Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightSeni Tarichevron_rightKelas 2

Promes Seni Tari Kelas 2 — Semester 1

PromesSDKelas 2ASemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Seni Tari kelas 2 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Seni Tari Kelas 2 — Semester 1

Seni Tari · Kelas 2

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

SENI TARI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranSeni Tari
Fase / KelasFase A / Kelas 2
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP54 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Mengalami (Experiencing)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengenal bentuk tari sebagai media komunikasi serta mengembangkan kesadaran diri dalam bereksplorasi unsur utama tari meliputi gerak, ruang, tenaga, waktu, gerak di tempat dan gerak berpindah.

Elemen: Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengidentifikasi unsur utama tari meliputi gerak, ruang, tenaga, waktu, gerak di tempat dan gerak berpindah, serta mengemukakan pencapaian diri secara lisan, tulisan, dan kinestetik.

Elemen: Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Working Artistically) Meragakan hasil gerak berdasarkan etika sebagai penampil dan penonton dengan keyakinan dan percaya diri saat mengekspresikan ide, perasaan kepada penonton atau lingkungan sekitar.

Elemen: Menciptakan (Creating)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Mengembangkan unsur utama tari (gerak, ruang, waktu, dan tenaga), gerak di tempat, dan gerak berpindah untuk membuat gerak sederhana yang memiliki kesatuan gerak yang indah.

Elemen: Berdampak (Impacting)

Pada akhir Fase A, murid mampu: Menerima proses pembelajaran sehingga tumbuh rasa ingin tahu dan dapat menunjukkan antusiasme yang berdampak pada kemampuan diri dalam menyelesaikan aktivitas pembelajaran tari.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Eksplorasi Unsur Ruang Luas dan Sempit pada Gerak di Tempat
Pertemuan 1 · 1 TP		3Juli✓
2Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Eksplorasi Unsur Tenaga Kuat dan Lemah pada Gerak di Tempat
Pertemuan 2 · 1 TP		3Juli✓
3Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Eksplorasi Unsur Waktu Cepat dan Lambat pada Gerak Berpindah
Pertemuan 3 · 1 TP		3Juli✓
4Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Eksplorasi Variasi Waktu Berpindah Mengikuti Pola Lintasan
Pertemuan 4 · 1 TP		3Juli✓
5Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Mengidentifikasi Unsur Ruang dan Tenaga pada Gerak di Tempat
Pertemuan 5 · 1 TP		3Agustus✓
6Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Mengidentifikasi Unsur Ruang, Tenaga, dan Waktu pada Gerak Berpindah
Pertemuan 6 · 1 TP		3Agustus✓
7Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Mengemukakan Pencapaian Diri Bereksplorasi Gerak secara Lisan
Pertemuan 7 · 1 TP		3Agustus✓
8Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Mengemukakan Pencapaian Diri Bereksplorasi Gerak secara Kinestetik
Pertemuan 8 · 1 TP		3Agustus✓
9Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Menunjukkan Antusiasme Diri dalam Menyelesaikan Rangkaian Aktivitas Tari Unsur Utama
Pertemuan 9 · 1 TP		3September✓
10Bab 1 — Eksplorasi Unsur Utama Tari: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Eksplorasi Unsur Utama Tari
Pertemuan 10 · 5 TP		3September✓
11Bab 2 — Membuat Gerak Tari: Eksplorasi dan Pengembangan Unsur Ruang dan Tenaga untuk Membuat Gerak Sederhana yang Indah
Pertemuan 1 · 1 TP		3September✓
12Bab 2 — Membuat Gerak Tari: Pengembangan Unsur Waktu (Tempo Cepat dan Lambat) untuk Membuat Gerak Sederhana yang Indah
Pertemuan 2 · 1 TP		3September✓
13Bab 2 — Membuat Gerak Tari: Pengembangan Gerak di Tempat Berdasarkan Stimulus Alam dan Binatang Menjadi Gerak Indah
Pertemuan 3 · 1 TP		3Oktober✓
14Bab 2 — Membuat Gerak Tari: Penyusunan Rangkaian Pengembangan Gerak di Tempat yang Memiliki Kesatuan Gerak Indah
Pertemuan 4 · 1 TP		3Oktober✓
15Bab 2 — Membuat Gerak Tari: Pengembangan Gerak Berpindah Menggunakan Variasi Langkah dan Pola Lintasan
Pertemuan 5 · 1 TP		3Oktober✓
16Bab 2 — Membuat Gerak Tari: Penggabungan Gerak di Tempat dan Gerak Berpindah Menjadi Rangkaian Tari Sederhana yang Indah
Pertemuan 6 · 2 TP		3Oktober✓
17Bab 2 — Membuat Gerak Tari: Latihan Meragakan Hasil Gerak Tari Kelompok Berdasarkan Etika Penampil yang Percaya Diri
Pertemuan 7 · 1 TP		3November✓
18Bab 2 — Membuat Gerak Tari: Pelaksanaan Asesmen Sumatif: Unjuk Kerja Peragaan Rangkaian Gerak Tari Sederhana Kelompok
Pertemuan 8 · 4 TP		3November✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 54 (sama dengan alokasi semester).

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Seni Tari Kelas 2Prota Seni Tari Kelas 2Modul Ajar Seni Tari Kelas 2 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.