Dokumenchevron_rightProtachevron_rightInformatikachevron_rightKelas 9

Prota Informatika Kelas 9

ProtaSMPKelas 9D

Dokumen Prota ini membantu guru Informatika kelas 9 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Informatika Kelas 9

Informatika · Kelas 9

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

INFORMATIKA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranInformatika
Fase / KelasFase D / Kelas 9
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil32 JP
Total JP Genap32 JP
Total JP64 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Berpikir Komputasional

Pada akhir Fase D, murid mampu: Menerapkan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode.

Elemen: Literasi Digital

Pada akhir Fase D, murid mampu: Memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet; mengetahui kualitas informasi dan kredibilitas sumber informasi digital; mengenal ekosistem media pers digital; membedakan fakta, opini, dan hoaks; memahami pemanfaatan perangkat teknologi pengolah dokumen, lembar kerja, dan presentasi; mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer; memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; mengetahui jenis ruang publik virtual; memahami pemanfaatan perangkat teknologi digital untuk produksi dan diseminasi konten; memahami pentingnya menjaga rekam jejak digital, mengamalkan toleransi dan empati di dunia digital, memahami dampak perundungan digital, membuat kata sandi yang aman; memahami pengamanan perangkat dari berbagai jenis malware, memilah informasi yang bersifat privat dan publik, melindungi data pribadi dan identitas digital serta memiliki kesadaran penuh (mindfulness) dalam dunia digital.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Berpikir Komputasional dalam Analisis Data1. konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari
2. penyelesaian persoalan himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil
3. konsep lembar kerja pengolah data
4. pemanfaatan perangkat teknologi lembar kerja
168Juli-Desember
2Bab 2 — Berpikir Komputasional dalam Algoritma dan Pemrograman1. berpikir komputasional dalam menghadapi masalah komputasi
2. penulisan instruksi dengan kosakata terbatas dalam format pseudocode
3. penulisan instruksi dengan simbol dalam format pseudocode
4. penerapan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari
168Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
3Bab 3 — Literasi Digital untuk Produktivitas1. cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet
2. lembar kerja pengolah data
3. perangkat teknologi pengolah dokumen
4. perangkat teknologi presentasi
5. perangkat teknologi digital untuk produksi konten
6. perangkat teknologi digital untuk diseminasi konten
168Januari-Juni
4Bab 4 — Keamanan Digital1. memilah informasi yang bersifat privat dan publik
2. melindungi data pribadi dan identitas digital
3. membuat kata sandi yang aman
4. pengamanan perangkat dari berbagai jenis malware
5. kesadaran penuh (mindfulness) dalam dunia digital
168Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.