Dokumenchevron_rightProtachevron_rightBahasa Inggrischevron_rightKelas 3

Prota Bahasa Inggris Kelas 3

ProtaSDKelas 3B

Dokumen Prota ini membantu guru Bahasa Inggris kelas 3 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Bahasa Inggris Kelas 3

Bahasa Inggris · Kelas 3

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

BAHASA INGGRIS

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasFase B / Kelas 3
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil36 JP
Total JP Genap36 JP
Total JP72 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking)

Pada akhir Fase B, murid mampu: Memahami dan merespon teks lisan atau teks multimodal sederhana tentang kehidupan sehari-hari baik secara verbal atau non-verbal sesuai konteks. (understand and respond to simple oral or multimodal texts about everyday life verbally or non-verbally in line with its context)

Elemen: Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)

Pada akhir Fase B, murid mampu: Memahami teks tulis pendek sederhana atau teks multimodal tentang kehidupan sehari-hari dan meresponsnya secara verbal atau non-verbal sesuai konteks. (Understand simple short texts or multimodal texts about everyday life and respond to them verbally or non-verbally in line with its context)

Elemen: Menulis - Mempresentasikan (Writing - Presenting)

Pada akhir Fase B, murid mampu: Presenting) Mengomunikasikan gagasan tentang topik sehari-hari dalam teks tulis pendek atau teks multimodal sesuai konteks. (Communicate their ideas on everyday life topics in simple written or multimodal texts in line with its context)

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — My Self1. teks lisan sederhana tentang perkenalan diri
2. teks lisan sederhana tentang kegiatan kesukaan sepulang sekolah
3. teks tulis pendek sederhana tentang perkenalan diri
4. teks tulis pendek tentang topik diri sendiri
126Juli-Desember
2Bab 2 — My Family1. teks lisan sederhana tentang anggota keluarga
2. teks multimodal tentang anggota keluarga
3. teks tulis pendek tentang anggota keluarga
126Juli-Desember
3Bab 3 — My Family’s Activities at Home1. teks lisan sederhana tentang kegiatan di rumah
2. teks lisan sederhana tentang kegiatan di rumah dan ruangan di rumah
3. teks tulis pendek sederhana dan teks multimodal tentang kegiatan serta ruangan di rumah
4. topik kegiatan dan ruangan di rumah dalam teks tulis pendek
126Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — My School1. teks lisan sederhana tentang nama ruangan sekolah
2. teks lisan sederhana tentang letak dan kondisi fasilitas sekolah
3. teks tulis pendek sederhana tentang ruangan sekolah
4. gagasan topik fasilitas sekolah dalam teks tulis pendek
126Januari-Juni
5Bab 5 — My Classroom1. teks lisan sederhana tentang benda di ruang kelas beserta jumlahnya
2. teks lisan sederhana tentang letak benda di ruang kelas
3. teks multimodal sederhana tentang kepemilikan dan warna alat tulis
4. teks tulis pendek tentang alat tulis dan warnanya di ruang kelas
126Januari-Juni
6Bab 6 — My Teachers1. informasi tentang profesi warga sekolah dalam teks lisan sederhana
2. respons verbal terhadap teks lisan sederhana tentang sifat kepribadian guru
3. informasi tentang profesi warga sekolah dalam teks tulis pendek sederhana
4. respons verbal terhadap teks multimodal tentang ciri kepribadian guru
5. teks tulis pendek tentang profesi warga sekolah dan kepribadiannya
126Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.