Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightIPSchevron_rightKelas 10

Promes IPS Kelas 10 — Semester 1

PromesSMAKelas 10ESemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru IPS kelas 10 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes IPS Kelas 10 — Semester 1

IPS · Kelas 10

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

IPS

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranIPS
Fase / KelasFase E / Kelas 10
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP22 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid mampu memahami konsep dasar IPS (sosiologi, ekonomi, sejarah, geografi), mengamati dan menganalisis fenomena sosial secara sistematis menggunakan pendekatan multidisipliner dan interdisipliner, serta mengomunikasikan hasil analisis melalui berbagai media.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial
Pertemuan 1–2 Bab 1; mencakup TP 10.1.1.1 dan 10.1.1.2
4Juli
2Cabang-Cabang Ilmu dalam Rumpun IPS
Pertemuan 3–4 Bab 1; mencakup TP 10.1.2.1 dan 10.1.2.2
4Juli
3Pendekatan Multidisipliner dan Interdisipliner dalam IPS
Pertemuan 5–6 Bab 1; mencakup TP 10.1.3.1 dan 10.1.3.2; pembelajaran berbasis diskusi kelompok
4Agustus
4Observasi dan Dokumentasi Fenomena Sosial
Pertemuan 7–8 Bab 1; mencakup TP 10.1.4.1 dan 10.1.4.2; peserta didik melakukan observasi lapangan sederhana
4Agustus
5Komunikasi Hasil Analisis dan Refleksi Belajar IPS
Pertemuan 9–10 Bab 1; mencakup TP 10.1.5.1 dan 10.1.5.2; produk berupa media digital atau non-digital
4September
6Asesmen Sumatif Bab 1 (Konsep Dasar dan Keterampilan Proses IPS)
Pertemuan 11 Bab 1; mencakup TP 10.1.6.1 dan 10.1.6.2; asesmen tertulis dan/atau lisan
2September
7Penilaian Tengah Semester (PTS)0September
8Hakikat dan Fungsi Penelitian Sosial
Pertemuan 1–2 Bab 2; mencakup TP 10.2.1.1 dan 10.2.1.2
4Oktober
9Tahapan dan Etika Penelitian Sosial
Pertemuan 3–4 Bab 2; mencakup TP 10.2.2.1 dan 10.2.2.2
4Oktober
10Metode Penelitian Sosial: Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran
Pertemuan 5–6 Bab 2; mencakup TP 10.2.3.1 dan 10.2.3.2
4November
11Teknik Pengumpulan Data dan Penyusunan Instrumen Penelitian
Pertemuan 7–9 Bab 2; mencakup TP 10.2.4.1, 10.2.4.2, dan 10.2.4.3; peserta didik menyusun pedoman wawancara atau angket secara berkelompok
6November
12Simpulan, Pelaporan, dan Komunikasi Hasil Penelitian Sosial
Pertemuan 10–11 Bab 2; mencakup TP 10.2.5.1 dan 10.2.5.2; produk akhir berupa laporan singkat atau presentasi
4Desember
13Penilaian Akhir Semester (PAS)0Desember

4. CATATAN

Total JP efektif: 22 JP (Bab 1: 12 JP + Bab 2: 10 JP). Distribusi 18 minggu efektif telah memperhitungkan 1 minggu PTS (minggu ke-12) dan 1 minggu PAS (minggu ke-23 / akhir semester). Urutan topik disusun secara scaffolding dari konsep dasar IPS menuju keterampilan penelitian sosial. Guru dapat menyesuaikan distribusi minggu berdasarkan kalender akademik sekolah masing-masing.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.