Dokumenchevron_rightProtachevron_rightKoding dan Kecerdasan Artifisialchevron_rightKelas 11

Prota Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11

ProtaSMAKelas 11F

Dokumen Prota ini membantu guru Koding dan Kecerdasan Artifisial kelas 11 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11

Koding dan Kecerdasan Artifisial · Kelas 11

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranKoding dan Kecerdasan Artifisial
Fase / KelasFase F / Kelas 11
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil90 JP
Total JP Genap90 JP
Total JP180 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Berpikir Komputasional

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menerapkan berpikir komputasional untuk memecahkan permasalahan kompleks di kehidupan masyarakat dan melakukan prediksi.

Elemen: Literasi Digital

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menerapkan produksi dan diseminasi konten digital tingkat lanjut untuk mendukung pengembangan aplikasi dan KA.

Elemen: Algoritma Pemrograman

Pada akhir Fase F, murid mampu: Memahami algoritma dan menerapkan pemrograman berorientasi objek, menerapkan engineering process, dan mengembangkan aplikasi untuk perangkat IoT atau aplikasi kompleks lainnya

Elemen: Analisis Data

Pada akhir Fase F, murid mampu: Memahami data encoding, menerapkan basis data dalam pengembangan aplikasi, dan memahami mahadata.

Elemen: Literasi dan Etika Kecerdasan Artifisial

Pada akhir Fase F, murid mampu: Memahami dampak KA terhadap ketenagakerjaan dan bidang lainnya. memahami bahwa pengembang KA harus bertanggung jawab dan mematuhi prinsip human-centered dan etika yang ada.

Elemen: Pemanfaatan dan Pengembangan Kecerdasan

Pada akhir Fase F, murid mampu: Artifisial Memahami dasar-dasar algoritma Machine Learning, dasar-dasar Natural Language Processing, mengembangkan model KA sederhana, mengembangkan aplikasi dengan menggunakan model KA yang sudah ada, dan menyelesaikan permasalahan sederhana dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan KA.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Kreasi Konten Digital dengan Kolaborasi Manusia dan KA1. produksi konten digital tingkat lanjut untuk mendukung KA
2. diseminasi konten digital tingkat lanjut untuk mendukung KA
3. prinsip human-centered dan etika yang ada dalam pemanfaatan KA
4. tanggung jawab dan kepatuhan etika yang ada
3012Juli-Desember
2Bab 2 — Dampak Kecerdasan Artifisial (KA) terhadap Ketenagakerjaan1. dampak KA terhadap ketenagakerjaan
2. prinsip human-centered oleh pengembang KA
3. tanggung jawab pengembang KA dan etika yang ada
4. melakukan prediksi dampak KA terhadap ketenagakerjaan
2310Juli-Desember
3Bab 3 — Pemrograman Berorientasi Objek1. algoritma dan pemrograman berorientasi objek
2. pemrograman berorientasi objek kelas dan metode
3. pemrograman berorientasi objek enkapsulasi
4. pemrograman berorientasi objek pewarisan dan polimorfisme
3715Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — Data Encoding dan Integrasi Basis Data dalam Aplikasi1. data encoding dalam pengembangan aplikasi
2. data encoding pada dataset
3. basis data dalam pengembangan aplikasi
2410Januari-Juni
5Bab 5 — Dasar-Dasar Machine Learning dan Natural Language Processing1. dasar-dasar algoritma Machine Learning
2. dasar-dasar Natural Language Processing
2812Januari-Juni
6Bab 6 — Penyelesaian Masalah dengan Rekayasa Model1. berpikir komputasional untuk memecahkan permasalahan kompleks di kehidupan masyarakat
2. engineering process dalam perancangan solusi
3. pengembangan model KA sederhana
4. penyelesaian permasalahan sederhana dengan menggunakan KA
3816Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.