Dokumenchevron_rightProtachevron_rightPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertichevron_rightKelas 6

Prota Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6

ProtaSDKelas 6C

Dokumen Prota ini membantu guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti · Kelas 6

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil48 JP
Total JP Genap48 JP
Total JP96 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Al-Qur’an Hadis

Membaca, menulis, dan membedakan huruf hijaiah bersambung; menjelaskan beberapa surah pendek dan hadis tentang berbuat baik kepada orang tua, guru, dan teman.

Elemen: Akidah

Menjelaskan dan meyakini beberapa asmaulhusna, iman kepada hari akhir, iman kepada qada’ dan qadar.

Elemen: Akhlak

Menerapkan akhlak terhadap Allah Swt. dengan berdoa dan bertawakal kepada-Nya, akhlak terhadap teman, tetangga, non- muslim, hewan, dan tumbuhan.

Elemen: Fikih

Menerapkan puasa wajib dan sunah, makanan minuman yang halal dan haram, zakat, infak, sedekah, dan wakaf.

Elemen: Sejarah Peradaban Islam

Menceritakan dan menjelaskan kisah Nabi Muhammad saw. periode Madinah dan khulafaurasyidin.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Belajar al-Qur’an dan Ḥadiṡ1. membaca huruf hijaiah bersambung pada surah pendek Q.S. Aḍ-Ḍuḥā
2. menulis huruf hijaiah bersambung pada surah pendek Q.S. Aḍ-Ḍuḥā
3. membedakan huruf hijaiah bersambung dalam surah pendek Q.S. Aḍ-Ḍuḥā
4. surah pendek Q.S. Aḍ-Ḍuḥā
5. hadis tentang berbuat baik kepada orang tua, guru, dan teman
104Juli-Desember
2Bab 2 — Allah Swt Maha Segalanya1. arti asmaulhusna al-Gaffār dan al-‘Afuw
2. keyakinan terhadap asmaulhusna al-Gaffār dan al-‘Afuw
3. arti asmaulhusna al-Wāḥid dan al-Ṣamad
4. keyakinan terhadap asmaulhusna al-Wāḥid dan al-Ṣamad
93Juli-Desember
3Bab 3 — Hidup Damai dengan Saling Memaafkan1. akhlak terhadap teman dengan meminta maaf
2. akhlak terhadap teman dengan memberi maaf
93Juli-Desember
4Bab 4 — Hukum Halal dan Haram1. ketentuan makanan minuman yang halal
2. ketentuan makanan minuman yang haram
3. sebab penetapan makanan minuman yang halal dan haram
4. penerapan konsumsi makanan minuman yang halal dan haram
104Juli-Desember
5Bab 5 — Jasa Khulafaurrasyidin untuk Dunia1. kisah khulafaurasyidin Abu Bakar as-Siddiq
2. jasa dan perjuangan khulafaurasyidin Abu Bakar as-Siddiq
3. kisah khulafaurasyidin Umar bin Khattab
4. jasa dan perjuangan khulafaurasyidin Umar bin Khattab
104Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
6Bab 6 — Mengaji Al-Qur’an Surah Al-A’la1. Membaca huruf hijaiah bersambung dalam Surah Al-A’la
2. Menulis huruf hijaiah bersambung dalam Surah Al-A’la
3. Menjelaskan pesan pokok surah pendek Surah Al-A’la
104Januari-Juni
7Bab 7 — Indahnya Ketetapan Allah1. iman kepada qada’ dan qadar104Januari-Juni
8Bab 8 — Peduli Lingkungan1. akhlak terhadap tumbuhan93Januari-Juni
9Bab 9 — Mengamalkan Puasa Sunah1. puasa sunah104Januari-Juni
10Bab 10 — Meneladani Jasa Khalifah Usman bin Affan dan Ali bin Abi Talib1. kisah khulafaurasyidin periode kepemimpinan Usman bin Affan
2. kisah khulafaurasyidin tentang jasa dan perjuangan Usman bin Affan
3. kisah khulafaurasyidin periode kepemimpinan Ali bin Abi Talib
4. kisah khulafaurasyidin tentang keteladanan dan jasa Ali bin Abi Talib
93Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.