Dokumenchevron_rightProtachevron_rightPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekertichevron_rightKelas 2

Prota Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2

ProtaSDKelas 2A

Dokumen Prota ini membantu guru Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 2 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti · Kelas 2

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil54 JP
Total JP Genap54 JP
Total JP108 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Sejarah Suci

Menjelaskan riwayat dan keluarga Nabi Kongzi (JLdF); menginterpretasikan Kisah Keteladanan Anak Berbakti.

Elemen: Kitab Suci

Menjelaskan ayat-ayat suci yang terdapat dalam kitab Bakti (Xiaojing dMS), Sishu (Ed?) dan Wujtng (3&) yang berkaitan dengan kisah anak berbakti dan keteladanan Nabi Kongzi (JL).

Elemen: Keimanan

Menjelaskan konsep Tian (d<) dalam agama Khonghucu bahwa manusia diciptakan Tian (d<) melalui kedua orang tua; menginterpretasikan peran keberadaan leluhur dalam kehidupan manusia serta Nabi Kongzi (?L~F) sebagai genta rohani Tian (^), Tian ZhiMilduo.

Elemen: Tata Ibadah

Menerapkan sikap dalam berdoa dan menghormat, sembahyang kepada Tian (d<), Nabi Kongzi (?L-F), dan leluhur serta perlengkapan sembahyang di altar.

Elemen: Perilaku Junzi

Menerapkan sikap bakti dan hormat kepada orang tua sebagai wujud hormat kepada Tian (d<), pembiasaan berdoa sebelum maupun sesudah beraktivitas, dan sikap toleransi dengan teman, serta sikap tanggung jawab terhadap kebutuhan diri sendiri.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Semangat Berbakti1. konsep Tian bahwa manusia diciptakan Tian melalui kedua orang tua
2. sikap bakti dan hormat kepada orang tua sebagai wujud hormat kepada Tian
3. ayat-ayat suci dalam kitab Bakti (Xiaojing) tentang kisah anak berbakti
4. Kisah Keteladanan Anak Berbakti Huang Xiang		186Juli-Desember
2Bab 2 — Aku Ciptaan Tian1. konsep Tian bahwa manusia diciptakan Tian melalui kedua orang tua
2. sikap tanggung jawab terhadap kebutuhan diri sendiri
3. sikap toleransi dengan teman
4. pembiasaan berdoa sebelum maupun sesudah beraktivitas		207Juli-Desember
3Bab 3 — Teladanku1. peran Nabi Kongzi sebagai genta rohani Tian, Tian Zhi Muduo
2. riwayat Nabi Kongzi tentang keteladanan belajar
3. ayat-ayat suci dalam kitab Sishu berkaitan dengan keteladanan Nabi Kongzi		166Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — Aku Beribadah1. sikap dalam berdoa dan menghormat
2. sembahyang kepada Tian dan Nabi Kongzi
3. sembahyang kepada leluhur
4. perlengkapan sembahyang di altar		197Januari-Juni
5Bab 5 — Keluargaku Harmonis1. konsep Tian bahwa manusia diciptakan melalui kedua orang tua
2. Kisah Keteladanan Anak Berbakti
3. ayat-ayat suci dalam kitab Sishu tentang kisah anak berbakti
4. sikap bakti dan hormat kepada orang tua sebagai wujud hormat kepada Tian		155Januari-Juni
6Bab 6 — Karunia Tian1. konsep Tian dalam agama Khonghucu bahwa manusia diciptakan Tian melalui kedua orang tua
2. sikap toleransi dengan teman
3. sikap tanggung jawab terhadap kebutuhan diri sendiri		207Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2Promes Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.