Dokumenchevron_rightProtachevron_rightBahasa Inggrischevron_rightKelas 6

Prota Bahasa Inggris Kelas 6

ProtaSDKelas 6C

Dokumen Prota ini membantu guru Bahasa Inggris kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Bahasa Inggris Kelas 6

Bahasa Inggris · Kelas 6

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

BAHASA INGGRIS

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasFase C / Kelas 6
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil32 JP
Total JP Genap32 JP
Total JP64 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Menyimak - Berbicara (Listening - Writing)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Memahami alur informasi teks secara keseluruhan dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang topik sehari-hari secara lisan dengan kalimat pendek dan sederhana sesuai konteks. (Understand the entire flow of information and respond to simple oral or multimodal texts about everyday topics using short and simple sentences verbally in line with its context)

Elemen: Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan informasi rinci dari beragam teks pendek atau teks multimodal tentang topik sehari-hari dan meresponnya sesuai konteks. (Understand the entire flow of information, main ideas and details from a variety of short texts or multimodal texts about everyday topics and respond in line with its context)

Elemen: Menulis - Mempresentasikan (Writing - Presenting)

Pada akhir Fase C, murid mampu: Presenting) Mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui berbagai jenis teks tulis sederhana atau teks multimodal tentang topik sehari-hari sesuai konteks. (Communicate their ideas and experiences through various types of simple written texts or multimodal texts about everyday topics in line with its context)

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Healthy Vegetables1. teks lisan sederhana tentang ciri-ciri sayuran
2. informasi rinci dari teks pendek tentang sayuran dan kesukaan terhadap sayuran
3. teks tulis sederhana tentang kesukaan dan ketidaksukaan terhadap sayuran
4. teks multimodal berupa peta pikiran deskripsi sayuran
105Juli-Desember
2Bab 2 — Our Hygiene Habits1. teks lisan sederhana tentang topik sehari-hari kebiasaan menjaga kebersihan diri
2. informasi rinci dari teks multimodal pendek tentang topik sehari-hari menjaga kebersihan
3. alur informasi teks pendek bergambar tentang rutinitas menjaga kebersihan diri
4. ide dan pengalaman melalui teks tulis sederhana tentang kebiasaan menjaga kebersihan diri
5. presentasi teks multimodal sederhana tentang topik sehari-hari prosedur menjaga kebersihan
126Juli-Desember
3Bab 3 — A Trip to the Zoo1. alur informasi teks lisan tentang kunjungan ke kebun binatang (a trip to the zoo)
2. respons lisan dengan kalimat pendek dan sederhana tentang kunjungan ke kebun binatang (a trip to the zoo)
3. informasi rinci dari teks pendek tentang pengelompokan hewan dan kegiatan di kebun binatang (a trip to the zoo)
4. teks tulis sederhana tentang pengalaman kunjungan ke kebun binatang (a trip to the zoo)
105Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — Let's Play1. alur informasi teks lisan sederhana tentang urutan langkah permainan pada topik sehari-hari
2. respons lisan dengan kalimat pendek dan sederhana tentang permainan kegemaran dan cara bermain sesuai konteks
3. informasi rinci dari teks multimodal pendek tentang permainan pada topik sehari-hari
4. ide dan pengalaman tentang langkah bermain melalui teks tulis sederhana pada topik sehari-hari
105Januari-Juni
5Bab 5 — Having Fun in Our After-School Club1. alur informasi teks lisan tentang kegiatan ekstrakurikuler
2. respons lisan kalimat pendek sederhana tentang kegiatan ekstrakurikuler
3. informasi rinci teks multimodal kegiatan ekstrakurikuler
4. teks tulis sederhana tentang pengalaman kegiatan ekstrakurikuler
105Januari-Juni
6Bab 6 — Our School Project1. alur informasi teks lisan sederhana tentang proses menanam sayuran
2. respons lisan kalimat pendek dan sederhana tentang kegiatan menanam sayuran
3. informasi rinci teks multimodal pendek tentang menanam sayuran
4. teks tulis sederhana tentang pengalaman menanam tanaman
5. presentasi ide prosedur penanaman sayuran melalui teks multimodal
126Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.