Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPJOKchevron_rightKelas 7

Promes PJOK Kelas 7 — Semester 1

PromesSMPKelas 7DSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru PJOK kelas 7 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes PJOK Kelas 7 — Semester 1

PJOK · Kelas 7

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PJOK

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase D / Kelas 7
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP36 JP
Total Minggu18 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Murid menerapkan keterampilan gerak serta mentransfernya ke berbagai situasi gerak, memperagakan strategi gerak untuk meningkatkan capaian keterampilan, dan berpartisipasi aktif dalam aktivitas jasmani sebagai bagian dari gaya hidup sehat.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Pengenalan & Orientasi PJOK Kelas 72Juli
2Bab 1 — Identifikasi & Variasi Keterampilan Gerak Dasar (Melempar, Menangkap, Berlari, Melompat)4Juli
3Bab 1 — Gerak Dasar & Keterampilan Spesifik Cabang Olahraga4Juli – Agustus
4Bab 1 — Fase Akuisisi Keterampilan Gerak (Dribbling Bola Basket / Passing Bola Voli)4Agustus
5Penilaian Tengah Semester (PTS)2Agustus
6Bab 1 — Bermain Bola Voli 4 vs. 4 & Bola Basket 4 vs. 4 (Kolaborasi & Kepemimpinan)4September
7Bab 1 — Gerak Dominan & Nondominan serta Umpan Balik; Bermain Bola Voli 3 vs. 3 Net Tertutup4September
8Bab 1 — Transfer Keterampilan Gerak & Unjuk Kerja (Asesmen Sumatif Bab 1)2Oktober
9Bab 2 — Identifikasi Masalah Taktis & Konsep Ruang dalam Permainan Invasi4Oktober – November
10Bab 2 — Gerakan dengan Bola & Tanpa Bola; Strategi Menyerang dan Bertahan2November
11Bab 2 — Strategi Menciptakan Ruang (Screening, Blocking, Komunikasi) & Pembuktian Efektivitas Ruang2November
12Bab 2 — Strategi Pertahanan Zona & Satu Lawan Satu; Analisis Keunggulan dan Kelemahan2November
13Bab 2 — Unjuk Kerja Terpadu Strategi Gerak & Presentasi (Asesmen Sumatif Bab 2)2November – Desember
14Bab 3 — Gerak Dasar, Fase Akuisisi, dan Transfer Keterampilan Gerak2November – Desember
15Bab 3 — Modifikasi Peraturan, Fair Play, Inklusivitas & Kepemimpinan Kelompok2Desember
16Bab 3 — Analisis Masalah Gerak, Presentasi Solusi & Transfer ke Situasi Baru (Asesmen Sumatif Bab 3 + PAS)2Desember

4. CATATAN

Total JP terdistribusi: 2 JP (orientasi) + 12 JP (Bab 1) + 10 JP (Bab 2) + 8 JP (Bab 3) + 2 JP (PTS) + 2 JP (PAS/sumatif akhir) = 36 JP dalam 18 minggu efektif, sesuai alokasi resmi Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (72 JP/tahun, 36 JP/semester ganjil, 2 JP/minggu). Beberapa minggu memuat dua entri promes yang berjalan dalam satu pertemuan 2 JP karena efisiensi scaffolding; guru dapat menyesuaikan urutan pertemuan dengan kalender akademik sekolah. Asesmen formatif diintegrasikan di setiap bab; asesmen sumatif bab dilaksanakan di akhir setiap bab.

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini telah diverifikasi berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.