Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekertichevron_rightKelas 2

Promes Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2 — Semester 1

PromesSDKelas 2ASemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti kelas 2 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2 — Semester 1

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti · Kelas 2

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata Pelajaran	Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Fase / Kelas	Fase A / Kelas 2
Semester	1
Tahun Ajaran	2025/2026
Total JP	54 JP
Total Minggu	18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Sejarah Suci

Menjelaskan riwayat dan keluarga Nabi Kongzi (JLdF); menginterpretasikan Kisah Keteladanan Anak Berbakti.

Elemen: Kitab Suci

Menjelaskan ayat-ayat suci yang terdapat dalam kitab Bakti (Xiaojing dMS), Sishu (Ed?) dan Wujtng (3&) yang berkaitan dengan kisah anak berbakti dan keteladanan Nabi Kongzi (JL).

Elemen: Keimanan

Menjelaskan konsep Tian (d<) dalam agama Khonghucu bahwa manusia diciptakan Tian (d<) melalui kedua orang tua; menginterpretasikan peran keberadaan leluhur dalam kehidupan manusia serta Nabi Kongzi (?L~F) sebagai genta rohani Tian (^), Tian ZhiMilduo.

Elemen: Tata Ibadah

Menerapkan sikap dalam berdoa dan menghormat, sembahyang kepada Tian (d<), Nabi Kongzi (?L-F), dan leluhur serta perlengkapan sembahyang di altar.

Elemen: Perilaku Junzi

Menerapkan sikap bakti dan hormat kepada orang tua sebagai wujud hormat kepada Tian (d<), pembiasaan berdoa sebelum maupun sesudah beraktivitas, dan sikap toleransi dengan teman, serta sikap tanggung jawab terhadap kebutuhan diri sendiri.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

No	Topik	JP	Bulan	M1	M2	M3	M4	M5	M6	M7	M8	M9	M10	M11	M12	M13	M14	M15	M16	M17	M18
1	Bab 1 — Semangat Berbakti: Menjelaskan Konsep Tian Bahwa Manusia Diciptakan Tian melalui Kedua Orang Tua Pertemuan 1 · 1 TP	3	Juli	✓
2	Bab 1 — Semangat Berbakti: Menerapkan Sikap Bakti dan Hormat kepada Orang Tua dalam Kehidupan Sehari-hari Pertemuan 2 · 1 TP	3	Juli		✓
3	Bab 1 — Semangat Berbakti: Menjelaskan Pesan Dasar Ayat Kitab Bakti (Xiaojing) tentang Sikap Berbakti Pertemuan 3 · 1 TP	3	Juli			✓
4	Bab 1 — Semangat Berbakti: Menjelaskan Kaitan Isi Ayat Kitab Bakti (Xiaojing) dengan Perilaku Anak Berbakti Pertemuan 4 · 1 TP	3	Juli				✓
5	Bab 1 — Semangat Berbakti: Menginterpretasikan Kisah Keteladanan Anak Berbakti Huang Xiang Pertemuan 5 · 1 TP	3	Agustus					✓
6	Bab 1 — Semangat Berbakti: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab Semangat Berbakti Pertemuan 6 · 4 TP	3	Agustus						✓
7	Bab 2 — Aku Ciptaan Tian: Menjelaskan Konsep Tian sebagai Pencipta Alam dan Manusia Pertemuan 1 · 1 TP	2	Agustus							✓
8	Bab 2 — Aku Ciptaan Tian: Menjelaskan Konsep Manusia Diciptakan Tian Melalui Kedua Orang Tua Pertemuan 2 · 1 TP	3	Agustus							✓	✓
9	Bab 2 — Aku Ciptaan Tian: Menerapkan Pembiasaan Berdoa Sebelum dan Sesudah Beraktivitas Pertemuan 3 · 1 TP	3	Agustus-September								✓	✓
10	Bab 2 — Aku Ciptaan Tian: Menerapkan Sikap Tanggung Jawab terhadap Kebutuhan Diri Sendiri di Sekolah Pertemuan 4 · 1 TP	3	September									✓	✓
11	Bab 2 — Aku Ciptaan Tian: Menerapkan Sikap Toleransi dan Menghargai Perbedaan dengan Teman Pertemuan 5 · 1 TP	3	September										✓	✓
12	Bab 2 — Aku Ciptaan Tian: Menerapkan Sikap Toleransi melalui Bekerja Sama dan Berbagi dengan Teman Pertemuan 6 · 1 TP	3	September											✓	✓
13	Bab 2 — Aku Ciptaan Tian: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab 2 Aku Ciptaan Tian Pertemuan 7 · 4 TP	3	September-Oktober												✓	✓
14	Bab 3 — Teladanku: Menginterpretasikan Makna Lambang Genta Rohani Tian (Tian Zhi Muduo) Pertemuan 1 · 1 TP	2	Oktober													✓	✓
15	Bab 3 — Teladanku: Menginterpretasikan Peran Nabi Kongzi sebagai Tian Zhi Muduo dalam Membimbing Umat Pertemuan 2 · 1 TP	3	Oktober														✓	✓
16	Bab 3 — Teladanku: Menjelaskan Riwayat Keteladanan Nabi Kongzi dalam Semangat Belajar Semasa Kecil Pertemuan 3 · 1 TP	3	Oktober															✓	✓
17	Bab 3 — Teladanku: Menjelaskan Riwayat Keteladanan Nabi Kongzi dalam Semangat Belajar Sepanjang Hayat Pertemuan 4 · 1 TP	3	Oktober-November																✓	✓
18	Bab 3 — Teladanku: Menjelaskan Ayat-Ayat Suci Kitab Sishu yang Berkaitan dengan Keteladanan Semangat Belajar Nabi Kongzi Pertemuan 5 · 1 TP	2	November																	✓
19	Bab 3 — Teladanku: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab Teladanku melalui Lembar Gambar Berseri dan Tanya Jawab Lisan Terstruktur Pertemuan 6 · 3 TP	3	November																		✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 54 (sama dengan alokasi semester).

Ingin Lihat Selengkapnya?

Dapatkan akses ke dokumen lengkap ini secara gratis.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2 Prota Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2 Modul Ajar Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Kelas 2 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.