MejaGuru.id
Dokumenchevron_rightProtachevron_rightPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekertichevron_rightKelas 6

Prota Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6

ProtaSDKelas 6C

Dokumen Prota ini membantu guru Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti · Kelas 6

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil48 JP
Total JP Genap48 JP
Total JP96 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia serta perannya sebagai warga dunia; memahami kerinduan umat Allah akan Juruselamat melalui peran para nabi; mewujudkan iman dalam kehidupan menggereja sebagai Gereja yang satu, kudus, katolik, dan apostolik; serta bertindak menurut hati nurani dan menegakkan keadilan dalam kehidupan sehari-hari sebagai orang beriman kristiani.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1: Aku Warga Indonesia dan Warga Dunia1. Kekayaan alam dan budaya Indonesia sebagai anugerah Tuhan (Mzm 104:1-31) dan rasa syukur sebagai warga bangsa
2. Keberagaman suku, ras, bahasa, dan budaya Indonesia; hak dan kewajiban warga negara (Mat 22:15-22)
3. Dialog antaragama dalam kehidupan bermasyarakat (dok. Hubungan Antar Agama pasal 21, 25, 28-31)
4. Makna warga dunia yang saling bergantung; kerja sama antarbangsa dan tanggung jawab menjaga bumi (Gaudium et Spes art. 3; Luk 7:1-10)

Ket: Pertemuan 11 merupakan asesmen sumatif bab 1. Mencakup 22 TP (6.1.1.1 s.d. 6.1.11.2).		2211Juli - September
2Bab 2: Umat Allah Merindukan Juruselamat1. Situasi bangsa Israel dan kerinduan akan Juruselamat; keteladanan Nabi Elia sebagai pendahulu Mesias
2. Pesan keadilan sosial Nabi Amos dan relevansinya bagi kehidupan masa kini
3. Panggilan dan nubuat Nabi Yesaya tentang Juruselamat (Yes 8:21-23; 9:1,5-6; 11:1-11; 52:13-15; 53:1-12)
4. Yesus sebagai pemenuhan nubuat para nabi; nilai-nilai Kerajaan Allah dalam kehidupan sehari-hari

Ket: Pertemuan 10 merupakan asesmen sumatif bab 2. Mencakup 20 TP (6.2.1.1 s.d. 6.2.10.2). Semester Ganjil ditutup dengan refleksi syukur atas kehadiran Yesus Sang Juruselamat.		2010Oktober - Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
3Bab 3: Gereja Melanjutkan Karya Sang Juruselamat1. Pengertian Gereja dan empat ciri Gereja: satu, kudus, katolik, apostolik (Kis 2:41-47)
2. Cara hidup jemaat perdana sebagai cermin panggilan Gereja masa kini
3. Persekutuan para kudus (communion sanctorum): Gereja berziarah, api penyucian, dan mulia di surga; keteladanan santo-santa
4. Mendoakan arwah dan keterlibatan aktif dalam kehidupan menggereja di lingkungan paroki

Ket: Pertemuan 11 merupakan asesmen sumatif bab 3. Mencakup 22 TP (6.3.1.1 s.d. 6.3.11.2).		2211Januari - Maret
4Bab 4: Bertindak Adil Menurut Hati Nurani1. Pengertian dan peran hati nurani sebagai pedoman moral (Gaudium et Spes art. 16; KGK 1783-1785); keteladanan Yesus dan Petrus (Luk 22:54-62)
2. Pengertian keadilan menurut iman Katolik (Mzm 9:7-8) dan perumpamaan pekerja di kebun anggur (Mat 20:1-16)
3. Akibat ketidakadilan dan buah-buah keadilan bagi kehidupan bersama; pemimpin yang adil dan bijaksana
4. Aksi nyata menegakkan keadilan berdasarkan suara hati nurani di lingkungan sekolah dan masyarakat

Ket: Pertemuan 10 merupakan asesmen sumatif bab 4. Mencakup 20 TP (6.4.1.1 s.d. 6.4.10.2). Semester Genap ditutup dengan refleksi diri tentang panggilan bertindak adil sebagai orang beriman kristiani.		2010April - Juni

4. CATATAN

Total JP intrakurikuler: 96 JP (Ganjil 48 JP + Genap 48 JP), sesuai Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 dengan alokasi 3 JP/minggu × 32 minggu efektif. Alokasi kokurikuler sebesar 32 JP per tahun dikelola terpisah dari dokumen ini dan tidak termasuk dalam total 96 JP. Setiap pertemuan setara 2 JP (70 menit), kecuali 1 pertemuan per bab yang dialokasikan untuk asesmen sumatif. Penyesuaian bulan dapat dilakukan sesuai kalender akademik sekolah masing-masing.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6Promes Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 6

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.