Dokumenchevron_rightPromeschevron_rightPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekertichevron_rightKelas 6

Promes Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6 — Semester 1

PromesSDKelas 6CSemester 1

Dokumen Promes ini membantu guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 6 menyiapkan pembelajaran secara sistematis dan selaras dengan Capaian Pembelajaran resmi.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN Promes

Promes Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6 — Semester 1

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti · Kelas 6

Semester 1

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

Semester 1 — Tahun Ajaran 2025/2026

1. IDENTITAS

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
Semester1
Tahun Ajaran2025/2026
Total JP48 JP
Total Minggu16 minggu

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen: Allah Berkarya

Murid memahami Allah Pencipta berkarya melalui keluarga, sekolah, dan masyarakat. Allah Pemelihara. Murid memahami Allah memelihara seluruh umat manusia termasuk mereka yang berkebutuhan khusus. Allah Penyelamat. Murid memahami Allah menyelamatkan manusia melalui Yesus Kristus. Allah Pembaru. Murid memahami Allah membarui hidup Manusia. Manusia dan Hakikat Manusia.

Elemen: Manusia dan Nilai-nilai Kristiani

Murid memahami bahwa Nilai- nilai manusia adalah makhluk terbatas. Nilai-nilai. Murid memahami buah Roh Kristiani dalam interaksi antar sesama. Gereja dan Tugas Panggilan.

Elemen: Gereja dan Masyarakat Majemuk

Murid memahami pelayanan Masyarakat Gereja terhadap sesama sebagai Majemuk tanggung jawab orang beriman dalam kehidupan. Masyarakat. Murid memahami hidup rukun Majemuk dan toleransi dalam masyarakat majemuk. Alam dan Alam Ciptaan.

Elemen: Alam dan Lingkungan Hidup

Murid memahami Allah hadir Lingkungan Allah melalui alam ciptaan. Hidup Tanggung Jawab. Murid memahami tanggung Manusia jawab orang beriman dalam Terhadap Alam memelihara alam dan lingkungan hidup.

3. DISTRIBUSI MINGGUAN

NoTopikJPBulanM1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12M13M14M15M16M17M18
1Bab 1 — Allah berkarya di tengah-tengah Masyarakat: Mengidentifikasi dan Menjelaskan Cara Allah Pencipta Berkarya melalui Masyarakat serta Pemimpin dan Anggota Masyarakat
Pertemuan 1 · 2 TP		2Juli✓
2Bab 1 — Allah berkarya di tengah-tengah Masyarakat: Menyusun Karangan Reflektif Mensyukuri Karya Allah dan Merancang Gagasan Tindakan Keterlibatan di Lingkungan Masyarakat
Pertemuan 2 · 2 TP		3Juli✓✓
3Bab 1 — Allah berkarya di tengah-tengah Masyarakat: Asesmen Sumatif Karya Allah Pencipta di Tengah-Tengah Masyarakat
Pertemuan 3 · 4 TP		3Juli✓✓
4Bab 2 — Mendengar Tangisan Sesama: Mengidentifikasi dan Menjelaskan Pelayanan terhadap Sesama Berdasarkan Matius 25:31–46
Pertemuan 1 · 2 TP		2Juli✓✓
5Bab 2 — Mendengar Tangisan Sesama: Menganalisis Buah Roh dan Menyusun Pesan Dukungan Penguatan bagi Sesama
Pertemuan 2 · 2 TP		3Juli-Agustus✓✓
6Bab 2 — Mendengar Tangisan Sesama: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Analisis Pelayanan Sesama, Unjuk Kerja Lisan, dan Pembuatan Kartu Dukungan Buah Roh
Pertemuan 3 · 4 TP		3Agustus✓✓
7Bab 3 — Allah, Sumber Kekuatanku!: Mengidentifikasi dan Menjelaskan Keterbatasan Manusia serta Ketergantungannya kepada Allah
Pertemuan 1 · 2 TP		2Agustus✓
8Bab 3 — Allah, Sumber Kekuatanku!: Menunjukkan Bukti dan Mengekspresikan Rasa Syukur atas Pemeliharaan Allah sebagai Sumber Kekuatan
Pertemuan 2 · 2 TP		3Agustus✓
9Bab 3 — Allah, Sumber Kekuatanku!: Pelaksanaan Asesmen Sumatif: Analisis Keterbatasan Manusia dan Pemeliharaan Allah
Pertemuan 3 · 4 TP		3Agustus✓
10Bab 4 — Aku, Pribadi yang Istimewa: Mengidentifikasi wujud pemeliharaan Allah terhadap mereka yang berkebutuhan khusus berdasarkan kisah Alkitab dan menjelaskan cara Allah memelihara seluruh umat manusia
Pertemuan 1 · 2 TP		2September✓
11Bab 4 — Aku, Pribadi yang Istimewa: Menunjukkan buah Roh dalam interaksi antar sesama yang berkebutuhan khusus dan menyusun rencana tindakan peduli terhadap sesama
Pertemuan 2 · 2 TP		3September✓✓
12Bab 4 — Aku, Pribadi yang Istimewa: Pelaksanaan Asesmen Sumatif pemeliharaan Allah terhadap mereka yang berkebutuhan khusus, perwujudan buah Roh, dan rencana tindakan peduli terhadap sesama
Pertemuan 3 · 4 TP		3September✓✓
13Bab 5 — Yesus Menyelamatkan Manusia: Mengidentifikasi dan Menjelaskan Karya Keselamatan Allah melalui Pengorbanan dan Kebangkitan Yesus Kristus
Pertemuan 1 · 2 TP		2September✓✓
14Bab 5 — Yesus Menyelamatkan Manusia: Mengekspresikan Rasa Syukur atas Keselamatan dan Merancang Rencana Pelayanan terhadap Sesama
Pertemuan 2 · 2 TP		3September-Oktober✓✓
15Bab 5 — Yesus Menyelamatkan Manusia: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Bab Yesus Menyelamatkan Manusia melalui Tes Tertulis dan Penugasan Proyek Karya Terpadu
Pertemuan 3 · 4 TP		3Oktober✓✓
16Bab 6 — Menjadi Manusia Baru: Mengidentifikasi Bukti dan Menjelaskan Cara Allah Membarui Hidup Manusia Berdasarkan Kolose 3:5–17
Pertemuan 1 · 2 TP		2Oktober✓
17Bab 6 — Menjadi Manusia Baru: Menunjukkan Sikap Hidup Manusia yang Dibarui oleh Allah dalam Interaksi Sehari-hari dan Menguraikan Tantangannya
Pertemuan 2 · 2 TP		3Oktober✓
18Bab 6 — Menjadi Manusia Baru: Pelaksanaan Asesmen Sumatif Menjadi Manusia Baru melalui Tes Tertulis dan Lembar Refleksi Terstruktur
Pertemuan 3 · 4 TP		3Oktober✓

4. CATATAN

JP pembelajaran dari ATP: 48 (sama dengan alokasi semester).

Buat soal dari materi ini

Gunakan Generator Soal AI dengan mapel dan kelas yang sudah terisi.

Buat Penilaian dengan AI

Dokumen terkait

Perangkat pendamping untuk mapel dan kelas yang sama.

ATP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6Prota Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6 per bab

Apa isi dokumen ini?

Dokumen ini merangkum komponen utama Promes yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan, pelaksanaan, dan administrasi pembelajaran.

Cara pakai dokumen ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan identitas sekolah, nama guru, dan kebutuhan kelas. Tinjau kembali isi dokumen agar selaras dengan kalender dan kondisi belajar setempat.

verified_user

Sesuai regulasi terbaru

Dokumen ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) sesuai Keputusan Kepala BSKAP terbaru.