas 1 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Pendidikan Pancasila Kelas 1

Pendidikan Pancasila · Kelas 1

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PENDIDIKAN PANCASILA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil72 JP
Total JP Genap72 JP
Total JP144 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pada akhir Fase A, murid mampu mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga; mengenal semboyan Bhinneka Tunggal Ika; mengidentifikasi dan menghargai identitas diri sesuai jenis kelamin, hobi, bahasa, agama, dan kepercayaan; serta mengenal aturan di lingkungan keluarga dan menunjukkan sikap mematuhi aturan tersebut.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1: Aku dan Teman-Temanku1. Identitas diri: nama, jenis kelamin, ciri fisik, hobi, bahasa, dan agama
2. Keberagaman fisik dan identitas teman di kelas sebagai wujud kebhinekaan
3. Aturan bermain bersama teman dan penerapan gotong royong
4. Sikap toleransi, peduli, dan empati dalam pergaulan sehari-hari di sekolah

Ket: Mencakup perkenalan diri, keberagaman teman, aturan bermain, kerja sama, dan asesmen sumatif akhir bab. Mengintegrasikan nilai Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, UUD 1945, dan NKRI.
2412Juli - Agustus
2Bab 2: Aku Patuh pada Aturan1. Aturan keluarga berdasarkan waktu (pagi, siang, sore, malam) dan pentingnya kepatuhan
2. Perilaku patuh dan tidak patuh pada aturan serta akibatnya di lingkungan keluarga
3. Keterkaitan kepatuhan terhadap aturan keluarga dengan nilai-nilai Pancasila
4. Aturan menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal dan penyajian karya buklet aturan

Ket: Mencakup identifikasi aturan keluarga, sikap mematuhi aturan, pengamalan nilai Pancasila, dan asesmen sumatif akhir bab. Mengintegrasikan nilai UUD 1945, Pancasila, dan NKRI.
2211September - Oktober
3Cadangan & Remedial Semester Ganjil1. Pengayaan materi Bab 1 dan Bab 2
2. Remedial dan penguatan pemahaman peserta didik
3. Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil

Ket: JP cadangan digunakan untuk pendalaman materi, remedial, pengayaan, dan persiapan serta pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Ganjil. Total JP Ganjil: 24 + 22 + 26 = 72 JP.
2613Oktober - November

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 3: Aku Mengenal Indonesia1. Bendera Merah Putih: makna, sikap bangga, dan karya mewarnai bendera
2. Lagu kebangsaan Indonesia Raya: pencipta, lafal, dan sikap saat menyanyikan
3. Lambang negara Garuda Pancasila: bentuk fisik, lima simbol sila, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika
4. Keberagaman suku, agama, dan bahasa di Indonesia serta penerapan nilai Pancasila

Ket: Mencakup pengenalan simbol-simbol nasional, keberagaman Indonesia, nilai Pancasila dalam keluarga, dan asesmen sumatif akhir bab. Mengintegrasikan nilai Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI.
2412Januari - Februari
5Bab 4: Aku dan Lingkunganku1. Karakteristik lingkungan tempat tinggal dan aturan yang berlaku di dalamnya
2. Gotong royong dan kepedulian terhadap kebersihan lingkungan tempat tinggal
3. Karakteristik lingkungan sekolah, keberagaman teman, dan aturan sekolah
4. Sikap peduli dan kerja sama menjaga lingkungan sekitar sebagai penerapan nilai Pancasila

Ket: Mencakup pengenalan lingkungan rumah dan sekolah, gotong royong, toleransi, dan asesmen sumatif akhir bab. Mengintegrasikan nilai NKRI, UUD 1945, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika.
2211Maret - April
6Cadangan & Remedial Semester Genap1. Pengayaan materi Bab 3 dan Bab 4
2. Remedial dan penguatan pemahaman peserta didik
3. Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT)

Ket: JP cadangan digunakan untuk pendalaman materi, remedial, pengayaan, dan persiapan serta pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT). Total JP Genap: 24 + 22 + 26 = 72 JP.
2613Mei - Juni

4. CATATAN

1) Total JP intrakurikuler: 144 JP/tahun (72 JP Ganjil + 72 JP Genap), sesuai Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 dengan alokasi 4 JP/minggu × 36 minggu. 2) Alokasi kokurikuler sebesar 36 JP/tahun dikelola terpisah oleh sekolah dan tidak termasuk dalam dokumen PROTA ini. 3) JP cadangan pada setiap semester (26 JP) mencakup waktu untuk remedial, pengayaan, penilaian harian, asesmen sumatif akhir semester/tahun, dan kegiatan insidental sekolah. 4) Urutan bab mengikuti ATP Induk secara menerus: Bab 1–2 di Semester Ganjil, Bab 3–4 di Semester Genap. 5) Setiap pertemuan setara 2 JP (2 × 35 menit = 70 menit). 6) Rentang bulan bersifat estimasi dan dapat disesuaikan dengan kalender akademik sekolah masing-masing.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.