Dokumenchevron_rightProtachevron_rightBahasa Indonesiachevron_rightKelas 11

Prota Bahasa Indonesia Kelas 11

ProtaSMAKelas 11F

Dokumen Prota ini membantu guru Bahasa Indonesia kelas 11 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Prota

Prota Bahasa Indonesia Kelas 11

Bahasa Indonesia · Kelas 11

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

BAHASA INDONESIA

Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase F / Kelas 11
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP Ganjil54 JP
Total JP Genap54 JP
Total JP108 JP

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Menyimak

Pada akhir Fase F, murid mampu: Mengevaluasi gagasan, perasaan, pandangan, arahan, dan/atau pesan dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan); dan mengapresiasi teks sastra berbentuk teks aural.

Elemen: Membaca dan Memirsa

Pada akhir Fase F, murid mampu: Mengevaluasi informasi berupa gagasan, perasaan, pandangan, arahan, dan/atau pesan dari berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat berdasarkan kaidah logika berpikir; merefleksi gagasan dan pandangan berdasarkan kaidah logika berpikir dari berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual; dan mengapresiasi berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual.

Elemen: Berbicara dan Mempresentasikan

Pada akhir Fase F, murid mampu: Mempresentasikan gagasan, perasaan, pandangan, arahan, pesan, dan/atau kreativitas berbahasa dalam berbagai tipe teks berbentuk monolog, dialog, dan/atau gelar wicara dan/atau berbagai tipe teks secara logis, sistematis, kritis, dan kreatif sesuai dengan norma kesopanan dan budaya Indonesia; menyajikan karya sastra secara kreatif dan menarik; dan mempertahankan hasil penelitian dengan argumentasi.

Elemen: Menulis

Pada akhir Fase F, murid mampu: Menulis gagasan, pandangan, imajinasi, dan/atau pengetahuan metakognisi dalam berbagai tipe teks secara logis, kritis, dan kreatif; dan mempublikasikan hasil karya di media cetak, elektronik, dan/atau digital.

3. DISTRIBUSI MATERI

Semester Ganjil

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
1Bab 1 — Mengenalkan Produk Pangan Lokal Indonesia1. gagasan dan pandangan teks argumentasi produk pangan lokal
2. refleksi gagasan dan pandangan teks persuasi ketahanan pangan
3. penulisan teks argumentasi pangan lokal Indonesia
4. presentasi poster promosi produk pangan lokal Indonesia
176Juli-Desember
2Bab 2 — Menyajikan Berita Inovasi yang Menghibur1. gagasan dan pesan teks nonsastra aural inovasi
2. evaluasi gagasan dan makna tersurat serta tersirat teks audiovisual berita inovasi
3. refleksi gagasan dan pandangan teks visual berita inovasi
4. penulisan gagasan dan pandangan dalam teks berita inovasi
5. presentasi gagasan teks berita monolog
186Juli-Desember
3Bab 3 — Menggali Nilai Sejarah Bangsa Melalui Cerita Pendek1. apresiasi teks sastra berbentuk teks aural melalui pembacaan cerita pendek berlatar sejarah
2. evaluasi gagasan dan pandangan cerita pendek berlatar sejarah untuk menemukan makna tersurat dan tersirat
3. refleksi gagasan dan pandangan dalam teks visual cerita pendek berlatar sejarah
4. presentasi pandangan dan pesan tentang latar belakang sejarah cerita pendek dalam bentuk monolog
5. penulisan imajinasi dan pandangan dalam bentuk cerita pendek
197Juli-Desember

Semester Genap

NoTopik / BabSub MateriJPPertemuanBulan
4Bab 4 — Menulis Puisi Bertema Kesempatan untuk Semua1. apresiasi teks sastra puisi berbentuk teks aural bertema kesempatan untuk semua
2. evaluasi perasaan dan pesan teks audiovisual puisi bertema kesempatan untuk semua
3. penulisan gagasan, pandangan, dan imajinasi dalam puisi bertema kesempatan untuk semua
4. penyajian karya sastra puisi bertema kesempatan untuk semua
176Januari-Juni
5Bab 5 — Mengenal Indonesia Melalui Pertunjukan Drama1. teks sastra berbentuk teks aural melalui pertunjukan drama
2. informasi berupa gagasan, perasaan, pandangan, dan pesan dari naskah drama
3. teks drama berdasarkan gagasan, pandangan, dan imajinasi
4. penyajian karya sastra pertunjukan drama
186Januari-Juni
6Bab 6 — Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia Melalui Karya Ilmiah1. gagasan dan pandangan teks karya ilmiah tentang konservasi alam Indonesia
2. penulisan karya ilmiah bertema konservasi alam Indonesia
3. presentasi karya ilmiah bertema konservasi alam Indonesia
4. evaluasi gagasan teks aural presentasi karya ilmiah konservasi alam
197Januari-Juni

4. CATATAN

Disusun deterministik dari ATP Semester 1 dan Semester 2.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Prota yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.