Dokumenchevron_rightProtachevron_rightIPSchevron_rightKelas 10

Prota IPS Kelas 10

ProtaSMAKelas 10E

Dokumen Prota ini membantu guru IPS kelas 10 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota IPS Kelas 10

IPS · Kelas 10

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

IPS

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranIPS
Fase / KelasFase E / Kelas 10
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil22 JP
Total JP Genap48 JP
Total JP70 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu memahami konsep dasar IPS (geografi, ekonomi, sosiologi, sejarah), mengkaji fenomena sosial dan lingkungan secara multidisipliner, melakukan penelitian sosial sederhana, menganalisis dinamika masyarakat dan lingkungan Indonesia, serta menelaah keragaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia menggunakan keterampilan proses IPS (mengamati, bertanya, mengumpulkan informasi, menarik simpulan, mengomunikasikan, dan merefleksikan).

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Menjelajah Ilmu Pengetahuan Sosial1. Hakikat dan tujuan mempelajari IPS (sosiologi, ekonomi, sejarah, geografi)
2. Objek kajian, fungsi, dan peran cabang-cabang ilmu IPS
3. Pendekatan multidisipliner dan interdisipliner dalam kajian fenomena sosial
4. Observasi, dokumentasi, dan komunikasi hasil analisis fenomena sosial

Ket: Mencakup asesmen formatif dan sumatif bab 1; pertemuan ke-6 untuk refleksi dan asesmen tertulis serta lisan keterampilan proses IPS.
126Juli - Agustus
2Penelitian Sosial1. Hakikat, fungsi, dan etika penelitian sosial
2. Tahapan dan metode penelitian sosial (kualitatif, kuantitatif, campuran)
3. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, angket, studi dokumen
4. Penyusunan instrumen, penarikan simpulan, dan pelaporan hasil penelitian

Ket: Mencakup praktik penyusunan instrumen sederhana (pedoman wawancara/angket) dan komunikasi hasil penelitian sosial; pertemuan ke-5 untuk asesmen sumatif bab 2.
105Agustus - September

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
3Dinamika Masyarakat dan Lingkungan Indonesia1. Dinamika kependudukan Indonesia: pertumbuhan, persebaran, kepadatan, dan faktor perubahan jumlah penduduk
2. Fenomena geosfer fisik: litosfer (lapisan bumi, batuan, tektonisme, vulkanisme, seisme, pelapukan, erosi, sedimentasi)
3. Fenomena geosfer fisik: atmosfer (karakteristik, iklim, cuaca, perubahan iklim) dan hidrosfer (perairan darat, perairan laut, pengelolaan sumber daya air)
4. Masalah lingkungan hidup Indonesia, mitigasi bencana, dan rencana aksi berbasis TPB

Ket: Materi diintegrasikan lintas disiplin (geografi, sosiologi, sejarah, ekonomi); pertemuan ke-12 untuk asesmen sumatif komprehensif bab 3.
2412Januari - Maret
4Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia1. Konsep keragaman sosial-budaya-ekonomi dan diferensiasi sosial (suku, jenis kelamin, profesi, agama)
2. Kearifan lokal, sistem peralatan hidup, dan teknologi tradisional sebagai kekayaan budaya multikultural
3. Keragaman aktivitas ekonomi, ketimpangan ekonomi, dan faktor penyebab keberagaman kondisi ekonomi
4. Masyarakat multikultural, toleransi, integrasi sosial, dan kontribusi keragaman Indonesia di kancah global

Ket: Pertemuan ke-11 untuk proyek kolaboratif berupa laporan atau produk kreatif keragaman sosial-budaya-ekonomi; pertemuan ke-12 untuk asesmen sumatif akhir bab 4 dan refleksi akhir tahun.
2412April - Juni

4. CATATAN

Total JP satu tahun adalah 70 JP (22 JP Ganjil + 48 JP Genap) sesuai struktur ATP IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka. Alokasi per pertemuan adalah 2 JP. Minggu tidak efektif (PTS, PAS, hari libur nasional, MPLS) tidak diperhitungkan dalam alokasi JP sehingga guru perlu menyesuaikan jadwal pelaksanaan di kalender akademik sekolah masing-masing. Distribusi bulan bersifat estimasi dan dapat disesuaikan dengan kalender pendidikan sekolah tahun ajaran 2025/2026.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.